《2023-2024学年重庆市重庆南城巴川学校三校部编版六年级下册期中考试语文试卷【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年重庆市重庆南城巴川学校三校部编版六年级下册期中考试语文试卷【含答案】（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 6 页2023-2024 学年重庆南城巴川学校等三校六年级（下）期中语文试卷学年重庆南城巴川学校等三校六年级（下）期中语文试卷一、积累与运用。（一、积累与运用。（36 分）分）1先给下面的文段加上标点符号，再用楷体规范抄写在横线中。于是()我又想起了在故乡童年时代的()摇花乐()还有那摇落的阵阵桂花雨()2根据拼音写汉字，根据提示把句子补充完整。毕业晚会上，班主任老师发表了以下致辞亲爱的同学们：岁月无痕，时光飞逝，六年让人难以 ju ch()。正如朱自清在匆匆中描述的那样“过去的日子如轻烟，被 wi fng()吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”回想过去的六年时光 感叹：时间过
2、得太快了！看着你们从一个个充满 zh q()的小朋友变成了阳光灿烂的少年，老师非常欣慰。未来的路或许充满挑战，愿你们能直面困境不 pi hui()，不 jng hung()，能够 ln wi b j()，如花朵般努力 zhn fng()！3下面各项中，字形和加点字读音全部正确的一项是（）A金璧辉煌 兴平气和 剥削（xio）鸿鹄（h）B司空见惯 见微知著 铁锨（xin）慰藉（ji）C别出心裁 迫不及待 锲刻（q）绚丽（xun）D不拘一格 焦燥不安 侮辱（w）褴褛（l）4下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）A马路上车来车往，滔滔不绝。B那个满脸横肉的男子强横地把老人推倒在地。C不到万不得已，他是
3、不会卖他的传家之宝的。D虽然遭受挫折，但这对于娇生惯养的她而言焉知非福。5下列各项中，所引名句不符合语境的一项是（）A“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张桂梅用爱心点亮了乡村女孩的人生梦想。B岳飞说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”告诉我们要珍惜时间，不要虚度光阴。#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#试卷第 2 页，共 6 页C都说“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”，我精心培育的牡丹开出了美丽的花朵。D“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，告诫我们报答父母要抓住时机，不能等待。6“如果在旁边印上二维码。”这句话插入下列语段
4、中合适的位置是（）二维码的广泛应用将会极大改变我们的生活。比如，报纸广告信息承载量小。读者只需“一拍一扫”，就可以直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息放进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。A句之间B句之间C句之间D之后7下列内容描述不正确的一项是（）A 北京的春节按照时间顺序，有详有略，突出了老北京最具特色的民风民俗。B 那个星期天通过写“跳房子”“看云彩走”等表达“我”等待“焦急又兴奋”的情感。C写作品梗概要先理清内容框架，把握要点；再保留“主干”，去除“枝叶”；最后锤炼语言，自然过渡，使语意清楚连贯。D 石灰吟 竹石 十五夜望月都是咏
5、物诗，通过具体事物表达诗人志向。8以下内容摘自“当当”书城的购买评论，其中评论和购买的书籍不匹配的一项是（）A微笑每一天爱丽丝漫游奇境10 分作者用非凡的想象力和创造力打造奇幻世界，表面荒诞不经，实则逻辑严密，推荐阅读。B小书虫鲁滨逊漂流记10 分具有鲜明的时代烙印。是一堂生动有趣的野外生存挑战课，生动诠释了信仰、智慧、勇气与坚持，是无数读者的指路明灯。C匿名用户汤姆索亚历险记10 分马克吐温用抒情的语言，精彩的人物描写，诉说对自由的向往和对社会的讽刺，是全世界受欢迎的童话故事之一。D阳光男孩骑鹅旅行记10 分这部童话作品记录了尼尔斯奇异的旅行以及瑞典地理地貌、风俗习惯等，不管过去、现在、将来
6、，是大人小孩都喜爱的永恒经典。9根据情境，按要求写句子。（根据情境，按要求写句子。（13 分）分）9重庆，一座英雄之城，有着光荣的革命传统。毕业前夕小红是分享会主持人，经过精心准备，终于盼到分享会的日子，小朋友们已经早早#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#试卷第 3 页，共 6 页到达教室，教室里 。（运用动态描写的方法把热闹的场景写具体）活动一：主题演讲赞英雄活动一：主题演讲赞英雄10第一组同学做了主题演讲英雄赞歌，引用诗歌赞扬英雄的品格和志向。以下是演讲稿的部分内容，请帮他们补写完整。英雄是什么，是李贺诗中“何当金络脑
7、，”的渴望；是于谦诗中“，”为国尽忠，坚守高洁情操的决心；是王昌龄诗中“，”的决心破敌，誓死不回的豪情；是面对昏沉、死寂的现实状况时，敢于高呼“我劝天公重抖擞，”的勇气；是林升一语双关，直接讽刺南宋统治者醉生梦死“，”的呐喊。活动二：联系实际活动二：联系实际“辩辩”英雄英雄联系实际“辩”英雄。11第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词写清楚。反方：时代进步了，我们不需要英雄。着火了有消防员，溺水了有救生员，不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。正方：12经过激烈角逐，老师宣布正方获胜，正方队长小明荣获最佳辩手。小明拿着获奖证书，走在
8、回家路上，。（描写在心情好的状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处）活动三：书写英雄赞歌13“致敬英雄”主题分享会结束后，小红受到了深深的启发，她写下了自己的感受，请用修改符号在原句上修改。“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事，在这个分享会中，深受感动，学习英雄们无私奉献的精神。只有这样，我们才能养成优秀的人才二、阅读与理解。（二、阅读与理解。（34 分）分）文言文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0
9、UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#试卷第 4 页，共 6 页14解释下列加点的字词。方鼓琴而志在太山 少选之间 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 15 伯牙鼓琴选自 ，写的是伯牙和锺子期因鼓琴、听琴而成为知音故事。他们的传说后来引申出一个成语“”，这个成语可以用来比喻 。锺子期死后，伯牙“破琴绝弦”，从中我们可以感受出他当时的心情是 （用一个词语概括），可见二人之间感情至深。16阅读链接忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土。惨然伤我心！伤心伤心复伤心，江畔起愁云此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！（选自俞伯牙摔琴谢知音，有改动）材料中与“破琴绝弦，终身不
10、复鼓琴”意思相近的语句是：。材料中直接强烈表达伯牙痛失知音后的悲伤心情的语句是：。17有人说，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的行为太过于极端，你是怎么理解伯牙的行为的？现代文阅读。母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲自己很想吃螃蟹，这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或
11、小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊情深吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#试卷第 5 页，共 6 页她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，她的内
12、心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂做母亲的心吧！18联系上下文解释下面词语的意思。惶惑无措：19母亲为什么冒着春寒去找螃蟹，请写出三个理由 ；。20文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人的故事，请根据提示“我”想吃螃
13、蟹 母亲捞起螃蟹 21文章第自然段表现了“我”怎样的感情？作者写“涌动的暮色”和“昏暗的灯光”，它们在表达上有什么作用？22请将下面句子中母亲的心理活动描写出来。望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。23文章题目母亲的心有哪两层含义？#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#试卷第 6 页，共 6 页三、习作与表达。（三、习作与表达。（30 分）分）24习作。幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是发烧时；幸福是遇到困难时，老师一句暖暖的鼓励；幸福是与同学合作探究实验目标的过程请以这就是幸福为题目，写一篇
14、习作。注意把事件写清楚，回顾事情的经过，回忆当时的心情，能以细节打动读者，以真情实感赢得读者的共鸣，不少于 450 字#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#答案第 1 页，共 9 页1 ，“”，。于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。【详解】本题考查标点符号和汉字书写。“于是”是一个承接词，用逗号连接前后文，表示前后文存在逻辑关系，但不构成一个完整的句子。“我又想起了在故乡童年时代的”中“故乡童年时代”作为定语，修饰“摇花乐”，因为“摇花乐”是一个特定的回忆或事件，所以用引号标注。“摇花乐”与“
15、还有那摇落的阵阵桂花雨”是两个并列的回忆片段，因为都是回忆的内容，所以两者之间用逗号连接。整个句子最后以句号结束，表示一个完整句子的结束。表达了作者对故乡童年时代美好记忆的怀念之情。故句子加上标点后为：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。抄写时注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“想”“童”“摇”“阵”的笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观，不要添字漏字。2 觉察 微风 不禁 稚气 徘徊 惊惶 临危不惧 绽放【详解】本题考查看拼音写汉字和补充句子。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整
16、、规范、正确。本题“察”“微”“稚”“徘徊”“惶”“惧”的笔画较复杂，易写错，需注意。根据语境，“回想过去六年时光 感叹：时间过得太快了！”句子“感叹”时间过得快，用“不觉”。3B【详解】本题考查字音与字形的辨析。A金璧辉煌金碧辉煌，兴平气和心平气和，剥削（xio）xu；C锲刻（q）qi；D焦燥不安焦躁不安，侮辱（w）w。故选 B。4A【详解】本题考查对词语的理解与运用。A滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。结#QQABC8+whmjQlpygiRB6E0UKjAoR8FdSbA5O1xYG6w1L/klAXAA=#答案第 2 页，共 9 页合语境可知马路上车来车往，形容车辆，不是形容流水，也不是形容说话多，用滔滔不绝不恰当，可以用川流不息。故选 A。5C【详解】本题考查名言警句、谚语俗语及诗文词句的理解。C“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”的意思是：指有时候刻意去做某件事情，结果却不如预期，而有时候不经意间做的事情，反而会带来意想不到的好结果。而句子中“精心培育”的意思是周密细心地培植养育，“我精心培育的牡丹开出了美丽的花朵”的意思与“有意栽花花
