《【新课标】部编版语文五年级下册《语文园地七》核心素养分层学习任务单[答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新课标】部编版语文五年级下册《语文园地七》核心素养分层学习任务单[答案]（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 5 页【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案）【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地七语文园地七一、单元阅读主题：世界各地二、单元语文要素：体会静态描写和动态描写的表达效果。三、本课素养目标：文化自信：在学习中感受中国语言文化的魅力，提高文化自信。语言运用：能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。【语文要素】思维能力：能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美。【语文要素】审美创造：感受人与自然的和谐美，提高审美情趣。教学重点和难点：1能仿照例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美。2能说出两组句子描写的情景，体会集中强
2、调一种颜色的表达方法。四、本课新课标学习任务单。第一部分第一部分 积累与运用一（基础性学习单）积累与运用一（基础性学习单）1交流平台。本单元的课文运用 和 描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。是的。威尼斯的小艇描写了小艇在水面上 的样子，体现了威尼斯的活力。牧场之国描写了荷兰牧场上动物们 和 的状态，也展现了人们 、时的平和与从容，突显了荷兰牧场的 之美。总而言之，恰当地运用 描写和 描写，能够呈现景物独特的魅力。#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#试卷第 2 页，共 5 页词句段运用。词句段运用。读语段，感受景物的动
3、、静之美，再仿写。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。2句描写了 （动态 静态）的画面，从“”中可以看出来。3句写了 、这些景物安静下来的样子，是 描写。4语段描写的是景物的 （动
4、态 静态）之美，语段描写的是景物的 （动态 静态）之美。5下列对语段的理解不正确的是（）A“车船过后，一切又恢复了平静”写出了由动到静的过程。B“消失”和“暗”渲染出一种寂静的氛围。C“最后一抹”和“整个”说明天色十分暗，令人害怕。6请你仿照语段，写一写“清晨的校园”。7请你仿照语段，写一写“夏日的午后”。8品读句子，再仿写。(1)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。上述语段从 出发，紧扣大理石 的特点，表现出了一片 的光辉。仿写：站在这茫茫的雪地里，眼里看到的全是白色。屋顶 ，大
5、树 ，整个世界都变得 。(2)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#试卷第 3 页，共 5 页这句话集中强调了景物的 ，句中所描写的景物都沐浴在 的世界里。这样写的好处：。我会照样子仿写：。第二部分第二部分 积累与运用二（拓展性学习单）积累与运用二（拓展性学习单）选择正确答案。选择正确答案。9下列情景中，适合重点描写其静态之美的一项是（）A放学后的校园B群鸟飞过湖面C火车进站了D大风刮起来了10下列句子在表达上的特点与
6、其他两项不同的一项是（）A陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。B在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。C夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来。11下列对乡村四月此诗的赏析不正确的一项是（）A这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事图景，表现了诗人对农村生活的热爱之情。B第二句诗写雨景，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，极其富有画面感。C“才”“又”两个字的
7、搭配使用，让读者感受到农忙的气氛与节奏。D全诗色调鲜明，意境美好；动静结合，有声有色；前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。12判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(1)“在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。”这里运用了静态描写，突显了荷兰牧场的宁静之美。()(2)“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片晔笑和告别的声音。”这句话运用了动态描写，写出了半夜戏院散场后小艇散去的场面，表现了威尼斯的夜晚是如此热闹。()(3)恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。()13观察图片，仿照书中的例句写一写，注意集
8、中强调一种颜色。#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#试卷第 4 页，共 5 页（1）我要写的颜色是()。（2）图中含这种颜色的元素有：、。（3）我来写：。第三部分第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）阅读与鉴赏（拓展性学习单）阅读古诗，回答问题。乡村四月绿遍山原白满川，。乡村四月闲人少，。14把古诗补充完整。15这首诗是 朝诗人 所作，描绘的是 （季节）的景象。前两句着重写 ，后两句着重写 。16解释词语：白满川：。子规：。才了：。蚕桑：。17题目交代 和 ，描写的是 （季节）乡村的景色。诗中描写的景物有 、。18从“，”想
9、象出山野翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的美丽画面。19从“，”想象出乡村四月农人农事繁忙的景象。这两句诗的意思是 。“”“”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。20对诗人表达的感情理解错误的一项是（）A表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏B表达了诗人对都市繁华生活的向往C表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美21下列说法有误的一项是（）A诗的前两句着重写人，后两句着重写景。B这是一首描写江南乡村初夏风光的诗。C表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏。D表达了诗人对劳动生活和劳动人民的赞美。22下列对这首诗的理解有误的一项是（）#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuF
10、waa6U2L9hlADAA=#试卷第 5 页，共 5 页A古诗的前两句侧重写景，后两句侧重写人。B古诗勾画出了乡村四月农村闲适的生活情景。C第二句诗运用了比喻的修辞手法，写出了雨丝细密、如烟如雾的特点。#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#答案第 1 页，共 7 页1 静态 动态 灵活穿梭 悠闲 安详 挤奶 运奶 宁静 静态 动态【详解】本题考查描写手法的掌握。结合园地七的交流平台中“本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩
11、的美丽画卷，让我我们感受到了景物的静态美和动态美”可知，答案为：静态、动态。结合园地七的交流平台中“威尼斯的小艇一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美”可知答案为：灵活穿梭。结合园地七的交流平台中“牧场之国一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。”可知，答案为：悠闲、安详、挤奶、运奶、宁静。结合园地七交流平台中“阅读中，体会景物的静态和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。”可知，答案为：静态、动态。2 动态 两边的建筑
12、飞一般地倒退 3 石头建筑 桥梁 船 静态 4 动态 静态 5C 6清晨的校园显得格外宁静。教学楼刚从晨雾中露出它那庞大的身躯。明亮的玻璃窗，在晨光的照射下，像刚睡醒的孩子的眼睛。操场上空无人影，只有两对高高的篮球架站在那里。7夏日的午后，雨终于停了。示例：青蛙在池塘里欢乐地歌唱着，蜻蜓和蝴蝶飞来飞去，跳着优美的舞蹈。【解析】2本题考查文章内容理解。结合“两边的建筑飞一般地倒退”可知，句描写了动态画面。3本题考查文章内容理解。结合“高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。”可知，句写了石头建筑、桥梁和船安静下来的样子，是静态描写。4本题考查文章内容理解。结合“
13、一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。”“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了”可知，语段写了夜晚戏院散场时人们的活动情况，描写的是动态之美。结合“车船过后，一切又恢复了平静。”“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”可知，语段描写的是静态之美。5本题考查文章内容理解。#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#答案第 2 页，共 7 页结合语段“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”可知，“最后一抹”“整个”是为了表述天完全黑了，夜晚真正
14、的来临了，威尼斯该入睡了。为接下来描写“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”做出铺垫，将威尼斯夜晚的静寂凸显出来。故选 C。6本题考查仿写句子。结合语段可知，描写的是威尼斯静态的美，是属于静态描写。静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。结合静态描写的特点，结合校园里的景物，描写“清晨的校园”。如：清晨的校园是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，教学楼隐没在淡淡的晨雾中。初生的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，多美的早晨啊!7本题考查仿写句子。结合语段可知，描写的威尼斯的动态之美，是属于动态描写。动
15、态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。结合动态描写法的特点，结合夏日午后的景象，描写“夏日午后”。如：夏日的午后，电风扇不停地转，一刻不停歇，热乎乎的风吹来，懒懒乏乏，昏昏欲睡。窗外树上的蝉，依旧不知疲倦的叫着。小狗们伸出舌头趴在屋檐下，大口大口地喘着粗气。8(1)颜色 纯白 纯白 披上白色的大棉被 穿上洁白的白纱裙 银装素裹，一片洁白(2)颜色 金色 增强了视觉冲击力，突出事物的特点 原野上到处都是绿的，绿色的小草，绿色的树木，连湖水也泛着绿色【详解】（1）本题句子的理解与仿写句子。结合句子“站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是
16、纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石”可知，句中“纯白”这个词的反复使用，充分地把大理石的“纯白”这个特点体现出来，表现出了一片纯白的光辉，给人以震撼，令人陶醉！#QQABR0Cglmg4gAyxyAg6AQkQy0gx0FUSZSxuFwaa6U2L9hlADAA=#答案第 3 页，共 7 页仿写时，注意抓住了“白色”这一颜色，写出到处都是白色的情景，注意语句通顺连贯。示例：屋顶像是铺上一层白色的奶油，大树披上了白色的外衣，整个世界都变得洁白无瑕，仿佛一片银装素裹的童话世界。（2）本题句子的理解与仿写句子。结合句子“金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的”可知，这句话重点描写了景物的颜色，所描写的景物都沐浴在金色的世界里。句子用这样文学化的表达方式塑造一种特别瑰丽的、宏阔的画卷，注重色彩的描写，突出了事物金色的特点，写出了作者的感受。结合所给例句，抓住了“金色”这一颜色，写出了到处都是金色的，仿照例句，选择一个情景，注意集中强调一种颜色，据此仿写即可。示例：在红色的云霞下，红色的田野，红色的小路，连河里的水也泛着红光，而那古老的小楼
