《人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级物理全一册13.3 比热容同步练习题-带答案学校:_班级：_姓名：_考号：_一、单选题1用两个相同的电加热器给质量都为1kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）A2.52105JB4.2105JC1.26105JD条件不足，无法计算2用相同的加热装置对a、b两个物体进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（） Aa、b的温度从t1升高到t2时，吸收的热量Qa=QbB如果a、b质量相等，则a的吸热能力较强C在加热过程中， 是利用做功的方式来改变a、b的内能D如果a、b是同种物质，则a的质量较小3将体积相同
2、的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）Ac甲最大Bc乙最大Cc丙最大D无法判断4依据表格中的数据，下列说法正确的是（）物质比热容c/水煤油砂石约A水的比热容表示水的温度升高1吸收的热量是B质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多C一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小D水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多5如图所示，是某种物质凝固时的图像，由图可知该物质（）A是晶体，凝固持续了15minB在B点是液态，C点是固态C在B点的内能比C点的小D在AB段的比热容
3、比CD段的小6炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（）A水的比热容比石头的大，水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C石头的吸热能力强，因此石头升温快D这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同7下列关于比热容的说法正确的是（）A把一块铁块切掉一部分，则剩下的铁块的比热容变小B水结成冰，由于水和冰属于同一种物质，则水和冰的比热容相同C比热容跟物体吸收或放出的热量有关D比热容是物质自身的性质，与物质质量、吸收或放出的热量均无关8一大块铁和一小块铁的质量之比
4、是51，则它们的比热容之比是（）A51B1 5C11D无法确定9如图，是加热30的冰时温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（）ABC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B图像中，物质在B、C两点的温度虽相同，但内能不相同CDE段对应的温度低于100，所以水在DE段还没有沸腾D加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大10水和干泥土的比热容之比为5:1，质量之比为2:3，吸收相同的热量，则水和干泥土升高的温度之比是（）A15：2B3：10C10：3D2：15二、填空题11如图所示，是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时，根据实验数据描绘的图像。由图像可知，该固态物质属于 （
5、选填“晶体”或者“非晶体”）；从图像可知，这种物质固态时的升温比液态时升温 （选填“慢”或者“快”），固态时的比热容 （选填“大于”、“小于”或者“等于”）液态时的比热容。12如图所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石，搅拌棒搅拌的作用是让沙石 13实验室温度计玻璃泡里的液体通常用煤油，在温度计示数上升过程中，煤油的内能是通过 方式增大的，这一过程中煤油的密度 （选填“变大”“变小”或“不变”），但温度计的玻璃泡内不能用水，请你写出其中的原因之一 。14火箭在发射时，为了避免对发射台的损坏，在发射台下建造了一个巨大的水池，它是利用水的 大的特性和水汽化时吸收大量的热来降低发射台的温
6、度；返回舱进入大气层落回地面过程中温度会升高，这主要是通过 的方式使返回舱内能增加。15小明取1kg的水，用温度计测出如图所示的初温是 ，加热使其温度升高50，此过程中水需要吸收热量 J。c水4.2103J/（kg）三、作图题16用相同的加热器给质量和初温相同的水和某种液体 A（c水 =2cA）加热，图中画出了液体 A 的温度随加热时间的变化图像，请在图中画出水的温度随加热时间的变化图像。四、实验题17学习小组准备“探究水沸腾时温度变化的特点”，先组装好实验装置，如图所示，然后进行实验，现请你帮助学习小组完成下列问题：（1）在图中 （选填“甲”或“乙”）是沸腾时水中气泡上升的情景；（2）下表是
7、学习小组在实验中所记录的数据：时间（min）0123456789温度（）95969798989898969898从记录数据看，在第 min时的数据是错误的，温度应为 ；通过实验数据初步分析，可得出水沸腾时的特点是： ；由上表格中的数据可知，说明当时的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压；同时，小海同学也做了该实验，根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图象，其中实线表示学习小组的图象，虚线表示小海的图象，水平部分图象重合，若加热条件完全相同，整个过程中两次的操作都规范准确，请你根据图象分析，造成两次图象差异的主要原因是： ；（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段
8、时间，其原因是 。18军军同学为探究某种物质熔化时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像，如图1所示。（1）该实验中选用的固体颗粒 （选填“粗”或“细”）一些实验效果更好；（2）由图像可知该物质是 （选填“晶体”、“非晶体”），在2min时，该物质处于 态（选填“固”、“液”、“固液共存”）；（3）4min时该物质的内能 8min时物质的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度， 段吸收的热量较多，由此看出该物质在液态时的比热容比固态时的比热容 （“大”或“小”）。五、计算题19用某锅炉把50L的水从20加热到
9、100水的比热容是4.2103J/（kg）试求：（1）锅炉内水的质量是多少？（2）水吸收的热量是多少20在标准大气压下，将温度为28，质量为3千克的一壶水加热，水吸收了9.45105焦的热量，则这壶水可以加热到多少温度？c水=4.2103焦/（千克）参考答案1C2D3D4B5B6B7D8C9B10B11 晶体 快 小于12均匀受热13 热传递 变小 水的比热容大，吸收相同的热量，水的温度变化小，用水做温度计灵敏度低14 比热容 做功15 20 2.11051617 乙 7 98 吸热并且温度不变 小于 水的质量不同 石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸收热量18 细 晶体 固 小于 CD 大19（1）50kg，（2）1.68107J20100第 7 页 共 7 页
