《广西壮族自治区百色市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西壮族自治区百色市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 10 页20232024 学年度下学期阶段质量调研试题学年度下学期阶段质量调研试题七年级语文七年级语文（考试时间：（考试时间：150分钟 满分：120 分）分）注意事项：注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。一、积累（一、积累（21 分）分）【读名篇】读说和做记闻一多先生言行，感受到闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读黄河颂，感受到黄河
2、万丈狂 ln（）的气势，领略到中华民族坚不可摧的民族精神；读端木蕻良的土地的誓言，我们体会到东北同胞在关东原野上挚（）痛的爱国情怀；读司马光主持编纂的 孙权劝学，我们知道大将吕蒙改过自新，让鲁肃刮目相待1阅读【读名篇】文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）ln()（2）挚()2【读名篇】文段中有不少成语，请写出其中的三个。【学榜样】家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族因有众多杰出人物而光辉灿烂。两弹元勋邓稼先隐姓埋名，投身于古罗布泊马革裹尸的战场，为中国的国防事业沥尽心血。无数的仁人志士为民族独立和国家安宁鞠躬尽瘁，他们如天空中的群星一样璀璨闪耀，他们身上的闪光点照亮了
3、我们的精神世界。3解释文段中画波浪线的词语。（1）马革裹尸 （2）璀璨【知情怀】一位同学在学习后，激动地写下自己的感受：回望百年历程，那为国而燃的青春之火始终拨动着我们的心弦。“爱国心是人类最高的道德”，作为新时代少年，我们要振奋精神，我们将用行动让世界看见中国的声音和巨变。正如对联所说：_，_。4请你从下面句子中选出一副符合【知情怀】的对联，按上下联顺序，将句子填写在文段#QQABD8IkhmgQgBzgiRh6EwXyyUix0ARSbg5ulRaaak0OP2lATAA=#试卷第 2 页，共 10 页横线上。奉献真诚价值新 少年游侠骑白马 少年报国一片心 鲲鹏振奋九万里5下列句子是从以上
4、三段解说词中选出来的，属于病句的一项是（）A我们体会到东北同胞在关东原野上挚痛的爱国情怀。B千百年来，中华民族因有众多杰出人物而光辉灿烂。C回望百年历程，那为国而燃的青春之火始终拨动着我们的心弦。D我们将用行动让世界看见中国的声音和巨变。6追寻历史，学习古仁人的精神品质和美好情怀，是少年应做之事。请根据提示，填写下列表格相应的内容。手法诗句赏析作者出处拟人 ，。运用拟人的修辞手法写杨花、榆荚尽情舒展生命的本色，表达对春天的留恋。韩愈晚春夸张 ，。运用夸张传达惜别深情。逢入京使比喻 ，。以此手法作结，对木兰女扮男装代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答。郭茂倩（编）木兰诗以动衬静 ，。写出诗人
5、高雅的生活情趣。王维竹里馆反衬谁家玉笛暗飞声，。用夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。李白春夜洛城闻笛二、阅读（二、阅读（39 分）分）（一）现代文阅读（一）现代文阅读（本题共（本题共 3 小题，小题，7 分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。#QQABD8IkhmgQgBzgiRh6EwXyyUix0ARSbg5ulRaaak0OP2lATAA=#试卷第 3 页，共 10 页【材料一】短视频的利与弊短视频即短片视频，是一种互联网内容传播方式，一般是在互联网新媒体上传播的，时长在 5 分钟以内的视频。随着移动终端普及和网络的提速，短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青
6、睐。随着网红经济的出现，视频行业逐渐崛起一批优质的内容制作者，抖音、微博、秒拍、快手、今日头条纷纷入局短视频行业，募集一批优秀的内容制作团队入驻。到了 2017年，短视频行业竞争进入白热化阶段，内容制作者也偏向专业化运作。截至 2023 年 6 月，我国网民规模达 10.79 亿人，短视频用户规模为 10.26 亿，占网民整体的 95%，短视频领域市场规模已超 3000 亿。没事“刷一刷”、闲时“看一看”、随手“拍一拍”短视频已融入人们的日常生活。短视频何以令人沉迷？研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引，短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散；其次，传播参与者既有围
7、观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足；再者，短视频短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；另外，短视频内容垂直深耕、算法推荐，实现精准对接用户需求。借助互联网的互联互通，短视频覆盖人群广，获取门槛低，其丰富的内容极大地拓展着青少年的视野，为青少年打开了一扇通往兴趣和知识的大门。青少年群体还可在短视频的浸润与比较中获得审美发展，在欣赏与参与中获得艺术发展，找到自己的爱好，发展自己的兴趣。同时，短视频又以其原创、新颖、丰富和鲜活的形式，讲述人们喜闻乐见的平民化的小故事，成为青少年道德教育的信息载体。一项对 1974 名家长进行的调查显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频
8、的现象普遍。70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。【材料二】据报道，在国家网信办指导下，目前国内已有 21 家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。对此，有专家认为，防沉迷系统更多是技术上的优化，让青少年正确对待短视频，不能只依赖技术，而应注重青少年数字能力和网络素养的提升。平台提供更多优质内容，家长以身作则，在陪伴中帮孩子培养健康的兴趣爱好；学校引导学生自控自律、健康上网，监管部门规范短视频平台发展，多方携手努力、相向而行，帮助青少年学会分辨、加强自律，才能让他们养成良好的上网习惯，善用短视频助力学习和生活。#QQ
9、ABD8IkhmgQgBzgiRh6EwXyyUix0ARSbg5ulRaaak0OP2lATAA=#试卷第 4 页，共 10 页【材料三】2023 年 3 月 28 日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，国家网信办副主任牛一兵对2023 年“清朗”系列专项行动的相关情况进行了介绍。在被问到如何加强短视频内容导向治理、进一步促进行业健康有序发展时，牛一兵说，短视频已经成为广大网民获取信息、获取服务、互动交流、文化娱乐的重要载体。但是有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、轻管理，放任导向不良信息传播，严重误导公众，影响青少年健康成长，损害人民群众合法权益。（摘自 2023 年
10、 3 月 29 日人民日报）7下列说法与三则材料意思不相符的一项是（）A短视频也叫短片视频，是一种互联网内容传播方式，视频时长一般在 5 分钟内。B短视频之所以会令人沉迷，只因人类存在“生动性偏好”，易被视觉信息吸引。C专家认为，让青少年正确对待短视频，应注重提升青少年数字能力和网络素养。D牛一兵说，短视频是网民获取信息和服务、互动交流以及文化娱乐的重要载体。8下列对材料一和材料三的分析有误的一项是（）A材料一按逻辑顺序，从短视频的兴起、发展现状、易令人沉迷的原因及利弊等进行说明。B 材料一第段采用分点表述方法进行说明，使文章内容条理清晰，让读者容易抓住要点。C 材料一第段用作比较的方法，说明
11、短视频对大多数青少年的学习和生活会有不良影响。D材料三画线词“有的”表明不是所有的短视频内容都存在问题，体现说明语言的严谨性。9提升青少年的网络素养，让青少年正确对待短视频，家长、学校和监管部门应采取哪些措施？请结合材料简要概括。（二）现代文阅读（二）现代文阅读（本题共（本题共 4 小题，小题，13 分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。金箍棒陈毓盼我爷爷从田地回家，就像我在冬天阴霾的日子盼风一样。风不可捉摸，我爷爷却总带来惊喜。“你想不想要一根金箍棒？”爷爷神神秘秘地说，双眼似乎被金箍棒的金辉照亮，可他摊开的两手却是空空的。爷爷把一双空手探进他深而阔的粗布衣服的口袋，再拿出来，还是空空的。反
12、复无#QQABD8IkhmgQgBzgiRh6EwXyyUix0ARSbg5ulRaaak0OP2lATAA=#试卷第 5 页，共 10 页数次，他的手，连一把苦李子都没掏出来。这真叫我失望。按说我爷爷的口袋是神奇的，酸甜苦辣，往常总能拿出来。以往爷爷把两只空手在我面前一晃，立即探进他的衣服口袋。手再掏出来，手心摊着三颗小青杏。那是春天刚从花朵里孵出不久的小杏子，一点不酸，全靠杏子的青色唤醒我的味觉记忆，口腔不觉分泌出许多口水，泄露我对杏子的馋。如果爷爷口袋里掏出山核桃、五味子、毛栗子、八月炸的时候，说明秋天来了，这个季节食谱的范围扩大，会有很多惊喜。但这次，爷爷的口袋是空的，不过他的眼睛里却
13、藏着从未有过的光亮，这光亮指引向一根神秘的金箍棒。孙悟空的故事我们都知道，每夜，坐在核桃树下乘凉的时候，隔壁的连爷爷总要讲这个故事。他故事的口袋叫我们反复翻掏，都翻出里子了。劈山救母的沉香，用自家私房钱周济书生却遭书生背叛落得自己跳江的杜十娘，但我们更喜欢孙悟空，他能耐大，从不哭哭啼啼，就算被师父体罚，痛到在地上翻滚，也没见他哭哭啼啼，还有，他从来没觉得饥饿。被如来佛祖在山下压了几百年，出来还精精神神的。这些都叫我们羡慕敬佩。现在，我要是有一根金箍棒，我自己就能闪闪发光了。爷爷说：“你再等两天，我给你弄一根金箍棒。”爷爷眼里全是笑，却一点都没糊弄我的意思。我能看出来。爷爷描述那根金箍棒的时候，
14、把我拉近他，把我的身体在他的身体前比量，说：“不能太长，太长磕绊；太短，又成武松的短棒了。”“好看得很。”爷爷搓手，空手在口袋里进进出出，末了，却还是两手空空。“金箍棒啥时候会有？”我问爷爷。“快了。”爷爷回答。等得再磨人不过，我的“金箍棒”终于来了。这个下午，我在院门口眺望，见我爷爷远远走来，我跑上去迎接。爷爷加快步子走向我，之后，从身后的腰带抽出一根棒子，在我前面猛一挥，喊一声：“变！”我真的就有了一根“金箍棒”。光灿灿，黄亮亮，带着深邃纹理的一根棒子。拿在手上比画，在地面上扫荡，在头顶上运过，在双手中倒来倒去不长不短，恰是按我的身高定制的。有棵黄龙木被金银花的两根藤缠着了。一个拼命缠，一
15、个拼命挣脱，却终究挣不脱，最后，两个都被我爷爷逮住了。爷爷说，幸好藤蔓藏住了树身，要不准被人发现了。因为不会轻易被人发现，所以#QQABD8IkhmgQgBzgiRh6EwXyyUix0ARSbg5ulRaaak0OP2lATAA=#试卷第 6 页，共 10 页爷爷并不着急，他要挑晴朗日子砍那棵树，再把上面有金银花的藤蔓一段段从树身抠出来，把黑黢黢的树皮揭下来，晾晒树干到干透，这期间，他还要用砂纸适度打磨。于是，当我看见这根爷爷打造的“金箍棒”的时候，“金箍棒”完美的程度可想而知。爷爷看我在屋檐下习棒，一根棒子在双腕间翻飞，在两根大拇指间来回倒换，我凭一根手指使棒子翻飞如舞，用脚尖把棒子一挑踢
16、到半空，棒子落下，我又稳稳地在半空接住，这是何等美好的时候。现在，夜晚依旧是隔壁连爷爷讲故事，他装故事的布袋尽管被我们翻倒出来，里子都被我们看见，但只要他讲故事，我们总是围坐着听，因为谁都不能把那些故事讲述得那么好听。白天，是属于我的，因为太阳下，能把一根棒子舞弄得欢实，舞弄得变幻无穷的，是小子我。小伙伴们叫，你来一段呗，我就来一段；大人喊，小子来一段吧，我就来一段。我的表演大概没叫大家失望，因为叫好声远超我想象，响亮又持久。是这缘故吧，连爷爷给队长说，等下回马戏团来的时候，要让我表演一回棒术，和马戏团那个舞棍的小伙子比试比试。这真叫我高兴，叫我上进，叫我期待。上次马戏团走的时候我失落了好多天，现在，盼他们来，变得如此具体，如此可期。我爷爷住在生产队，他照看牛，晚上是不回家的。现在我去看他，穿过黑夜也不害怕，因为我有“金箍棒”。我还要告诉他连爷爷给队长的建议，告诉他我是多么盼望马戏团来。（节选自安徽文学2020 年第 3 期，有删改）10全文围绕“金箍棒”展开，请你按照时间顺序重新梳理内容，完成下面的填空。制作金箍棒 比试金箍棒11文章画线部分多次提到爷爷的两手“空空”，请你简要分析这
