生物学考复习必修二

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1、进行有性生殖的生物。进行有性生殖的生物。产生成熟生殖细胞时。产生成熟生殖细胞时。染色体只复制一次,而染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。细胞连续分裂两次。成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少了一半。减少了一半。范围范围: :时期时期: :特点特点: :结果:结果:减数分裂减数分裂 减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂。减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂。1、概念理解、概念理解2021/3/1

2、112.2.精子形成的大致过程:精子形成的大致过程:初级精母初级精母细胞细胞次级精次级精母细胞母细胞精细胞精细胞精子精子精原精原细胞细胞DNA复复制制减减数数第第一一次次分分裂裂减减数数第第二二次次分分裂裂变变形形1个个1个个4个个2个个4个个减数分裂减数分裂2021/3/1123 3、卵细胞形成过程图、卵细胞形成过程图减数分裂减数分裂初级卵母细胞初级卵母细胞极体极体次级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞卵细胞 极极体体卵原卵原细胞细胞1个个1个个1个个1个个3个个1个个DNA复复制制减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂2021/3/1131 1个精(卵)原细胞个精(卵)原细胞1

3、1个初级精个初级精( (卵卵) )母细胞母细胞 2 2个次级精个次级精( (卵卵) )母细胞母细胞1 1个卵细胞和个卵细胞和3 3个极体或个极体或4 4个精细胞个精细胞 4 4个精子个精子减减数数第第一一次次分分裂裂减减数数第第二二次次分分裂裂减减数数分分裂裂间期:间期:变形变形染色体复制染色体复制联会、四分体联会、四分体同源染色体排列在赤道板两侧同源染色体排列在赤道板两侧前期:前期:中期:中期:后期:后期:同源染色体分离同源染色体分离末期:末期:形成形成2 2个次级精个次级精( (卵卵) )母细胞母细胞, ,染染色体数目减半色体数目减半前期:前期:染色体散乱分布染色体散乱分布中期:中期:染色

4、体排列在赤道板中央染色体排列在赤道板中央后期:后期:着丝点分裂着丝点分裂形成形成4 4个子细胞个子细胞末期:末期:4 4、各时期主要特征、各时期主要特征减数分裂减数分裂2021/3/1141.1.有有丝分裂与减数分裂分裂与减数分裂图像的判断:像的判断:(1)(1)三个前期三个前期图的判断:的判断:4、细胞分裂图像的判断、细胞分裂图像的判断有有丝分裂前期分裂前期 减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期 减数第二次分裂前期减数第二次分裂前期减数分裂减数分裂2021/3/115有有丝分裂前期分裂前期 减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期 减数第二次分裂前期减数第二次分裂前期2021/3/116(2)(

5、2)三个中期三个中期图的判断:的判断:有有丝分裂中期分裂中期 减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期 减数第一次分裂期减数第一次分裂期2021/3/117(3)(3)三个后期三个后期图的判断:的判断:有有丝分裂后期分裂后期 减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期 减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期2021/3/1182.2.精子和卵精子和卵细胞分裂胞分裂图像的判断:像的判断:2021/3/1192021/3/11101.1.概念:概念: 精子精子和和卵细胞卵细胞相互识别、融合成为相互识别、融合成为受精卵受精卵的过程。的过程。 受精作用受精作用3.3.意义:意义: 维持每种生物前后代体细胞中染色体

6、数目的恒定性,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。2.2.结果:结果: 受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目,其受精卵的染色体数目恢复到体细胞的染色体数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。(母方)。2021/3/1111高等动物高等动物(2N)(2N)受精卵受精卵(2N)(2N)卵细胞卵细胞(N)(N)精子精子(N)(N)减减数数分分裂裂减减数数分分裂裂有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化受精作用受精作用高等动物的有性生殖细胞的

7、形成与受精作用:高等动物的有性生殖细胞的形成与受精作用:2021/3/1112噬菌体侵染噬菌体侵染细菌实验细菌实验肺炎双球菌肺炎双球菌的转化实验的转化实验体内体内转化转化实验实验体外体外转化转化实验实验S S型细菌体内型细菌体内含有转化因子含有转化因子转化因子是转化因子是DNADNA同位素同位素3535S S标记蛋白质外壳标记蛋白质外壳同位素同位素3232P P标标记记DNADNADNADNA是遗传物质是遗传物质是是遗遗传传物物质质DNADNA遗传物质的探索过程遗传物质的探索过程烟草花叶病毒侵染实验烟草花叶病毒侵染实验RNARNA是遗传物质是遗传物质是是主主要要遗遗传传物物质质DNADNA20

8、21/3/1113DNA分子的结构分子的结构p49DNADNA分子是由两条分子是由两条反向平行反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋双螺旋结构。结构。2021/3/1114CTTGACAGDNADNA分子中的脱氧核糖和磷酸分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接交替连接, ,排列在外侧排列在外侧, ,构成构成基本骨架基本骨架; ;碱基排列在内侧。碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连两条链上的碱基通过氢键连接起来接起来, ,形成碱基对形成碱基对, ,且遵循且遵循碱基互补配对原则碱基互补配对原则。在在DNA双链中,双链中,A=T,C=G。A与与T之间有两个氢键,之间有两个氢键,C

9、与与G之间有三个氢键。之间有三个氢键。DNA分子的结构分子的结构p492021/3/11151、DNA半保留复制半保留复制p53复制复制复制复制复制复制子一代子一代子二代子二代DNA的复制的复制2021/3/1116亲代亲代DNA分子分子复制复制1次次复制复制2次次复制复制3次次482=21=22=2315N14N无论无论DNA复制多少次,含有原来母链的复制多少次,含有原来母链的DNA分子分子永远只有两条永远只有两条2021/3/1117解旋酶催化(氢键断裂)解旋酶催化(氢键断裂)解旋:解旋:模板模板(在(在DNADNA聚合酶的催化下,利用聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行)游离的脱氧核

10、苷酸进行)以母链为模板进行碱基配对以母链为模板进行碱基配对母链(旧链)母链(旧链)子链(新链)子链(新链)形成两个子代形成两个子代DNA:DNA:同时进行同时进行( (边解旋边复制)边解旋边复制)组成组成DNA的复制的复制2、DNA复制过程复制过程p542021/3/1118 模板:模板:条件条件(亲代(亲代DNADNA分子的)两条母链。分子的)两条母链。细胞中游离的细胞中游离的4 4种种脱氧核苷酸。脱氧核苷酸。ATPATP。解旋酶,解旋酶,DNADNA聚合聚合酶等。酶等。能量:能量:酶:酶:原料:原料:边解旋边复制;半保留复制边解旋边复制;半保留复制特点:特点:意义:意义:将遗传信息从亲代传

11、给了子代,从而保将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的连续性。持了遗传信息的连续性。DNA的复制的复制2、DNA复制过程复制过程p542021/3/1119基因基因脱氧核苷酸脱氧核苷酸DNA染色体染色体基因和遗传信息的关系基因和遗传信息的关系p55-p57基基本本组组成成单单位位基基因因在在染染色色体体上上呈呈线线性性排排列列具有遗传效应的具有遗传效应的DNA片段片段 脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 DNA和蛋白质组成染色体和蛋白质组成染色体 2021/3/1120转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复制复制逆转录逆转录遗传信息的转录

12、和翻译遗传信息的转录和翻译1、中心法则、中心法则2021/3/1121遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译1、转录的过程、转录的过程p63mRNARNA聚合酶聚合酶场所:主要在所:主要在_中。中。模板:模板:_。原料:原料:4 4种游离的种游离的_。配配对原原则:A-_A-_、G-CG-C、C-GC-G、T-_T-_。细胞核胞核DNADNA的一条的一条链核糖核苷酸核糖核苷酸U UA A2021/3/1122翻译:在细胞质中翻译:在细胞质中, ,以以mRNAmRNA为模板为模板, ,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。质的过程。mRNAmRNAtRNAtRNA核

13、糖体核糖体密码子:密码子:mRNAmRNA上相邻的上相邻的3 3个碱基个碱基反密码子:反密码子:tRNAtRNA上的上的3 3个碱基个碱基起始密码子起始密码子反密码子反密码子氨基酸氨基酸遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译2、翻译的过程、翻译的过程p662021/3/11232021/3/1124图形的辨认图形的辨认DNADNA复制复制转录转录翻译翻译2021/3/1125原核生物与真核生物的转录和翻译原核生物与真核生物的转录和翻译真核生物真核生物原核生物原核生物先转录后翻译先转录后翻译转录和翻译同时进行翻译转录和翻译同时进行翻译2021/3/1126孟德尔一对相对性状杂交实验孟德尔一对相

14、对性状杂交实验1.1.豌豆作为实验材料的优点豌豆作为实验材料的优点(1 1)自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉,一般是纯种;,一般是纯种;(2 2)具有稳定的容易区分的性状;)具有稳定的容易区分的性状;(3 3)生长周期短,易于栽培;)生长周期短,易于栽培;(4 4)子粒较多,数学统计分析结果更可靠。)子粒较多,数学统计分析结果更可靠。2 2、人工异花传粉的过程、人工异花传粉的过程花未成熟花未成熟时去雄时去雄套上纸袋套上纸袋雌蕊雌蕊套上纸袋套上纸袋撒在撒在 柱头上柱头上另一植株花粉另一植株花粉2021/3/1127P(亲本)(亲本)(杂交)(杂交)(自交)(自交)F1F27872773:1隐

15、性性状隐性性状显性性状显性性状性状分离性状分离一对相对性状的亲本杂交,一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交,杂一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状种子一代未显现出来的性状在杂种后代中,同时显现出在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象(子一代)(子一代)(子二代)(子二代)孟德尔一对相对性状的杂交实验孟德尔一对相对性状的杂交实验3、实验过程、实验过程高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎矮茎矮茎2021/3/1128DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子

16、F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 : 2 : 12021/3/11294、对分离现象解释的验证、对分离现象解释的验证测交实验测交实验测交:测交:F F1 1与隐性纯合子杂交。与隐性纯合子杂交。孟德尔一对相对性状杂交实验孟德尔一对相对性状杂交实验2021/3/11305 5、分离定律、分离定律 (1 1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子传因子( (基因基因) )成对存在,不相融合;在形成配子时,成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子(基因)发生分离成对的遗传因子(基因)发生分离,分离后的遗传,分离后的遗传因子(基因)分别进入不

17、同的配子中,随配子遗传因子(基因)分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。给后代。 孟德尔一对相对性状杂交实验孟德尔一对相对性状杂交实验2021/3/1131 在杂合子的细胞中,在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的位于一对同源染色体上的等位基因等位基因,具有一定的独,具有一定的独立性;在立性;在减数分裂减数分裂形成配形成配子的过程中,子的过程中,等位基因会等位基因会随同源染色体的分开而分随同源染色体的分开而分离离,分别进入两个配子中,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。独立地随配子遗传给后代。(2 2)实质:)实质: 2021/3/1132P PF F1 1F F2 2黄色圆粒黄色

18、圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒绿色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色皱粒绿色皱粒孟德尔两对相对性状的杂交实验孟德尔两对相对性状的杂交实验1、实验过程、实验过程黄色圆粒黄色圆粒9: 3: 3: 1黄色:绿色黄色:绿色=12:4=3:1圆粒:皱粒圆粒:皱粒=12:4=3:12021/3/11332 2、对自由组合现象的解释、对自由组合现象的解释YYRRYYRRyyrryyrrYyRrYyRr9: 3: 3: 1孟德尔两对相对性状的杂交实验孟德尔两对相对性状的杂交实验2021/3/1134 1 : 1 : 1 : 1YYRRYYRRYyRRYyRRYYRrYYRrYyRrYyRrYyRrYyRr

19、YyRrYyRrYyRYyRr rYyRRYyRRYYRrYYRryyRRyyRRyyRryyRryyRryyRrYYrrYYrrYyrrYyrrYyrrYyrryyrryyrr1:1:1:1F1配配子子 YRYR YrYr yRyR yryr YRYR YrYr yRyR yr yr孟德尔两对相对性状的杂交实验孟德尔两对相对性状的杂交实验P PF F1 1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒2021/3/11353 3、对自由自由组合合现象解象解释的的验证测交法交法YyRrYyRryyrryyrrYRYRYrYryRyRyryryryr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色

20、圆粒绿色皱粒绿色皱粒1 11 11 11 1孟德尔两对相对性状的杂交实验孟德尔两对相对性状的杂交实验2021/3/1136四、自由组合定律四、自由组合定律1.1.内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组合内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。这一遗传规律又称为孟德尔第二因子自由组合。这一遗传规律又称为孟德尔第二定律。定律。2021/3/1137基因的自由组合定律的实质是:基因的自由组合定律的实质是: 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。非等位基因自由组合。2021/3/1138AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离等位基因随同源染色体的分开而分离2021/3/1139AaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合2021/3/1140

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