《人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带答案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级物理全一册13.3 比热容同步练习题-带答案学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题1用两个相同的电加热器给质量都为1kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为()A2.52105JB4.2105JC1.26105JD条件不足,无法计算2用相同的加热装置对a、b两个物体进行加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是() Aa、b的温度从t1升高到t2时,吸收的热量Qa=QbB如果a、b质量相等,则a的吸热能力较强C在加热过程中, 是利用做功的方式来改变a、b的内能D如果a、b是同种物质,则a的质量较小3将体积相同
2、的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比()Ac甲最大Bc乙最大Cc丙最大D无法判断4依据表格中的数据,下列说法正确的是()物质比热容c/水煤油砂石约A水的比热容表示水的温度升高1吸收的热量是B质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多C一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小D水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多5如图所示,是某种物质凝固时的图像,由图可知该物质()A是晶体,凝固持续了15minB在B点是液态,C点是固态C在B点的内能比C点的小D在AB段的比热容
3、比CD段的小6炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是()A水的比热容比石头的大,水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低B水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少C石头的吸热能力强,因此石头升温快D这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同7下列关于比热容的说法正确的是()A把一块铁块切掉一部分,则剩下的铁块的比热容变小B水结成冰,由于水和冰属于同一种物质,则水和冰的比热容相同C比热容跟物体吸收或放出的热量有关D比热容是物质自身的性质,与物质质量、吸收或放出的热量均无关8一大块铁和一小块铁的质量之比
4、是51,则它们的比热容之比是()A51B1 5C11D无法确定9如图,是加热30的冰时温度随时间变化的图像,下列判断正确的是()ABC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热B图像中,物质在B、C两点的温度虽相同,但内能不相同CDE段对应的温度低于100,所以水在DE段还没有沸腾D加热相同时间时,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大10水和干泥土的比热容之比为5:1,质量之比为2:3,吸收相同的热量,则水和干泥土升高的温度之比是()A15:2B3:10C10:3D2:15二、填空题11如图所示,是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时,根据实验数据描绘的图像。由图像可知,该固态物质属于 (
5、选填“晶体”或者“非晶体”);从图像可知,这种物质固态时的升温比液态时升温 (选填“慢”或者“快”),固态时的比热容 (选填“大于”、“小于”或者“等于”)液态时的比热容。12如图所示,在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和沙石,搅拌棒搅拌的作用是让沙石 13实验室温度计玻璃泡里的液体通常用煤油,在温度计示数上升过程中,煤油的内能是通过 方式增大的,这一过程中煤油的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”),但温度计的玻璃泡内不能用水,请你写出其中的原因之一 。14火箭在发射时,为了避免对发射台的损坏,在发射台下建造了一个巨大的水池,它是利用水的 大的特性和水汽化时吸收大量的热来降低发射台的温
6、度;返回舱进入大气层落回地面过程中温度会升高,这主要是通过 的方式使返回舱内能增加。15小明取1kg的水,用温度计测出如图所示的初温是 ,加热使其温度升高50,此过程中水需要吸收热量 J。c水4.2103J/(kg)三、作图题16用相同的加热器给质量和初温相同的水和某种液体 A(c水 =2cA)加热,图中画出了液体 A 的温度随加热时间的变化图像,请在图中画出水的温度随加热时间的变化图像。四、实验题17学习小组准备“探究水沸腾时温度变化的特点”,先组装好实验装置,如图所示,然后进行实验,现请你帮助学习小组完成下列问题:(1)在图中 (选填“甲”或“乙”)是沸腾时水中气泡上升的情景;(2)下表是
7、学习小组在实验中所记录的数据:时间(min)0123456789温度()95969798989898969898从记录数据看,在第 min时的数据是错误的,温度应为 ;通过实验数据初步分析,可得出水沸腾时的特点是: ;由上表格中的数据可知,说明当时的大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一标准大气压;同时,小海同学也做了该实验,根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图象,其中实线表示学习小组的图象,虚线表示小海的图象,水平部分图象重合,若加热条件完全相同,整个过程中两次的操作都规范准确,请你根据图象分析,造成两次图象差异的主要原因是: ;(3)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段
8、时间,其原因是 。18军军同学为探究某种物质熔化时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像,如图1所示。(1)该实验中选用的固体颗粒 (选填“粗”或“细”)一些实验效果更好;(2)由图像可知该物质是 (选填“晶体”、“非晶体”),在2min时,该物质处于 态(选填“固”、“液”、“固液共存”);(3)4min时该物质的内能 8min时物质的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);(4)比较图中AB段和CD段可知,如果升高相同的温度, 段吸收的热量较多,由此看出该物质在液态时的比热容比固态时的比热容 (“大”或“小”)。五、计算题19用某锅炉把50L的水从20加热到
9、100水的比热容是4.2103J/(kg)试求:(1)锅炉内水的质量是多少?(2)水吸收的热量是多少20在标准大气压下,将温度为28,质量为3千克的一壶水加热,水吸收了9.45105焦的热量,则这壶水可以加热到多少温度?c水=4.2103焦/(千克)参考答案1C2D3D4B5B6B7D8C9B10B11 晶体 快 小于12均匀受热13 热传递 变小 水的比热容大,吸收相同的热量,水的温度变化小,用水做温度计灵敏度低14 比热容 做功15 20 2.11051617 乙 7 98 吸热并且温度不变 小于 水的质量不同 石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸收热量18 细 晶体 固 小于 CD 大19(1)50kg,(2)1.68107J20100第 7 页 共 7 页