《2022-2023学年贵州省铜仁市印江县统编版五年级下册期末考试语文试卷[答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年贵州省铜仁市印江县统编版五年级下册期末考试语文试卷[答案]（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 6 页2022-2023 学年贵州省铜仁市印江县五年级（下）期末语文试卷学年贵州省铜仁市印江县五年级（下）期末语文试卷1结合语境，看拼音写词语。（1）这学期，我们认识了形形色色的人：d j 能人的周瑜，shui jio 能手小嘎子。（2）威尼斯是世界闻名的水上城市，那里的 xio tng 像挂在天边的新月，chun sho 向上翘起。（3）金色的晚霞铺在天边，最后一抹晚霞也渐渐消失，草原一片静寂，没有了牧人的 yo h 声，shng ch 们沉睡了。2下列加点字的读音完全正确的一组是（）A玷污（din）旖旎（y）迸裂（bng）豁喇喇（l）B梁山泊（p）纽扣（ni）露馅儿（l
2、）踉跄（ling）C爱憎（zng）琴弦（xun）哞哞（mu）祷告（do）D瞄准（mio）撕开（s）严监生（jin）矜持（jn）3下面的词语书写完全正确的一组是（）A慈详 审视 一声不吭 神机妙算B远眺 飞驰 胸有成足 出谋划策C引荐 笼罩 手疾眼快 摩拳擦掌D附庸 屏障 绞进脑汁 跃跃欲试4下列诗句中加点词语解释不正确的一项是（）A白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（指春天）B孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访）C其人弗能应也。（不）D或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）5下列诗句中和其他三句表达的主题不一样的一项是（）A黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
3、。C剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。D梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#试卷第 2 页，共 6 页6下列人物、名著与作者不相符的一项是（）A孙悟空一西游记一吴承恩B武松一水浒传一施耐庵C严监生一三国演义一罗贯中D林黛玉一红楼梦一曹雪芹7下面说法不正确的一项是（）A 杨氏之子中的男孩是一个头脑聪明，思维敏捷的孩子。B 牧场之国一文描写了瑞士美丽、幽静的牧场风光，表现了动物与环境和谐相处的意境。C习作中，要想让人物跃然纸上，我们要选用典型事例，并用多种人物描写的方法表现人物特点。D汉字已有三四
4、千年的历史了，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。8下列句子中所使用的修辞方法与其他三句不同的一项是（）A五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。B成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在绿草地上安闲地欣赏着这属于他们自己的王国。C威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的长蛇。D倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。9积累填空。（1）乡村四月一诗中最能体现农人繁忙的诗句是“，。”（2）诗以寄情，读“羌笛何须怨杨柳，。”我能体会到戍边将士浓浓的思乡之情；读“，唯见长江天际流。”我能体会到友人之间深厚的离情别意；读“遗民泪尽胡尘里，。
5、”我能体会到诗人渴望收复失地的心情。（3）在“传承文化，诵读经典”活动中，我们学到了许多新知识，如女子年满十五岁称为“”，“而立”指人 岁，人一百岁被称为“”；还学会了很多经典名句，如论语中“君子坦荡荡，”，朱子语类中的“人有耻，”。10按要求完成练习。按要求完成练习。10孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#试卷第 3 页，共 6 页11老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。（用修改符号修改病句）12选择一个情景，照样子写一写景物的动态、静态之美。例：车船过后
6、，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（放学后的校园 群鸟飞过湖面）13细读材料，完成练习。星期天，阳阳到厨房想帮妈妈做饭。妈妈却说：“快去学习吧，学习对你来说才是最重要的事情，家务不用你管，我们大人做就好了。”你同意阳阳妈妈的说法吗？。如果你是阳阳，你会说：“。”14阅读：材料一：梵净山的基本简介梵净山，位于贵州省东北部的印江、松桃、江口三县交界处。面积 567 平方千米，是武陵山脉的主峰，海拔 2572 米，风景秀丽壮观，生态多样，珍稀物种繁多，1978 年将其确定为国家级自然保护区。材料二：购票须知时
7、间票价旺季每年 4 月 1 日10 月 31 日人民币 120 元淡季每年 11 月 1 日一次年 3 月 31人民币 70 元(1)“材料一”主要从 、三个方面介绍了梵净山。(2)如果你朋友想来梵净山旅游，你推荐他什么时候来最好？请结合材料，说说推荐的理由是什么？15阅读。密西西比河风光（节选）西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天连成一片。野牛在广阔#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#试卷第 4 页，共 6 页无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河
8、流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，到处都是各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶，它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕桐，没有任何树木可以同它媲美。丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和
9、生气。在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在树下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。(1)根据意思填写文中出现的词语。一眼望不到边，形容非常辽阔。闪耀地发着光。(2)阅读短文内容，概括密西西比河两岸风光的特点。西岸：东岸：(3)第 3 自然段的中心句是 。这个自然段侧重的是 描写。（A动态 B静态）(4)短文中画“”的句子在结构上的作用是（）A承
10、上启下B引出下文C总结上文(5)运用下面的句子所采用的修辞方法，写一个句子。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶，它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。16阅读。#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#试卷第 5 页，共 6 页空城计这一天，诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事，忽然探子飞马传来消息，说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵马有一半是运送粮草的，不能打仗。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说：“你们都可以放
11、心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门打开，每一个城门，用二十个老兵装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大毫，戴了丝织头巾，带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。不久，魏军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑，右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改做后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子，
12、父亲为什么要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。(1)先理清故事的起因、经过、结果，再用简练的语言概括故事的主要内容。起因：经过：结果：故事的主要内容：(2)诸葛亮是怎样实施空城计的？(3)司马懿退兵的原因是？(4)结合短文内容，说说诸葛亮是一个怎样的人？(5)在课外阅读中，我还读过许多有关诸葛亮的故事，如 、。17习作。我们身边都有许多形形色色的人，谁给你留下了深刻印象？为什么让你印象深刻？他（她）有怎样的特点呢？想好后写成一篇习作。#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0q
13、x0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#试卷第 6 页，共 6 页要求：（1）选取典型事例，运用描写人物的方法表现人物特点。（2）叙事清楚，表达流畅，书写规范。（3）题目自拟，不少于 400 字。#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#答案第 1 页，共 8 页1 妒忌 摔跤 小艇 船艄 吆喝 牲畜【详解】本题考查看拼音写汉字。解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“忌”“跤”“艇”“艄”“吆”“畜”的笔画较复杂，
14、易写错，需注意。2D【详解】本题考查字音的辨析。A旖旎（y）y，豁喇喇（l）（l）；B露馅儿（l）（lu）；C琴弦（xun）（xin）。故选 D。3C【详解】本题考查字形易错字辨析。A慈详慈祥；B胸有成足胸有成竹；D绞进脑汁绞尽脑汁。故选 C。4D【详解】本题考查字词解释。D“或曰：以子之矛陷子之盾，何如？”出自先秦韩非的自相矛盾，意思是：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”或：有人。故选 D。5D【详解】本题考查对诗句主题的理解。A“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄从军行，诗句意思：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。表达了了
15、作者保家卫国之壮志。B“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游示儿，诗句意思：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父#QQABLwAwhmiYpBywiAh6YQFwi0qx0AXSbwxuFVaS+A8Pd0lADAA=#答案第 2 页，共 8 页亲！”表达了渴望祖国统一的心愿，死了也要让后代传达统一的盛世。C“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”出自唐代杜甫的闻官军收河南河北。诗句的意思：表达了诗人对祖国的统一的热烈欢呼和欣喜之情。D“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大四时田园杂兴，诗句意思：一树树梅子变得金黄，杏子
16、也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。表达了诗人对夏天乡村生活的喜爱之情。故选 D。6C【详解】本题考查经典名著。C严监生是儒林外史中的人物，作者是吴敬梓，而不是三国演义中的人物，三国演义的作者是罗贯中。故选 C。7B【详解】本题考查了文章内容的理解、汉字的演变以及写作方法。B 牧场之国一文描绘了荷兰美丽、幽静的牧场风光，表现了动物与环境和谐相处的意境，表达了作者对荷兰的喜爱和赞美之情。故选 B。8C【详解】本题考查修辞手法的运用。A结合该句中“地位最优、相貌最堂皇。”可知赋予“中指”人的特征，运用了拟人的修辞手法。B结合该句中“安闲地欣赏”可知可知赋予“小鸡、山羊”人的特征，运用了拟人的修辞手法。C结合该句中“威尼斯的小艇”是本体，“仿佛”喻词，“田沟里的长蛇”是喻体。运用了比喻的修辞手法。D结合该句中“爬上架”“爬上房”可知赋予“倭瓜”人的特征，运用了拟人的修辞手法。故选 C。9 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽 南望王师又一年 及笄之年 三十#30 期颐 小人长戚戚 则能有所不为【详解】本题考查古诗词、文化常识的识记。#QQABLwAw
