《2023-2024学年山东省滨州市惠民县青岛版四年级下册期中考试数学试卷[答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年山东省滨州市惠民县青岛版四年级下册期中考试数学试卷[答案]（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 6 页20232024 学年第二学期学年第二学期小学四年级数学阶段性综合练习小学四年级数学阶段性综合练习温馨提示：温馨提示：1.第第 115 题选出答案后，用题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。2.第第 1632 题必须用题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案不准使用涂改液、胶带
2、纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、选择。一、选择。1丽丽想用计算器计算30006，她错误地输入了3006，下列哪种做法可以弥补她的错误（）。A乘 6B除以 10C乘 10D除以 62惠民县某天上午平均气温是 26，下午比上午的平均气温降低了 x。(26)x-表示（）。A上午比下午的平均气温高多少B下午比上午的平均气温降低多少C下午的平均气温是多少D全天的平均气温是多少3下面的式子与“abc”的结果相等的是（
3、）。Aa（bc）Ba（bc）Ca（cb）Dabc4果农卖苹果，20 千克以内（包括 20 千克）按 x 元/千克收费，超过 20 千克的部分按 y 元/千克收费，妈妈买了 35 千克苹果，应付多少元？用含有字母的式子表示为（）。A2015xyB3535xyC35yD2035xy5下面（）能围成等腰三角形。A6cm、6cm、12cmB9cm、14cm、9cmC5cm、12cm、11cmD8cm、8cm、18cm6当 a20，b40 时，2a2b（）。A0B160C760D407长方形和正方形的关系（表示长方形，表示正方形）可以用下图表示。除此之外，还有（）之间的关系，也可以用这样的图表示。#QQ
4、ABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#试卷第 2 页，共 6 页A表示平行四边形，表示四边形B表示梯形，表示平行四边形C表示平行四边形，表示长方形D表示正方形，表示三角形8把一个木头锯成 7 段，若每次锯的时间为 a 分钟，则锯完这根木头所用的时间为（）分钟。A7aB6aC8aD9a9下图表示的是（）。A加法交换律B加法结合律C乘法结合律D加法交换律和加法结合律10我们经常用竖式来计算多位数乘法。观察下图，计算过程运用了（）。A乘法分配律B乘法结合律C乘法交换律D以上都不正确二、判断。二、判断。11小红 3 分钟走了 a 米，小红
5、平均每分钟走 3a 米。()12如果 ab=0,那么 a 与 b 都等于 0 ()13用一副三角板可以画出 75的角。()14任意形状、大小相同的三角形都能密铺。()1583524883（5248）这一步计算只运用了加法交换律。()三、填空。三、填空。16用 a 表示三个连续自然数中间的一个，那么比 a 大的那个数可用()表示，这三个自然数的和是()17（如图）照相机的三脚架利用了三角形的()性；升降机可以上下活动是利用了#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#试卷第 3 页，共 6 页平行四边形的()的特性。18 在一个三角
6、形中，其中两个角都是60，那么第三个角的度数是()，它是()三角形。19如果一个三角形的两条边分别长 8 厘米和 10 厘米，那么第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。（长度取整厘米数）20一个锐角三角形有三条高，一个直角三角形有()条高。21在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”三角形中有一个角是锐角,它()是锐角三角形;有一个角是直角,它()是直角三角形;有一个角是钝角,它()是直角三角形22先观察算式，找出规律，然后填数。3 412=33 341122=333 334111222=33333 33334=()。四、计算。四、计算。23直接写出得数。30398 25417 245125
7、8 45230 3604924脱式计算，怎样简便就怎样计算。562 19438 106-60254-（）125 8899 349999 65 50025 4 89 101五、动手操作。五、动手操作。25按要求在方格纸上画图。（每个小方格的边长为 1 厘米）#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#试卷第 4 页，共 6 页（1）画一个底是 4 厘米，高是 4 厘米的三角形。（2）画一个底是 5 厘米，高是 3 厘米的平行四边形。（3）画一个上底是 2 厘米，下底是 4 厘米，高是 4 厘米的等腰梯形。六、解决问题。六、解决问题。
8、26从一个长 a 厘米,宽 b 厘米的长方形中,剪去一个最大的正方形(ab)(如图)(1)用含有字母的式子表示阴影部分的面积(2)当 a=10,b=6 时,阴影部分的面积是多少?27一列客车 4 小时行驶 220 千米，一列货车 4 小时行驶 244 千米，客车平均每小时比货车少行驶多少千米？（用两种方法解答）28王奶奶家的花园别具一格。这个花园是一个直角梯形，下底比上底长 9 米，两腰之和是15 米，这个直角梯形被分成一个三角形和一个平行四边形，分别种植牡丹和玫瑰（如图），那么玫瑰花园的周长是多少米？29水果店批发了芒果和人参果各 125 箱。芒果每箱重 16 千克，共 44 个，价格是 1
9、05 元。人参果每箱重 24 千克，价格是 135 元，分 4 层，每层 15 个。（1）批发人参果和芒果一共花了多少钱？（2）批发的芒果比人参果轻多少千克？（3）批发的人参果比芒果多多少个？#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#试卷第 5 页，共 6 页七、综合实践。七、综合实践。30生活中有许多密铺现象，我们来研究一下吧。我的观察生活中存在着“密铺”现象，又叫做平面图形的镶嵌。例如：客厅地板用正方形的瓷砖密铺，教学楼的墙面用长方形的瓷砖密铺我的猜想哪些图形能单独密铺？原因是什么呢？实践一：操作：拼摆等边三角形观察：等边三
10、角形能单独密铺因为：606360实践二：操作：拼摆长方形观察：长方形_（能/不能）单独密铺操作：拼摆等边三角形因为：_我的实践实践三：操作：拼摆正五边形观察：正五边形_（能/不能）单独密铺因为：_实践四：操作：拼摆正六边形观察：正六边形_（能/不能）单独密铺因为：_结论_。我的设计请根据密铺图形进行设计，创造出美丽的图案来装点我们的教室吧！#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#试卷第 6 页，共 6 页#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#答案第 1 页，
11、共 12 页1C【分析】结合题意可知，原本应该计算 30006，结果变成了 3006，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从 3000 变成 300 缩小到原数的十分之一，则结果也相应缩小到原数十分之一，为了保证结果正确，则需要将错误的结果乘 10 才可以。【详解】原本应该计算 30006，结果变成了 3006，根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从 3000 变成 300 缩小到原数的110，则商也缩小到正确商的110；要想弥补错误得到的商要乘 10。故答案选：C2C【分析】已知惠民县某天上午平均气温是 26，下午比上午的平均气温降低了 x，要求下午的平均气温是多少，就用上午的平均气温减
12、去下午比上午的平均气温降低了的度数即可。也就是（26x）。【详解】结合分析可知，（26x）表示的是下午的平均气温是多少。A上午比下午的平均气温高多少，上午的平均气温是 26，下午比上午的平均气温降低了 x，反过来就是说上午比下午的平均气温高 x，不是（26x）；B下午比上午的平均气温降低多少，题中已经给出下午比上午的平均气温降低了 x，不是（26x）。C下午的平均气温是多少，就用上午的平均气温减去下午比上午的平均气温降低了的度数，也就是（26x）。D全天的平均气温是多少，题中只给出了上午和下午的平均气温，晚上和凌晨的并未给出，无法得出。故答案为：C3B【分析】利用减法的性质即可判断。【详解】由
13、减法的性质可知：abca（bc）。故答案为：B4A【分析】结合题意，根据总价单价数量，妈妈买了 35 千克苹果，分别计算出 20 千克以内（包括 20 千克）所花价钱和超出 20 千克的部分所花价钱，再相加即可得出妈妈买了 35#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#答案第 2 页，共 12 页千克苹果，应付多少元。【详解】20 千克以内（包括 20 千克）的总价是：x20，也就是 20 x，超过 20 千克的部分苹果的总价是：（3520）y，也就是 15y，妈妈应付：20 x15y。故答案选：A5B【分析】等腰三角形，两腰相
14、等。分析选项中有没有相等的两条边，再按三角形的三边关系进行判断。三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边的差小于第三边。【详解】A6cm、6cm、12cm，有相等的两条边，6612，但两边之和不大于第三边，不能围成等腰三角形。B9cm、14cm、9cm，有相等的两条边，9914，1499，能围成等腰三角形。C5cm、12cm、11cm，没有相等的两条边，不能围成等腰三角形。D8cm、8cm、18cm，有相等的两条边，8818，但两边之和不大于第三边，不能围成等腰三角形。故答案为：B6C【分析】把 a20，b40 代入 2a2b 中计算即可解答。【详解】2a2b220240240040800
15、40760故答案为：C7C【分析】图中表示的是一种包含与被包含的关系，也就是包含了，是的一部分，据此判断各个选项的两种图形是否符合这种关系，据此即可解答。【详解】A表示平行四边形，表示四边形，平行四边形是四边形的一种，四边形包含了平行，所以上图不能表示这两种图形之间的关系。B表示梯形，表示平行四边形，梯形和平行边形是两种不同的四边形，不存在谁包含谁，所以上图不能表示这两种图形之间的关系。C表示平行四边形，表示长方形，长方形是一种特殊的平行四边形，平行四边形包含#QQABT4A0hmDQgAygiBh6UwFoiUuR0AXSbA5mFRaO6k0KP2lATAA=#答案第 3 页，共 12 页
16、了长方形，所以上图可以表示这两种图形之间的关系。D表示正方形，表示三角形，正方形和三角形是两种不同的图形，不存在谁包含谁，所以上图不能表示这两种图形之间的关系。故答案为：C8B【详解】略9D【分析】结合图示信息可知，左图的元素从左往右分别是三角形、五角星和圆形，右图的元素从左往右依次是五角星、三角形和圆形。据此可以发现三角形和五角星的位置进行了调换，并且左图元素总数可以直接将五角星、三角形和圆形的个数相加，右图则变成了先加三角形和圆形的个数，再加五角星的个数。联系所学知识，发现加法交换律和加法结合律很符合这个特征，据此解答即可。【详解】图示从左到右表示的是元素个数的求和过程，左边是直接从左往右依次是五角星、三角形和圆形个数相加，右边则是三角形和五角星的位置进行了调换后，变成了先加三角形和圆形的个数，再加五角星的个数。前后元素总数不变，这符合加法交换律和加法结合律的特征。表示的是加法交换律和加法结合律。故答案选：D10A【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：（ab）cacbc 乘法结合律是三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一
