2022年中考物理复习八年级下册力运动和力复习导学案

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1、学习必备欢迎下载第四单元力运动和力第 1 课时力【考点聚焦】（1）理解力的概念；知道重力概念；会设计实验，探究物体所受重力大小与物体质量之间的关系（2）经历探究过程，得到物体质量与重力关系式，并会用公式G=mg进行计算（3）能用力的示意图描述力【知识要点】课前热身1力的作用效果：一是使物体发生_；二是使物体的_发生改变。2力的单位是 _，符号是 _。3力是一个物体对另一个物体的_。物体间力的作用是_的。相互接触的物体间 _有力，相互有力的作用的物体间并不一定_。4影响力的作用效果的重要因素有三个，就是力的_、_和_，它们被称为力的三要素。力的三个因素中只要有一个发生改变，力的作用效果就将_。5

2、力的示意图：是从力的作用点开始，沿着力的方向画的一条带_的线段。6. _仪器叫做测力计。常用的是测力计是_。它的原理是根据“弹簧在一定的范围内，所受的拉力越大，弹簧_的原理制成的” 。使用弹簧测力计时：在测量前，要了解其_和分度值的大小，使用时，并较正_。实际测量时， 要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的_方向；观察时，视线必须与刻度线_。7. 物体发生 _时产生的力叫做弹力。拉力、压力都属于弹力。弹力的大小与物体的形变有关，形变越_，弹力越大。8. 由于 _ 而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体总是_；作用 点 在 物 体 的 _. 大 小 为G _ ， 其 中g _N/kg ， 表 示_。重

3、力的方向总是_ _。课堂讲练互动【例1】如图所示， (a)(b)表示力的作用效果其中(a)主要表示了力可以使物体发生_ ， (b)主要表示了力可以使物体的_发生改变【例 2】如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页学习必备欢迎下载同的力去推它，使其发生(a) 、 (b) 、 (c) 、 (d) 各图中的形变，如果力的大小431FFF2F，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图(a) 和(b) B图 (a) 和(c) C. 图(a) 和(d) D图 (b) 和(

4、d) 【举一反三】跳板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板？【例 3】试分析挂在竖直墙上、质量为 3kg 的球受到的力 (如图 11-38 所示 )，并用力的示意图表示球受到的力【例 4】 关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力【例 5】 如图，弹簧测力计的量程是_，分度值是 _，该弹簧测力计_( 选填“能”或“不能”) 直接用来测力的大小需先_，否则会使测得的值比真实值偏_（选填“大”或“小” ） 【例 6】关

5、于重力，下列的说法中正确的是 ( ) A地球对物体的吸引力就是物体的重力 B在空中向上运动的物体不受重力作用 C重力的方向总是垂直向下的 D抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故【例 7】甲、乙两物体的质量之比为5: 2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是；甲、乙两物体的重力之比为【举一反三】 月球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的16。在地球上用弹簧秤称得物重是9.8 牛顿，问同一物体在月球上称量，物重是多少？质量是多少？【课堂反馈练习】( )1下列说法中错误的是A踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行精选学习资料 -

6、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页学习必备欢迎下载C顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D接球时，手对球的力使球由运动变为静止2排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网。从物理学的角度看，拦网的主要目的是A改变排球运动的方向B改变排球运动的快慢C改变排球运动的动能D改变排球的重力势能( )3.对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用力与反作用力的是A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B. 书所受的重力和书对桌子的压力C.桌子的重力和桌子对书的支持力 D桌子对数的支持力和书所受的重力4. 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天

7、飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。( )5.下列实例中，为了增大摩擦的是A拉杆旅行箱底部装有轮子 B鞋底刻有凹凸不平的花纹C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫 ( )6下列事例中，属于增大有益摩擦的是( )7.下列事例中，能减小摩擦力的是A运动鞋鞋底有花纹 B行李箱下安装两个轮子C骑自行车刹车时用力捏闸 D在冰冻路面上撒沙子8如图 6 所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后” ） 。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦 . ( )9.下列事例中，

8、属于运用了重力方向的是B用力拉弹簧A检查相框是否挂正C往墙上敲钉子D往前推桌子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页学习必备欢迎下载（） 10. 图 6 所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是11. 右图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。12.如图所示；重10N 的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。【课后拓展练习】1. 坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（）A人手作用在桨上的力 B桨向后作用于水上的力C水作用于桨的力 D水作用于船体的力

9、2. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A右面高，左面低 C 左右相平，前高后低B左面高，右面低 D 左右相平，前低后高3. 小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表质量 m/0.00 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500 重力 G/N 0.0 0.9 3.0 4.0 4.9 (1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。（2）由实验可以得出的结论是：。 4. 请在图 8 中画出小球重力的示意图。v 左右精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

10、 - -第 4 页，共 16 页学习必备欢迎下载第 2 课时二力平衡力与运动【考点聚焦】（1）通过对日常生活中的实例进行受力分析，结合它们所处的状态认识什么叫平衡力（2）通过讨论生活实例和实验探究，了解二力平衡的条件(3) 知道牛顿第一定律、惯性、力与运动的关系【知识要点】课前热身（一）二力平衡1平衡状态分两种：一是物体处于 （保持） _状态； 二是物体做 _运动。2物体在几个力的作用下，如果处于平衡状态，则这几个力称为_。当物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称作_平衡。3二力平衡的条件是：作用在上的两个力，大小_、方向 _，且在同一条_上。 （即 _、_、_、_） . 4物体在平衡力作用下

11、保持_运动或 _状态。5一对平衡力和一对相互作用力是两个不同概念的力，它们的相同点是：都满足_相等， _相反，作用在_直线上，不同点是：一对平衡力是作用在同一个物体上的，而一对相互作用力是作用在_物体上的。( 二)力与运动1. 牛顿第一定律一切物体在没有受到作用时，总保持_运动状态或 _状态，这就是牛顿第一定律，通常又叫做_定律。2惯性（1） 物体具有保持 _运动状态或 _状态的性质， 叫做物体的惯性。（2）惯性是一切物体的固有属性，惯性的大小只与物体的_有关，而与其它无关。3. 力与运动的关系（1）运动状态的改变包括物体的_大小或 _发生改变，只要其中有一个发生改变，我们就认为其运动状态发生

12、改变了。（2）物体在非平衡力作用下它的_要发生改变。 所以，力是 _的原因，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页学习必备欢迎下载MmvA B 而不是维持物体运动的原因。【解题引导】课堂讲练互动【例 1】一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A一定是平衡力B可能是平衡力C一定不是平衡力D无法判断【例 2】某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）A人的重力与磅砰对人的支承力 B人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D 磅秤的重力与人的重力【例 3】 用

13、绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后， 小车的运动速度将 （）A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零【例 4】如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A立即停下来B立即向前倒下C立即向后倒下 D仍继续向左作匀速直线运动【举一反三】质量分别为M和m的两个物体A和 B（Mm）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（）A两物块都立即静止BB物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上 A CB物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大D两物块都以原来

14、的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变【例 5】 下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象下列判断正确的是 ( ) A 图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生 B 图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生 C 图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生 D 图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生【例 6】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大B如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D高速公路上之所以对汽车有最

15、大限速，原因是速度越大惯性越大【举一反三】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页学习必备欢迎下载物体受力才会运动力使物体的运动状态发生改变停止用力，运动的物体就会停止力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【课堂反馈练习】( ) 1挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是A苹果受到的重力和苹果对树的拉力B苹果受到的重力和树受到的重力C苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D苹果受到的重力和树对苹果的拉力( )2. 如图，灯泡处于静止状态。与灯泡所受的重力平衡的另一个力是A.电线对天花板

16、的拉力 B.天花板对电线的拉力 C. 灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力( )3小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将A立即停止运动B落到地面上C继续匀速转动D做匀速直线运动( )4自行车是一种常见的交通工具，骑自行车既环保又锻炼身体，当骑自行车向右拐弯时，有关其受力的说法正确的是：A不受力 B受非平衡力 C受平衡力 D无法确定（） 5. 下列有关运动和力的描述或解释正确的是A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D.人沿水平方向推水

17、平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力( )6下面关于力和运动关系的说法中，正确的是A物体受平衡力作用时，一定静止 B物体运动方向改变时，一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因 D物体受平衡力作用，运动状态会改变( )7下列事例中，属于避免惯性带来危害的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页学习必备欢迎下载A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时，助跑能使运动员跳得更远( )8物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语

18、中涉及到惯性知识的是A输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B汽车的尾部标有“保持车距”C商场走廊过道标有“小心碰头”D景区水池边立有“水深危险”( )9. 如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和 B的示数分别为A. 1 N ， 0 B. 0，1N C. 2N ，1N D. 1N，1N 10一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动, 则物体受到的摩擦力为 N;当推力为18N时, 物体做匀速直线运动, 则摩擦力为 N。11如图所示，两个重为20N的相同物块AB叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到

19、的阻力为 N。12京京同学手中握着一个圆柱形玻璃杯（杯重忽略不计），在空中静止，杯中装有重2 N的水，杯子受到的摩擦力是 N；当她喝掉一半水后用力握杯子，杯子仍在空中静止，此时杯子受到的摩擦力是 N。( )13下列说法中,正确的是A投出去的铅球落地前,只受重力和推力的作用B两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，其运动状态保持不变D某物体从滑梯上滑下的过程中，其机械能减小，惯性增大14在下图所示的一些与物理相关的生活现象中，图主要表示力能使物体发生形变；图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图主要表示物体具有惯性。均选填“（a） ” 、 “ （b） ”或“ （c）

20、 ” 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页学习必备欢迎下载（a）（b）（c）【课后拓展练习】1. 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识： 汽车刹车后慢慢停下来 用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 箭射出后，能在空中继续飞行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉( )2秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图 4所示。他利用的物理知识是A惯性 B 速度 C压力

21、D 压强 ( )3我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性早晨交通事故的是A转向时，机动车应减速慢行 B 车辆快速行驶时前后要保持车距C车辆要靠道路右侧行驶 D小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带( )4乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒，其原因是A汽车和乘客都没有惯性B乘客有惯性C汽车和乘客都有惯性D汽车有惯性( )5.如图所示，升降机以1m s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N下列说法正确的是A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B升降机以 15m s速度匀速上升时对人的支持力大于500N C升降机以 2m s速度匀速下降时对人的支

22、持力等于500N D升降机以 1m s速度匀速下降时对人的支持力小于500N 事例共同揭示的科学知识例一和力可以改变物体的运动状态例二精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页学习必备欢迎下载( )6 （2009湖南岳阳）下面四个汽车部件与惯性知识有关的是 A后视镜 B速度计 C 安全带 D消声器7滑板是一种时尚的运动项目。在水平地面上，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是_； 此时若停止向后蹬地，由于 _滑板还会继续向前运动一段距离。( )8. 篮球是大家喜欢的运动，有关篮球下

23、列说法中正确的是 A. 抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 B. 拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的 C. 球出手后，继续运动，是受到了力的作用 D. 飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性( ) 9.惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是A锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒C往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土- ( )10.一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力A肯定是平衡力B肯定不是平衡力C可能是平衡力D无法确定( )11.在

24、草地上滚动的足球，越滚越慢，最后停下来，这是因为- A推力减小的缘故B球受到阻力的缘故C小球的惯性比推力小的缘故D小球的惯性越来越小12. 如图所示，有两个相同的物块A和 B叠放在一起，受 10N的水平推力1F的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a） ，那么物块B 受到的摩擦力为_N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b） ，那么需要的水平推力为_N。13. 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（ 1 ） 图a的 探 究 方 案 中 研 究 对 象 是 小 卡 片 ， 图b的 探

25、 究 方 案 中 研 究 对 象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的和对物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 16 页学习必备欢迎下载体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？. 第四单元力运动和力单元测试卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

26、纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页学习必备欢迎下载一、选择题： （每题 2 分，共 30 分）( )1某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N ，则物体的重力A一定大于4N B一定小于4N C一定等于4N D以上判断均不正确( )2在下列事例中，物体受平衡力作用的是A正在圆轨道上转圈的过山车 B减速进站的火车C腾空加速上升的火箭 D在马路上匀速行驶的轿车( )下列物体运动状态发生变化的是在竖直方向上匀速上升的直升飞机；在草地上滚动的足球； 来回摆动的钟摆；在盘山公路上行驶的汽车。A. B. C. D.

27、 ( )4如果一个物体只受两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，则这个物体将A. 静止或做匀速直线运动 B. 一定做匀速直线运动C. 一定处于静止状态 D. 运动状态一定改变( )5.下列事例中，能减小摩擦力的是A运动鞋鞋底有花纹 B行李箱下安装两个轮子C骑自行车刹车时用力捏闸 D在冰冻路面上撒沙子( )6.以下安全提示中与摩擦力知识有关的是A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心行驶C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外( )7在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B跳远运动员要

28、助跑一段距离才起跳C投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动D跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面( )8轮船在海上匀速行驶，小明同学在甲板中竖直向上跳起，则小明下落时A仍在起跳点 B 在起跳点前 C在起跳点后 D 可能从船后部下落( )9生活中有许多利用惯性的事例，下列事例与惯性无关的是：A司机开车时必须系安全带 B熟了的苹果从树上掉下来C锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了D河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀，把身上的水抖掉精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页学习必备欢迎下载( )10 “物竞天择，适者生存”，

29、动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是 A泥鳅身上的黏液 B壁虎脚上的刷状肉垫 C斑马身上的条纹D蛇身上的粗糙鳞片( )11下列事例中，有利于减小摩擦的是:A在拉链上擦一些石蜡B矿泉水瓶盖上的竖条纹C鞋底上有凸凹不平的花纹D. 用橡胶制作自行车刹车皮( )12. 体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，那么A爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙；B爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些；C爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大；D若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大。 ( )13.如图 (a) 所示，木块与小车一起向右做匀速直

30、线运动，某时刻观察到如图 (b)所示的现象由此可判断A小车突然加速运动B小车突然减速运动C小车保持匀速运动D小车可能做加速、也可能做减速运动( )14. 一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体 A速度增大 B按增大后的速度作匀速直线运动 C仍按原来的速度作匀速直线运动 D作变速运动( )15. 用弹簧测力计拉着重8N 的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则A.物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B. 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C.物体速度逐渐减小，受到的摩擦

31、力等于8N D.物体立即停止，受到的摩擦力为零二、填空题： （每空 1 分，共 24 分）16暴风雨来临前， 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。17. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故18在 20XX 年的中考体育测试中，测得小明同学身体的几项指标忘记了写单位，请你精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 16 页学习必备欢迎下载填上合适的单位：身高是165 ，体重是500 。19. 摩擦与我们息息

32、相关老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的摩擦20如右下图所示， 第 24 届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为。21. 小华在超市购物时， 用 5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 N。突然，小华发现前面有一个小孩，这时他必须采取措，因为小车本身具有，会保持运动状态而继续运动，可能出现人车相撞的危险。22. 抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中( 不计空气阻力 ) 受_作用，方向是_. 23在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到

33、跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的。24乒乓球运动员打出的“上旋球”、足球运动员踢出的“香蕉球”都是通过控制力的、来达到目的的。25小宇用 50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N；若减小水平压力 木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、变小”或“不变”）.26一辆重为 1. 5104N的”东风日产”摸品牌小汽车, 当它以 60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时 , 它受到的支持力为 N. 27研究“二力平衡条件”时

34、，某实验小组采用如图所示的研究方法。实验中先按住厚纸板再松手：（1）这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响；（2）厚纸板处于_状态时受到的两个力是一对平衡力。三、解答题 (46 分)28.完成下列作图（每图3分，共 12分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页学习必备欢迎下载( 1 )重为 3N 的物体用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G。（2）在下左图中，画出电灯静止时受力的示意图。（3）如下右图所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。29在使用弹簧测力计测力前首先

35、要对弹簧测力计进行观察，现已观察出指针是指在零刻度，那么还应观察的是：（1）_； （2）_。若在某次测量中弹簧测力计的示数如图所示，则所测得的拉力大小为_N。30某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A与物体接触面积的大小有关B与物体受到的压力大小有关C与物体运动速度有关D与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图17 所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。(1) 由 第1 和2 次 实 验 ， 可 验 证 猜 想_是错误的。(2)由第 1 和 3 次实验，可得出的结论是：滑

36、动摩擦力的大小与物体_ 。(3)由第 1 和 4 次实验，可得出的结论是： _. (4)除第 2 和 5 次实验可以验证猜想D 外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是_和_，_和_只填实验次数） 。31. 撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸（d n）船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫 (1) 请你也举出一个类似的例子：_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页学习必备欢迎下载（2）根据以上现象，小明提出了一个问题，一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小

37、是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：_。（3） 针对小明提出的问题，你的猜想是： _ 。在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的_，先后落下同一只鸡蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂。在这里，小明是通过比较_看出撞击时间的长短。由此，你得出的结论是_ 。32. 如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。 (1)实 验 中 要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。(2) 实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小 ， 速 度 减 小 得 越 慢 。 由 此 可 推 论 ： 如 果 运 动 的 物 体 不 受 力 ， 它 将_ ；同时也能说明力是改变物体_的原因。 (3)在本 实验 装 置的 基础 上 ，如 果可 以 补充 器材 ， 你还 能进 行 的实 验有 ：_ 。（只要求写出实验名称）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页