《人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级物理全一册第十三章内能单元测试卷(附答案) 一、选择题1辛弃疾在西江月夜行黄沙道中中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”人们能闻到“稻花香”说明（）A分子之间存在引力B分子之间存在斥力C物质是由分子构成的D分子在不停地做无规则运动2了解物质的不同属性，可以使我们更好地利用物理知识解决实际问题。下列应用不是利用水的比热容大这一特点的是（）A从水中上岸后感觉发冷B用水做发动机冷却剂C在城市市区及郊区修建人工湖D初春育苗时在秧田里灌水过夜3早上，小涛妈妈用微波炉给小涛准备一杯热牛奶，下列分析正确的是（）A冷的牛奶没有内能B小涛闻到了牛奶香是一种扩散现象C热牛奶是通过做功来增大其内能D
2、杯口上方有时会出现“白气”，这是牛奶中的水蒸发形成的4如图所示的四个实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A用木棍钻横木时，木棍与横木的摩擦处温度升高B 用钢锯锯木板时，锯条温度升高C用酒精灯加热试管中的水，水的温度升高D来回快速拉动皮条，金属管的温度升高5如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（）A当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动B很小的水珠就是一个水分子C荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力D两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力6关于温度、内能、热量，下列
3、说法中正确的是（）A物体温度越高，含有的热量越多B物体运动越快，内能越大C一切物体都有内能D0的冰块，其内能为零7下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是()物质水煤油冰铝铜比热容/(Jkg-)4.2x1032.1X1032.1x1030.88x1030.39x103A质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多B物质的物态发生变化，比热容不变C不同物质的比热容一定不同D质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多8在“探究物质的吸热能力”实验中，用相同的电加热器给质量相等的水和食用油加热，发现食用油温度升高的较快，不考虑热量损失，则下列判断正确的是（）A电加热器温度
4、升高是通过热传递的方式使其内能增加B食用油温度升高的快，说明食用油吸热能力较强C相同时间内食用油温度升高较多，但水和食用油内能增加的一样多D电热器发热管将热量传递给液体说明电热器发热管具有的内能较多二、填空题9“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”是 现象；通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，这说明 越高，分子运动越剧烈。10南昌瓦罐汤远近驰名。瓦罐汤以瓦罐为器（如图），以硬质木炭火恒温煨制约六七小时，汤稠浓，醇香诱人，为赣菜一绝。煨制瓦罐汤时，是通过 的方式增加食材的内能的；瓦罐汤很烫，喝汤时小心烫嘴！这是因为汤的 （选填“内能大”、“温度高”或“热量
5、多”）。112022 年 3 月 23 日“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并进行直播，王亚平老师为我们演示了“液桥实验”，实验中，分别附着在两块玻璃板上的水球接触后合成一个大水球（如图1 所示），说明了水分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）；如图 2 是构成水这种物质的固、液、气三态的分子模型，显示了不同的分子间作用力和运动特点，其中是液态水分子模型的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。12如图是古代人们酿酒时用柴火灶蒸酒料的过程。酒料温度的升高是通过 的方式增大其内能；在酿酒场所能闻到酒香，说明了 。13 对0.5kg的某固体均匀加热（被加热物质在单位时间内吸收的热量相同），其温度随时
6、间变化图像如图所示。由图8可知，它在AB段和CD段对应物质的比热容之比是 ；已知该物质固态时的比热容为1103J/(kgC)则它在熔化过程中吸收的热量为 J。三、实验探究题14小明为探究“不同物质吸热升温的现象”，采取以下实验研究。（1）图甲装置中，两个酒精灯要控制 （选填“灯内的酒精量”或“火焰的大小”）相同，这样做的道理是： 。该实验通过 来反映水和煤油吸收热量的多少；（2）实验时，对初温和相同的水和煤油加热，并记录相关数据；（3）将水和煤油的温度随时间的变化绘成图乙，由图可知 吸热能力强；（4）为进一步探究物质的吸热能力还与哪些因素有关，小明对一定质量的冰加热，测量并绘出它的温度随时间变
7、化的图像，如图丙所示。分析可知：物质的吸热能力还与物质的 有关。15小明用相同的电加热器分别给水和煤油加热（如图），探究水和煤油的吸热能力。某次按照正确的实验方案测量的部分实验数据如下表所示。物质初温/加热时间/min末温/水20430煤油30450（1）实验中需要控制水和煤油的 相等；（2）本实验通过 来反映水和煤油吸收热量的多少，这种研究问题的方法称为 （选填“控制变量法”或“转换法”）；（3）比较不同物质的吸热能力，通常有两种方案：方案一，取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化；方案二，取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。分析上表中信息可判断：小明采用的是
8、 （选填“方案一”或“方案二”）； （选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强，物理学中用 （填物理量名称）表示物质的吸热能力；煤油的比热容为 J/kg。四、计算题16小明将一盒200克牛奶放入质量为1千克的热水中加热，过了一会儿热水的温度降低了5。求热水所放出的热量Q放。c水=4.2103J/(kg) 17小明家“小厨宝”电热水器可装有质量为5kg的水，如果将热水器中的水从20加热到70，求：（1）这些水吸收的热量；（2）一个标准大气压下，若这些初温20的水吸收了1.89106J热量，则水的末温是多少？参考答案1D2A3B4C5D6C7A8C9扩散；温度10热传递；温度高11引力；丙12热传递；
9、分子在不停地做无规则运动131：4 1.510414火焰的大小；使水和煤油在相同时间内吸收相等热量；加热时间；水；状态15质量；加热时间的多少；转换法；方案一；水；比热容；2.110316解：由题意知，水的质量为m水=1kg，热水放出的热量为Q放=c水m水t=4.2103J/(kg)1kg5=2.1104J 答：热水放出的热量为2.1104J。17（1）解：水吸收的热量 Q吸=cm(tt0)=4.2103J/(kg)5kg(7020)=1.05105J答：水吸收了1.05105 J的热量；（2）解：水升高的温度为 t=Q吸cm=1.89106J4.2103J/(kg)5kg=90则t2=t1+t=20+90=110由于在一个标准大气压下水的沸点为100，所以水的实际末温为100。答：一个标准大气压下水的末温为100。第 6 页 共 6 页
