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1、试卷第 1 页,共 3 页2023-2024 学年广东省阳江市阳东区四年级(上)期中语文试卷学年广东省阳江市阳东区四年级(上)期中语文试卷一、积累与运用。(一、积累与运用。(47 分)分)1给下列加点字选择正确的读音画“”。关系(x j)歌曲(q q)探索(su shu)冒昧(mi wi)降落(xing jing)钞票(co cho)豌豆(wn wn)霎时(sh ch)2拼一拼,写一写。gi shn n shu hun mn w sh()()()()p tao yng y o m shn fng()()()()3比一比,再组词。据()绳()抗()渴()剧()蝇()坑()竭()4先补全词语,再选
2、词填空。腾()驾雾 神()妙算 三头()臂()显神通 山()地裂 奔流不()(1)诸葛亮可以用词语“”来形容。(2)与“八仙过海”搭配使用的词语是“”。(3)看到、这两个词语,我想到了 这个人物。5在横线里填上合适的词语。的森林 地看着 的宙斯 地挖掘6按要求写句子。(1)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)(2)这难道不是一个惊人的发现吗?(改为陈述句)#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#试卷第 2 页,共 3 页(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词造句)7根据积
3、累,完成练习。(1)雪梅中“梅须逊雪三分白,”告诉我们“尺有所短,寸有所长”的道理。(2)深秋的夜晚真美!晶莹的露珠好像珍珠,弯弯的月亮像弓一样,我不由得想起了白居易的诗句:“,。”(3)金秋时节,大雁南飞,正如俗语所说:“八月里来雁门开,。”8口语交际。我们该怎样保护视力呢?请提出两点保护视力的建议。阅读与感悟。蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋,颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠
4、有捕食苍蝇、蚊子等害虫的能力,叫人惊叹的是一只蝙蝠在一昼夜能吃 3000 多只昆虫。蝙蝠在将要碰到物体时就会改向飞行,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。9在短文中用“”画出描写蝙蝠外形的句子。10文中画横线的句子运用了 的说明方法,突出了蝙蝠的 的能力。A捕食苍蝇、蚊子等益虫B产卵并孵化幼鸟C用超声波定位D捕食苍蝇、蚊子等害虫11请你提一个帮助理解文章内容的问题。#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#试卷第 3 页,共 3 页12习作展示台。通过半学期的学
5、习,你的写作能力一定长进了不少。请以美丽的校园为题,把美丽的校园景色描写出来。写的时候要注意按顺序写哦。书写评价:卷面整洁,字体工整。#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#答案第 1 页,共 5 页1x q su mijing cho wn sh【详解】本题考查字音辨析。系,x/j,有联属关系的;高等学校中按学科分的教学单位;关联;联结,栓;牵挂/结,扣。关系,gun x,指事物之间相互作用、相互影响的状态。故选“x”;
6、曲,q/q,一种韵文形式,出现于南宋和金代;歌曲;歌谱/弯曲(跟“直”相对);使弯曲;弯曲的地方;不公正;无理。歌曲,g q,供人歌唱的文艺作品,是诗歌和音乐的结合。故选“q”;探索,tn su,指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。故选“su”;冒昧,mo mi,指冒犯,无知而妄为,多用于自谦;引申为鲁莽轻率;犹苟得;犹埋没。故选“mi”;降,jing/xing,从高处下来;落下(跟“升”相对);使落下;降低;出生;出世。/停止反抗,向对手屈服;使投降;使驯服。故选“q”;降落,jing lu,指从天而降;落下。故选“jing”;钞票,cho pio,纸币。
7、故选“cho”;豌豆,wn du,一年生藤本作物,羽状复叶,小叶卵形,开白色或淡紫色的花,果实有荚。故选“wn”;霎时,sh sh,极短的时间,片刻。故选“sh”。2 改善 溺水 缓慢 卧室 葡萄 洋溢 奥秘 山峰【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“善”“溺”“缓”“萄”“溢”“奥”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。3 据说 绳子 反抗 口渴 剧本 苍蝇 坑洼 竭力【详解】本题考查形近字辨析组词。“据”可组词:割据、根据、依据、据说、论据。“绳”可组
8、词:钢丝绳、缰绳、缆绳、绳索、准绳。“抗”可组词:违抗、抗税、抵抗、抗诉、抗击。“渴”可组词:干渴、解渴、渴望、如饥似渴、望梅止渴。#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#答案第 2 页,共 5 页“剧”可组词:悲剧、编剧、惨剧、京剧、剧本。“蝇”可组词:蝇头、蝇子、马蝇、蝇营狗苟。“坑”可组词:泥坑、坑道、沙坑、坑害、矿坑。“竭”可组词:竭诚、竭尽、枯竭、衰竭。4 云 机 六 各 崩 息 哪吒【详解】本题考查的是补全词语。对词语的空缺部分进行仔细分析,所填内容要符合词组的完整性,不要写错别字,要注意平时对词语的积累。选词填空
9、时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。腾云驾雾:乘着云,驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清,感到迷迷糊糊。神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划;形容预料准确,善于估计形势,决定策略。三头六臂:三个脑袋,六条胳臂,原为佛家语,指佛的法相,后比喻神奇的本领。各显神通:比喻在各自工作中显身手。山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。(1)诸葛亮有惊人的机智,对事有巧妙的谋划,可以用词语“神机妙算”来形容。(2)“八仙过海各显神通”讲述的是八位神仙为了实现自己的目标,八位神仙决定各显神通,共同寻找
10、方法来渡过大海。于是,他们开始了一场惊心动魄的冒险之旅。(3)三头六臂,是中国古代神话中的神通法术,主要使用者有哪吒,变成三个脑袋和六条手臂的法身,手使六件武器攻击敌人,并以一敌六。并且哪吒也会“腾云驾雾”的本领。5 茂密 温柔 凶恶 不停【详解】本题考查词语搭配。搭配“森林”的形容词,可从“森林”的外观,范围大小的方面考虑;例如:广阔的森林;美丽的森林。“宙斯”是是古希腊神话中的第三代神王,统治世间万物至高无上的天神,奥林匹斯十二主神之首,据此可从“宙斯”的人物形象方面考虑;例如:正直的宙斯;赫赫有名的宙斯。搭配“看着”的动词,可从“看着”的状态方面考虑;例如:认真地看着;安静地看着。搭配“
11、挖掘”的动词,可从“挖掘”的动作方面考虑;例如:艰苦地挖掘、吃力地挖掘。6(1)靠什么来取得好成绩呢?靠的是自己的勤奋好学。(2)这是一个惊人的发现。#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#答案第 3 页,共 5 页(3)树上熟透了的柿子,犹如一个个红色的小灯笼。【详解】(1)本题考查仿写句子。观察所给例句,自己提出问题,自己回答,运用了设问的修辞手法,仿照例句,运用设问的修辞手法写句子,如:怎样美的笔盒呢?两种图案交织渲染,搭配得恰到好处,再没法加入第三种图案,是这样美的笔盒。(2)本题考查反问句改陈述句。反问句改陈述句的方
12、法四步法:第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。第二步:去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步:问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步:把句子整理通顺。结合句子,改为:这是一个惊人的发现。(3)本题考查词语造句。结合所给例句,把“浪潮”比作“千万匹白色战马齐头并进”,仿照例句,运用“犹如”写句子,如:一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动。7 雪却输梅一段香 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 雁儿脚上带霜来【详解】本题考查名句名篇默写与积累。(1)书写
13、时注意“输”“段”“香”的正确写法;(2)“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”出自白居易暮江吟,原诗为:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。意思是残阳倒映在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。深秋的夜晚真美!晶莹的露珠好像珍珠,弯弯的月亮像弓一样指的是“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”(3)书写时注意“雁”“脚”“霜”的正确写法。8定期做视力检查,预防近视。使用电子产品后,远眺或者观赏绿色植物,缓解眼疲劳。【详解】本题考查口语交际。结合自己的生活实际作答,提出两点保护视力
14、的建议即可,答案不唯一。如:避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑 3040 分钟要停下来休息。每天坚持做眼保健操。9蝙蝠外形丑陋,颜色褐黑,头部很像老鼠,身上有四肢。10 列数字 D#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2bdltADAA=#答案第 4 页,共 5 页11蝙蝠有怎样奇特的现象使它身价百倍?【解析】9本题考查找关键句。第段,读句子“蝙蝠外形丑陋,颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢”可知,本句描写了蝙蝠的颜色、头部和四肢,是蝙蝠的外形特点,划线即可。10本题考查说明方法和作用。第段,读划线句子“蝙蝠有捕食苍蝇、蚊子等害虫的能力,叫
15、人惊叹的是一只蝙蝠在一昼夜能吃 3000 多只昆虫。”可知,句中的“3000 多只”是具体的数字,运用了列数字的说明方法,具体表现了蝙蝠捕食苍蝇、蚊子等害虫的能力很突出。故选 D。11本题考查阅读方法和策略。选文主要描写了蝙蝠的外形特征、捕食能力和利用超声波定位的特点。结合选文提出和内容相关,又能帮助理解内容的问题即可。如:哪些特点让蝙蝠成为现代仿生学研究的对象?12例文:美丽的校园一个万里无云,碧空如洗的早晨,我来到了美丽的校园。走进校门,映入眼帘的是一个美丽的大花园,在校门的左边柳树显得格外精神,它以饱满的激情欢迎同学们的到来!一阵清香扑面而来,不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味
16、,我顺着诱人的香味快步来到桂花树下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花,能发出那么大的香味,桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中,慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味,久久不曾离开。在主席台的右后方,就是美丽的读书亭了,在绿树红花的映衬下显得更加艳丽,这也是最美的地方,下课时我们在这儿开心的玩耍,快乐地游戏,不时洋溢着同学们欢乐的笑声!火红的一串红也不示弱,长得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙,就像一串串喜庆的鞭炮,在庆贺秋天的丰收,又像一串串小巧玲珑的风铃,把秋天的故事传说。顺着主席台左后方的阶梯而上,就是我们高大雄伟的教学楼了,在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼,办学理念:为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训:为人求实,为事求真。每天都激励与鞭策着我们,每当上课时,教室传出朗朗的读书声,响亮,整齐。桂花,一串红,亭子静静的,仿佛被我们的读书声陶醉了!花香飘过操场,飘向教室,也飘进了我的心田。美丽的校园我爱你,是你让我充满欢乐,#QQABS4Qknmg4pB6wyAg6YQGAj2oR0hUQbwxukwaCaE2b