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1、试卷第 1 页，共 3 页20222023 学年下学期期末考试试卷（学年下学期期末考试试卷（Y）二年级语文二年级语文1我会读拼音，写词语。（1）班长我补习功课。（2）蜘蛛思考了一个，开一家围巾。（3）人类的在一望无际的森林里野果，鹊蛋，和野兔，那是遥远的。2我会在加点字正确的读音下画“_”漂（pio pio）亮 行（hn xn）业 喝（h h）彩老翁（wn wn）诊（zhn zhn）所 蹲（zn dn）下3我会连。一串串 鲜花 香喷喷的 夜晚一朵朵 珍珠 绿油油的 天空一件件 小手 黑漆漆的 玉米一本本 趣事 金灿灿的 饭菜一双双 书籍 蓝莹莹的 麦苗4我会组词。何()梅()波()该()河()
2、海()破()刻()#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#试卷第 2 页，共 3 页5我会照例子写词语（1）例 1：（立刻）（马上）()()（2）例 2：（快活）地蹦啊跳啊()地回答 ()地散步6我会选词填空精心 精彩（1）这场球自始至终打得非常()。（2）妈妈()伺候生病的奶奶。满意 得意（3）邓爷爷脸上露出了()的笑容。（4）失败时不要垂头丧气，成功时也不要洋洋()。7我会补充诗句。（1），映日荷花别样红。（2）春种一粒粟，。（3）微微风簇浪，。8连词成句，并加上标点。一条 一片 趴在 叶子上 小毛虫 9照样子，补全句子。
3、（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。夏天来了，气温越 越 ，天气越 越 。（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。爸爸出差回来了，我 ，地跑去迎接。10读句子，用加点词语写一句话。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。我会阅读短文，完成练习下列各题。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#试卷第 3 页，共 3 页后连一个听众也没有了。百灵鸟
4、很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。11短文一共 个自然段，第 段写了喜鹊大姐说的话。12找出第自然段中的两组反义词并写下来()()()()13想一想，下面括号里还可以填什么？（听）得津津有味 ()得津津有味 ()得津津有味14百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：15我会看图写话。右图上的小朋友在干什么？他们是什
5、么动作？什么表情？发挥想象，写一写图上的内容。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 1 页，共 4 页1（1）（2）（3）【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“愿、帮、编、摘、掏、赛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2pio hn hwn zhn
6、dn【详解】本题考查字音。漂：pio，停留在液体表面不下沉 树叶在水面上。pio，（事情、账目等）落空 那事没有什么指望。漂亮：pio liang；好看，美观行：hng，行列。xng，走、走路。直行、前行、寸步难行。行业：hng y；工商业中的类别，也用来泛指职业。喝：h，把液体或流食咽下去 喝水、喝茶、喝酒；h，高声叫。喝责、吆喝。喝彩：h ci，大声叫好。翁：wn，年老的男子诊：zhn，医生检查病情蹲：dn，弯曲两腿，臀部虚坐而不着地。3【详解】本题考查词语的搭配。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 2 页，共
7、 4 页鲜花：新鲜的花。故可以与量词“一朵朵”搭配。珍珠：一种古老的有机宝石，主要产于珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内。故可以与量词“一串串”搭配。小手：娇小的手。故可以与量词“一双双”搭配。趣事：指本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事。故可以与量词“一件件”搭配。书籍：书的统称；装订成册的著作。故可以与量词“一本本”搭配。夜晚：在这段时间内，天空通常为黑色（是由地球自转引起的）。故可以与词语“黑漆漆的”搭配。天空：空间学上，把天空分为两个部分研究，也就是“天”和“空”。故可以与“蓝莹莹的”搭配。玉米：这种植物的子实。故可以与“金灿灿的”搭配。饭菜：经常供应或食用的饮食简单的家常饭菜。故
8、可以与“香喷喷的”搭配。麦苗：麦子和黍稷等作物之幼苗。故可以与“绿油油的”搭配。4 任何 梅花 波纹 应该 河水 大海 破坏 立刻【详解】本题考查给字组词。何可以组词：几何、如何、为何、何处、何尝、何必、奈何、何况；梅可以组词：梅子、腊梅、入梅、出梅、青梅、乌梅；波可以组词：波纹、水波、风波、波浪、波涛、奔波；该可以组词：应该、只该、活该、合该、该见、该明、该该、该览；河可以组词：河边、河水、河流、拔河、河岸、银河、河堤、河畔；海可以组词：北海、海贝、海洋、林海、海关、海水、海带、海军；破可以组词：破碎、打破、爆破、破损、冲破、破裂、破晓、破落、破浪、残破；刻可以组词：深刻、时刻、立刻、此刻、
9、片刻、刻苦、即刻、刻画、雕刻。5 忽然 突然 高声 慢悠悠【详解】本题考查仿写词语。（1）结合所给词语，可知立刻和马上是近义词，仿照所给例词，写出一组近义词，如：徐徐慢慢；（2）观察所给例词，给词语加上了修饰性词语，仿照例词，在所给短语上加上修饰性词语，如：大声地回答；准确地回答；悠闲地散步。6 精彩 精心 满意 得意【详解】本题考查选词填空。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 3 页，共 4 页 精心的意思是：用心；专心。诚心。精彩的意思：出色，绝妙。（1）结合所给句子，球赛十分出色，因此选择“精彩”；（2）结合
10、所给句子，奶奶生病了，妈妈非常用心地照顾她，因此选择“精心”；满意意思是指意愿得到满足；符合心愿。得意，意思是指满意，感到满足时的高兴心情。（3）结合所给句子，邓爷爷看到小树，觉得很符合心意，因此选择“满意”；（4）结合所给句子，成功时也不要感到满足，因此选择“得意”。7 接天莲叶无穷碧 秋收万颗子 散作满河星【详解】本题考查古诗的默写。（1）书写时要注意“莲”“碧”的正确写法。（2）书写时要注意“颗”的正确写法。（3）书写时要注意“散”“满”的正确写法。8一条小毛虫趴在一片叶子上。【详解】本题考查连词成句和标点符号。通读给出的词语，了解每个词语的含义，明确句子的大意。确定出句子的主要成分，把
11、握句型或主体后，在再各个成分上选出适当的词语进行添枝加叶，丰富内容。对给出的词语分析可知，确定出主语是“小毛虫”，谓语是“趴在”，宾语是“叶子上”，“一条”这个量词是修饰主语“小毛虫”的；“一片”是用来修饰宾语“叶子”的，故连成的句子是：一条小毛虫趴在一片叶子上。表示一句完整的话最后停顿，句尾故用句号。9 来 高 来 热 高兴极了 蹦蹦跳跳【详解】本题考查补充句子。（1）观察所给例句，写出了闪电和雷声的变化，结合夏天的特点，运用越什么越什么的词语形式补充句子，如：夏天来了，气温越来越高，天气越来越热。（2）结合所给句子，句子写出了太阳害怕的状态，仿造例句，写出爸爸出差回来我的心情，如：爸爸出差
12、回来了，我兴奋极了，连蹦带跳地跑去迎接。10春天的景色美极了，有绿叶，有花香，还有鸟鸣。【详解】本题考查写句子。结合所给例句，用“有有还有”写出了我的彩色梦境里都有些什么，仿照例句，组织语言表达，如：盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。11 3#三 2#二 12 高兴 难过 早 晚 13 吃 讲 14百灵鸟总是反反复复唱那支歌，大家已经听厌了。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 4 页，共 4 页【解析】11本题考查数自然段和文章内容理解。自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志“换行空格”，每个自
13、然段的开头都重新起一行，而且空两格。结合本文可知，文章一共有三个自然段；结合文章内容，从文章第自然段关键词“喜鹊说”可知是喜鹊大姐说的话。12本题考查反义词。结合文章第自然段句子“百灵鸟听了高兴万分”“百灵鸟很难过”可知反义词：高兴难过；结合文章第自然段句子“每天从早到晚不知疲倦地唱着。”可知反义词：早晚；13本题考查词语搭配。津津有味，形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。结合津津有味一词的意思，想想还能搭配什么词语，如：看得津津有味，读得津津有味。14本题考查文章内容理解。结合文章第自然段句子“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”可知百
14、灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了。15例文：看图写话清晨，蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，还有小鸟在快乐地飞翔。青青的草地上，可爱的小朋友们手拉着手，开心地奔跑。健壮的奶牛在津津有味地吃草，远处还有高高的大山。景色真优美啊！【详解】本题考查看图写话。看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片草地上两个小朋友在跑步，他们非常开心，结合图片，想象他们会说些什么，做些什么，组织语言表达，运用正确的标点符号即可。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#
