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1、试卷第 1 页，共 3 页二年级语文阶段性素养测评二年级语文阶段性素养测评1我会写：做到正确、美观、工整。碧绿 温暖 烧烤 波纹 2给加点的字选择正确的读音，用“”表示。油炸（zh zh）荆棘（jn jng）餐厅（chn cn）豆腐（fu f）甘蔗（zh zh）蒸（zhng zhn）饺 友谊（y y）河堤（d t）3读拼音，写词语。（1）yu j()的旁边有一个公园，yn rn zh m()。公园里 to()花、xng()花盛开了，门口的 li()条随风摆动，wn nun()的阳光洒在朵朵 xin hu()上，风 jng()很美。老爷爷坐在长椅上 xi xi()。（2）春节到，shn zhu(
2、)大地真 r nao()。4先补充词语，再完成练习。()()不舍 绚丽()()碧()()洗()()无云 ()()勃勃 ()()图强（1）仿照画横线的词语，再写两个表示颜色的四字词语：（2）选词填空：星期天的早晨()，丁丁和小伙伴去公园植树。中华民族，()，屹立在世界的东方。选择正确的答案，把序号写在括号里。选择正确的答案，把序号写在括号里。5关于生字的书写，说法不对的一项是（）A“底、原”左上包围部分的撇画要写得伸展。B“处、送”左下包围部分的捺画要写短。C“团、国”框内部分的大小要合适。#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=
3、#试卷第 2 页，共 3 页6“默”字用部首查字法查字典时，应查（）部。A黑B犬C丨D灬7与其他三个不一样的词语是（）A兴高采烈B愤怒C高兴D兴致勃勃8你不小心撞到了同桌，想向他道歉，下列语言最得体的一项是（）A对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？B对不起，这次是我错了，好不好？C对不起，但我不是故意的，你应该原谅我。9下面加点词语意思不同的一项是（）A“节约”一词是什么意思？B我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。C小燕子飞来飞去，剪刀似的尾巴真有意思。10下面词语搭配有错误的一项是（）A细长的柳条B碧绿的田野C暖暖的阳光D晶莹的笑容11照样子，根据提问给下列句子标上重音符号。例：种子睡在松
4、软的泥土里。（种子睡在哪里？）（1）海边的沙滩是我们快乐的天地。（什么地方是我们的快乐天地？）（2）路的一边是葱葱绿绿的田野。（路的一边是什么样的田野？）12照样子，写句子。（1）天空中飘着一朵朵洁白的云彩。（注意划线部分，照样子写句子。）。（2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。，就像 。（3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。经过 。13根据所学知识填空。（1）古诗村居和咏柳描写的都是 季的景色。（2）我们伟大的祖国山川秀美，风景如画。其中“山”有泰山、等，“川”有长江、等。#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wx
5、mE1aS6Q2KNjlADAA=#试卷第 3 页，共 3 页（3）写出两个我国的传统节日：、。（4）过中秋，吃月饼，十五 。（5）肯帮人，有人帮。（6）不知 谁裁出，二月春风似 。（7）“野火烧不尽，”这句诗写出了小草顽强的生命力。（8）补充下列十二生肖：子鼠、丑 、寅虎、卯兔、辰 。阅读短文，完成练习。成功的路白马驹（j）、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们都想成为赛跑冠军。一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑的本领。他们使出了最大的力气，还是输给了妈妈。在一旁观看的绵羊说：“你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比！”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。黑马驹和红马驹坚持训练。不久，他俩能和妈妈跑
6、得一样快了。老黄牛不住地夸奖：“真是太棒了！”黑马驹觉得自己很了不起，也就不再训练了。只有红马驹毫不松懈（xi），不管刮风下雨，不管严寒酷（k）暑，每天坚持训练。最后在运动会上，红马驹奋力奔跑，夺得了金牌！14读一读，在括号里填上恰当的词语。坚持()奋力()夺得()15白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是()和()。A害怕 B害羞 C劳累 D自满16红马驹毫不松懈表现在哪里？用“”在文中画出来。17短文告诉我们的道理是（）A做事要坚持不懈才会胜利B不要听别人的劝告18写话。选一个你的好朋友向大家介绍一下吧！介绍时写清他（她）是谁？长什么样子？有什么爱好?写下来，注意不要写错别字哦！#QQAB
7、Tw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=#答案第 1 页，共 6 页1【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“碧”“暖”“烤”“纹”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2zh jng cnfu zh zhngy d【详解】本题考查多音字就字音。“炸”读 zh，释义：1、突然破裂。2、用炸药、炸弹爆破、轰炸。3、突然发怒。4、因受惊扰而逃
8、散。读 zh，释义：1、烹调方法。把食物放在沸油里使熟。2、把蔬菜放进水里略煮一下取出。油炸：读 yu zh，释义：将食物放入食用油中加热（油的液面高于食物高度）的过程。荆棘：读 jng j，释义：（名）泛指带刺的小灌木。比喻前进道路上的困难、障碍。餐厅：读 cn tng，释义：1、大型的餐室（如学院）。2、供应食物或有时供应饮料的地方。豆腐：读 du fu，释义：（名）食品，豆浆煮开后加入石膏或盐卤使凝结成块，压去一部分水分而成。甘蔗：读 gn zh，释义：1、（名）一年生或多年生草本植物，茎圆柱形，有节，表皮光滑，黄绿色或紫色。茎含糖分多，是主要的制糖原料。2、这种植物的茎。蒸饺：读 zh
9、ng jio，释义：蒸饺是中华民族传统节日食品，是每年春节必吃的年节食品。友谊：读 yu y，释义：（名）朋友间的情谊。河堤：读 h d，释义：沿河道两岸用土或石垒成似墙的构筑，防止河水溢出河床。3 邮局 引人注目 桃 杏 柳 温暖 鲜花 景 休息 神州 热闹【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“邮”“桃”“柳”“暖”“鲜”“闹”的笔画较复杂，易写错，需注意。#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=#答案第
10、2 页，共 6 页4 恋 恋 多 彩 空 如 万 里 兴 致 奋 发 五颜六色、花红柳绿 万里无云 奋发图强【详解】本题考查词语的补全、仿写及选词填空。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。万里无云：蓝天里一丝云彩都没有。形容天气晴朗。生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。（1）结合画线词语“绚丽多彩”可知，是写表示颜色的四字词语，如：五彩斑斓、五光十色等。（2）结合词义，可知，形容适合小伙伴们去植树的天气，应选：万里无云；形容能屹立在世界东方的中华民族，应选：奋发图
11、强。5B【详解】本题考查汉字书法方法。B“处、送”是左下包围结构的字，捺画是整个字的主要笔画之一，因此要写得相对较长，以确保字的稳定性和美观性。写得过短会使字显得头重脚轻，不够协调。故选 B。6A【详解】本题考查部首查字法。“默”字是左右结构的字，是由两个独体字“黑”和“犬”组成的汉字，它的偏旁部首是“黑”字。用部首查字法，先查十二画“黑”，再找到“黑”部所对应的汉字“默”。故选 A。7B【详解】本题考查词语分类。A兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。B愤怒：因极度不满愤恨而发怒；C高兴：通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，意思是指内心的一种表达。D兴致勃
12、勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。结合所给词语，“兴高采烈”“愤怒”“兴致勃勃”都是形容兴致高的词语，愤怒是形容生气的词#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=#答案第 3 页，共 6 页语，和其他三个不一样；故选 B。8A【详解】本题考查口语交际。当自己不小心撞到了同桌，要跟同学道歉，道歉时的语气应该要温和，态度坦诚，用词诚恳有礼。A“对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？”明确表达了自己不是故意的，态度诚恳，语言得体。B“对不起，这次算是我错了，好不好？”态度不够坦诚，语言不够得体。C“对不起，但我不是故意的，你应该原谅
13、我。”明确表达了自己不是故意的，但语气强势，态度不够坦诚。故选 A。9A【详解】本题考查多义词的辨析。意思：（名）意义；思想内容。（名）意见；愿望。（名）指礼品所代表的心意。（动）指表示一点心意。（名）某种趋势或苗头。（名）情趣；趣味。A结合语境“节约一词是什么意思？”来看“意思”的意思为：意义；思想内容。B结合语境“每一个都特别有意思”来看“意思”的意思为：情趣；趣味。C结合语境“剪刀似的尾巴真有意思”来看“意思”的意思为：情趣；趣味。故选 A。10D【详解】本题考查词语搭配。D“晶莹”一词通常用来形容透明、清澈、光亮的物体，如露珠或水晶，而笑容是一种表情或情感的展现，不能用“晶莹”来形容。
14、故选 D。11（1）海边的沙滩 （2）葱葱绿绿【详解】本题考查了朗读。（1）朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿)，轻和重(重读)，扬和抑(语调)，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。海边的沙滩是我们快乐的天地。为了突出“什么地方是我们的快乐天地？”朗读重音应为“海边的沙滩”。#QQABTw6khmCwgJzxiQg6AwXqiQux0AXQ5wxmE1aS6Q2KNjlADAA=#答案第 4 页，共 6 页（2）朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿)，轻和重(重读)，扬和抑(语调)，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表
15、现力和音乐性。“葱葱绿绿”是形容田野的，所以“路的一边是什么样的田野？”朗读重音应为“葱葱绿绿”。12 草地上放着一个个美丽的风筝。天上的星星一闪一闪的 一只只萤火虫 这道菜 复杂的工序，才能摆在我们面前。【详解】本题考查仿写句子。（1）在这个例句中，我们需要注意到的是“一朵朵洁白的云彩”中的量词“一朵朵”和形容词“洁白的”。这两个部分构成了对云彩的详细描述。因此，在照样子写句子时，我们也应该选择一个适当的量词和形容词来描述我们所选择的事物。如：湖面上漂着一片片翠绿的荷叶。（2）根据例句可知是运用了比喻的修辞手法。比喻不可缺少本体与喻体，题干中给出喻词“像”，通过积累，发挥想象，补充本体和喻体
16、，使句子生动形象具体。我们选择“一朵红艳艳的玫瑰花绽放了”作为句子的主语部分，这与原句中的“一棵绿油油的小柏树栽好了”在结构和形式上保持一致。同时，“红艳艳”的形容词用来形容玫瑰花的颜色，与原句中的“绿油油”相呼应，形成了色彩上的对比。如：一朵红艳艳的玫瑰花绽放了，就像舞者一样优雅地展示着她的美丽。（3）例句通过“经过很多很多人的劳动”展现了糕点的制作过程，强调了其背后的辛勤付出。在仿写的句子中，我们要保留原句的结构和风格，即“一个事物，“经过”一系列的过程，才能实现某个结果”。在仿写的句子中，我们可以通过“经过反反复复的修改和完善”展现了论文创作的艰辛过程，突出其背后的精心打磨。如：一篇好的文章，经过反反复复的修改和完善，才能呈现在读者面前。13 春 庐山 黄河 春节 中秋节 圆月当空照 平时 急时 细叶 剪刀 春风吹又生 牛 龙【详解】本题考查古诗、课文内容、常识积累。（1）春居的作者是清代高鼎，这首诗描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳 的作者是唐朝贺知章，这首诗结构独具匠心，先写对柳树的总体
