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1、试卷第 1 页,共 3 页20222023 学年下学期期末考试试卷(学年下学期期末考试试卷(Y)二年级语文二年级语文1我会读拼音,写词语。(1)班长我补习功课。(2)蜘蛛思考了一个,开一家围巾。(3)人类的在一望无际的森林里野果,鹊蛋,和野兔,那是遥远的。2我会在加点字正确的读音下画“_”漂(pio pio)亮 行(hn xn)业 喝(h h)彩老翁(wn wn)诊(zhn zhn)所 蹲(zn dn)下3我会连。一串串 鲜花 香喷喷的 夜晚一朵朵 珍珠 绿油油的 天空一件件 小手 黑漆漆的 玉米一本本 趣事 金灿灿的 饭菜一双双 书籍 蓝莹莹的 麦苗4我会组词。何()梅()波()该()河()
2、海()破()刻()#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#试卷第 2 页,共 3 页5我会照例子写词语(1)例 1:(立刻)(马上)()()(2)例 2:(快活)地蹦啊跳啊()地回答 ()地散步6我会选词填空精心 精彩(1)这场球自始至终打得非常()。(2)妈妈()伺候生病的奶奶。满意 得意(3)邓爷爷脸上露出了()的笑容。(4)失败时不要垂头丧气,成功时也不要洋洋()。7我会补充诗句。(1),映日荷花别样红。(2)春种一粒粟,。(3)微微风簇浪,。8连词成句,并加上标点。一条 一片 趴在 叶子上 小毛虫 9照样子,补全句子。
3、(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。夏天来了,气温越 越 ,天气越 越 。(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。爸爸出差回来了,我 ,地跑去迎接。10读句子,用加点词语写一句话。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。我会阅读短文,完成练习下列各题。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#试卷第 3 页,共 3 页后连一个听众也没有了。百灵鸟
4、很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。11短文一共 个自然段,第 段写了喜鹊大姐说的话。12找出第自然段中的两组反义词并写下来()()()()13想一想,下面括号里还可以填什么?(听)得津津有味 ()得津津有味 ()得津津有味14百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:15我会看图写话。右图上的小朋友在干什么?他们是什
5、么动作?什么表情?发挥想象,写一写图上的内容。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 1 页,共 4 页1(1)(2)(3)【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“愿、帮、编、摘、掏、赛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2pio hn hwn zhn
6、dn【详解】本题考查字音。漂:pio,停留在液体表面不下沉 树叶在水面上。pio,(事情、账目等)落空 那事没有什么指望。漂亮:pio liang;好看,美观行:hng,行列。xng,走、走路。直行、前行、寸步难行。行业:hng y;工商业中的类别,也用来泛指职业。喝:h,把液体或流食咽下去 喝水、喝茶、喝酒;h,高声叫。喝责、吆喝。喝彩:h ci,大声叫好。翁:wn,年老的男子诊:zhn,医生检查病情蹲:dn,弯曲两腿,臀部虚坐而不着地。3【详解】本题考查词语的搭配。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 2 页,共
7、 4 页鲜花:新鲜的花。故可以与量词“一朵朵”搭配。珍珠:一种古老的有机宝石,主要产于珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内。故可以与量词“一串串”搭配。小手:娇小的手。故可以与量词“一双双”搭配。趣事:指本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事。故可以与量词“一件件”搭配。书籍:书的统称;装订成册的著作。故可以与量词“一本本”搭配。夜晚:在这段时间内,天空通常为黑色(是由地球自转引起的)。故可以与词语“黑漆漆的”搭配。天空:空间学上,把天空分为两个部分研究,也就是“天”和“空”。故可以与“蓝莹莹的”搭配。玉米:这种植物的子实。故可以与“金灿灿的”搭配。饭菜:经常供应或食用的饮食简单的家常饭菜。故
8、可以与“香喷喷的”搭配。麦苗:麦子和黍稷等作物之幼苗。故可以与“绿油油的”搭配。4 任何 梅花 波纹 应该 河水 大海 破坏 立刻【详解】本题考查给字组词。何可以组词:几何、如何、为何、何处、何尝、何必、奈何、何况;梅可以组词:梅子、腊梅、入梅、出梅、青梅、乌梅;波可以组词:波纹、水波、风波、波浪、波涛、奔波;该可以组词:应该、只该、活该、合该、该见、该明、该该、该览;河可以组词:河边、河水、河流、拔河、河岸、银河、河堤、河畔;海可以组词:北海、海贝、海洋、林海、海关、海水、海带、海军;破可以组词:破碎、打破、爆破、破损、冲破、破裂、破晓、破落、破浪、残破;刻可以组词:深刻、时刻、立刻、此刻、
9、片刻、刻苦、即刻、刻画、雕刻。5 忽然 突然 高声 慢悠悠【详解】本题考查仿写词语。(1)结合所给词语,可知立刻和马上是近义词,仿照所给例词,写出一组近义词,如:徐徐慢慢;(2)观察所给例词,给词语加上了修饰性词语,仿照例词,在所给短语上加上修饰性词语,如:大声地回答;准确地回答;悠闲地散步。6 精彩 精心 满意 得意【详解】本题考查选词填空。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 3 页,共 4 页 精心的意思是:用心;专心。诚心。精彩的意思:出色,绝妙。(1)结合所给句子,球赛十分出色,因此选择“精彩”;(2)结合
10、所给句子,奶奶生病了,妈妈非常用心地照顾她,因此选择“精心”;满意意思是指意愿得到满足;符合心愿。得意,意思是指满意,感到满足时的高兴心情。(3)结合所给句子,邓爷爷看到小树,觉得很符合心意,因此选择“满意”;(4)结合所给句子,成功时也不要感到满足,因此选择“得意”。7 接天莲叶无穷碧 秋收万颗子 散作满河星【详解】本题考查古诗的默写。(1)书写时要注意“莲”“碧”的正确写法。(2)书写时要注意“颗”的正确写法。(3)书写时要注意“散”“满”的正确写法。8一条小毛虫趴在一片叶子上。【详解】本题考查连词成句和标点符号。通读给出的词语,了解每个词语的含义,明确句子的大意。确定出句子的主要成分,把
11、握句型或主体后,在再各个成分上选出适当的词语进行添枝加叶,丰富内容。对给出的词语分析可知,确定出主语是“小毛虫”,谓语是“趴在”,宾语是“叶子上”,“一条”这个量词是修饰主语“小毛虫”的;“一片”是用来修饰宾语“叶子”的,故连成的句子是:一条小毛虫趴在一片叶子上。表示一句完整的话最后停顿,句尾故用句号。9 来 高 来 热 高兴极了 蹦蹦跳跳【详解】本题考查补充句子。(1)观察所给例句,写出了闪电和雷声的变化,结合夏天的特点,运用越什么越什么的词语形式补充句子,如:夏天来了,气温越来越高,天气越来越热。(2)结合所给句子,句子写出了太阳害怕的状态,仿造例句,写出爸爸出差回来我的心情,如:爸爸出差
12、回来了,我兴奋极了,连蹦带跳地跑去迎接。10春天的景色美极了,有绿叶,有花香,还有鸟鸣。【详解】本题考查写句子。结合所给例句,用“有有还有”写出了我的彩色梦境里都有些什么,仿照例句,组织语言表达,如:盛夏的花竞相开放,有牡丹,有茉莉,还有莲花。11 3#三 2#二 12 高兴 难过 早 晚 13 吃 讲 14百灵鸟总是反反复复唱那支歌,大家已经听厌了。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#答案第 4 页,共 4 页【解析】11本题考查数自然段和文章内容理解。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志“换行空格”,每个自
13、然段的开头都重新起一行,而且空两格。结合本文可知,文章一共有三个自然段;结合文章内容,从文章第自然段关键词“喜鹊说”可知是喜鹊大姐说的话。12本题考查反义词。结合文章第自然段句子“百灵鸟听了高兴万分”“百灵鸟很难过”可知反义词:高兴难过;结合文章第自然段句子“每天从早到晚不知疲倦地唱着。”可知反义词:早晚;13本题考查词语搭配。津津有味,形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。结合津津有味一词的意思,想想还能搭配什么词语,如:看得津津有味,读得津津有味。14本题考查文章内容理解。结合文章第自然段句子“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”可知百
14、灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了。15例文:看图写话清晨,蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云,还有小鸟在快乐地飞翔。青青的草地上,可爱的小朋友们手拉着手,开心地奔跑。健壮的奶牛在津津有味地吃草,远处还有高高的大山。景色真优美啊!【详解】本题考查看图写话。看图写话四步法:一看:写好看图写话,一定仔细观察图片,学生要按一定的顺序观察图片上的内容,抓住时间、人物、地点、事件,也就是什么时间谁在哪干什么。二想:这一步很关键,通过图上信息去想像人们在做什么,心情怎么样?通过人物的表情,去猜测人物的心情。三说:把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,说一说。四写:写话时一定要掌握写话的格式,正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片草地上两个小朋友在跑步,他们非常开心,结合图片,想象他们会说些什么,做些什么,组织语言表达,运用正确的标点符号即可。#QQABS0CgkmiwkE6xyAhaAQHgyUgR0AeQbSxGkVYQ+A3DtylADAA=#