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1、试卷第 1 页,共 3 页2023-2024 学年天津市部分区三年级(上)期末语文试卷学年天津市部分区三年级(上)期末语文试卷积累与运用积累与运用1读句子,看拼音写词语。(1)早晨,大青树下的同学们,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的 gu q 敬礼。(2)富饶的西沙群岛风景 yu mi ,物产 fng f ,是个可爱的地方。(3)风,是大自然的音乐家。他在森林里 yn zu 出雄伟的 yu q 。2根据句意,给加点字选择正确读音,用“”标记。(1)卖火柴的小女孩在又冷又黑的大年夜,没有卖掉一根火柴,没有挣(zhng zhng)到一个钱,她的一双小手几(j j)乎冻僵了。(2)假(ji ji)如明
2、天放假(ji ji),我就和妈妈去果园采摘。3照样子写词语。(手)忙(脚)乱 疾 快 干 燥百(战)百(胜)百 百 百 百 4辨析词语并填空。陆续继续连续(1)比赛结束了,观众 离开了体育馆。(2)白求恩大夫在手术台旁,工作了六十九个小时。乐趣有趣兴趣(3)大自然是一本看不完的大画册,有无尽的 。(4)多么可爱的草地!多么 的蒲公英。按要求写句子。按要求写句子。5妈妈下班回到家累得 。(把句子补充完整)6用下面的句子开头,试着说一、二句话。车站上人真多。7秋天的雨还会把颜色分给谁呢?(照样子写一写。)例句:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。#QQABJ0akgmi
3、QhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#试卷第 2 页,共 3 页它把 8菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句。)9兴冲冲 空荡荡 静悄悄(看到这些词语,你的眼前会浮现出怎样的画面,任选两个词语写一段话。)阅读与鉴赏阅读与鉴赏课内阅读小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。10这段话是围绕哪句话写的,请抄写在横线上。11围绕着这句话,这段话主要写了“、凤凰树开花热闹”三方面的内容。
4、12文中的“热闹”是什么意思,试着运用学过的方法理解它的意思。热闹 课外阅读萤火虫找朋友一个夏天的夜晚,萤火虫有点孤单,他想找一个朋友陪他玩。于是,萤火虫提着小灯笼出发了。萤火虫飞呀飞,飞到灯光下看见几只小飞蛾,就说:“小飞蛾,你愿意做我的好朋友吗?”小飞蛾说:“好啊,好啊,等会儿再和你玩,我们现在要找小妹妹,你帮我们找找好吗?”萤火虫说:“不,不,我要找朋友。”说完便飞走了。萤火虫飞呀飞,飞到池塘边,他看见了小青蛙,就说:“小青蛙,你愿意做我的朋友吗?”小青蛙说:“好啊,不过等会儿再跟你玩,我要找我的小弟弟,你帮我找找好吗?”萤火虫说:“不!不!我要找朋友。”说完便飞走了。萤火虫到处找朋友,
5、可是他一个朋友也找不到。#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#试卷第 3 页,共 3 页13默读短文,用自己的话说一说萤火虫为什么要找朋友?14默读短文,完成填空。小飞蛾要去 ,小青蛙要去 ,他们想请萤火虫 ,可是萤火虫 ,结果萤火虫一个朋友也没有找到。15你觉得萤火虫找不到好朋友的原因是什么?16让你帮助萤火虫找到好朋友,你想对萤火虫说什么呢?我想对萤火虫说:表达与交流表达与交流17你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心?回忆一下,你当时是怎么玩的?以“那次玩得真高兴”为题,把玩的过程写下来。写的时候要表达出当时快乐的心情,注
6、意正确使用标点符号,字迹工整,语句通顺。#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#答案第 1 页,共 5 页1 国旗 优美 丰富 演奏 乐器【详解】本题考查词语拼写能力。解答本题,首先要读一读拼音,结合语境,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点,书写时要注意“旗、富、演、奏、器”容易写错,书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范,正确和美观。2(1)zhng j(2)
7、ji ji【详解】本题考查多音字。(1)挣:读“zhng”时意思有用力支撑;用力摆脱;用劳动获取。读“zhng”时意思为尽力支撑或摆脱(困境)。几:读“j”时意思有疑问代词。用以询问数目多少;数词。表示二到九的不确定的数;在具体的上下文里,代替某个确定的数目。读“j”时意思有搁置物件的小桌子;细微的迹象;事情的苗头或预兆;表示接近某种情况,相当于“将近”“差不多”。根据字义和语境分析,挣,读 zhng,意思是赚钱。几乎,读 j h,意思是将要。此题中指小女孩没有赚到钱,而且冷得手快要冻僵了。(2)假:读“ji”时意思有借;虚伪的;不真实的(跟“真”相对);凭借;利用;假定;连词。读“ji”时,
8、意思为按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。根据字义和语境分析,假如,读 ji r,意思是假使,如果。放假,读 fng ji,意思是规定的日期停止学习或工作。此题中指的是如果明天不用学习和工作,就可以和妈妈一起去果园。3 眼 手 口 舌 发 中 依 顺【详解】本题考查补全词语。眼疾手快:形容做事机警敏捷。口干舌燥:嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握。百依百顺:什么都依从。形容一切都顺从别人。4 陆续 连续 乐趣 有趣【详解】本题考查选词填空。连续是一个接一个、不间断的意思,一般后接表示时间、数目的短语或句子。在后接表时间的短语
9、或句子时,时间单位不能太大,一般以小时、天、日、夜等单位计算。陆续是表示时断时续、先先后后、有先有后、先后分明。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后顺序,并可构成重叠词以加强语势。#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#答案第 2 页,共 5 页继续是连续下去、延长下去、不间断的意思。一般的后接对象是事业、活动、工作或具体动作等。(1)根据“电影散场了,观众先后离开电影院”可知观众们是先先后后的 离开电影院的。故用“陆续”。(2)根据“工作了六十九个小时”可知白求恩大夫 69 个小时一直不间断的救人。故用“连续”。乐趣:使人
10、感到快乐的情趣。有趣:有意思。兴趣:指兴致,对事物喜好的情绪。(3)“大自然是一本看不完的大画册”可知大自然中会有各种各样的景致,让人产生愉快的情绪。故选“乐趣”。(4)“多么可爱的草地!多么 的蒲公英。”中用来修饰蒲公英的,“的”的前面用形容词“有趣”。故选“有趣”。5直不起腰【详解】本题考查补充句子。结合例句可知,例句的前半句写人的状态,“得”后面表示“累”的程度,仿写句也要这样,要求语句通顺,合理即可。如:妈妈下班回到家累得迈不动步。6售票处早就排起了一条条长龙,整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动,人们拖着、背着、提着大大行李慢慢向站内移动。【详解】本题考查补全句子。围绕“车站的
11、人可真多”写一段话,我们可以从多个方面、多个角度来体现人多。可以用上夸张、比喻等修辞手法,用上“人山人海”“人声鼎沸”等词语。如:车站上人真多。售票窗口挤满了人,排队进站的人也排成了一条长龙。再看那候车大厅,密密麻麻的,连一个空座位也没有。7紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。【详解】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#答案第 3 页,共 5 页与例句主题相关,格式相同,修辞一样。例
12、句是拟人、比喻都存在。示例:它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。它把红色给了苹果树,红红的苹果像一张张笑脸,笑啊笑啊,笑来了秋天的凉爽。8菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜和西红柿。【详解】本题考查病句辨析。修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。该句子的病因是分类不当,“西瓜”不是蔬菜,删去。故答案为:菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜和西红柿。9放学了,同学们离开了学校。操场上空荡荡的,原本闹哄哄的校园也变得静悄悄的了。【详解】本题考查词语造句。首先要能理解
13、词语的意思,在准确理解词意的基础上,选择两个词语写句子。展开想象,说说看到词语,眼前会浮现的画面,语句要通顺、完整。静悄悄:没有声音;没有吵闹和喧哗。兴冲冲:指遇到开心的事情兴致非常高涨。空荡荡:形容冷冷清清,空无所有的情景,也指心里没着落的感觉。如:选择“静悄悄、兴冲冲”这两个词语写句子为:天蒙蒙亮,四周静悄悄的,只有偶尔传来的鸟鸣声打破宁静。这时小明兴冲冲地跑进公园,满怀期待地开始了他的晨练之旅。10小城每一个庭院都栽了很多树。11 树种类多 桉树叶子散发出来的香味浓 12旺盛,开得好,开得多。【解析】10本题考查了文章的中心句。结合文章内容,这段话写出了海滨小城有许多的树,所以文章开头“
14、小城里每一个庭院都栽了很多树”为中心句,引领下文。11本题考查了文章内容的理解。结合文章中“有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。”和“初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。”可知,小城里每一个庭院树的种类多和桉树的叶子会发出浓浓香味。12本题考了文章内容的理解。通读全文,结合文章“凤凰树开了花,开得那么热闹”分析。“热闹”的本意是指使场面活跃,#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#答案第 4 页,共 5 页净胜愉快,热闹的场景。这里说凤凰花开的茂盛的景象。13因为他很孤单。14 找妹妹 找弟弟
15、帮忙 不帮忙 15他不愿意帮助别人。16你只有帮助别人,别人才愿意和你交朋友。【解析】13本题考查文章的理解。从文章的第一自然段“一个夏天的夜晚,萤火虫有点孤单,他想找一个朋友陪他玩。”可知,萤火虫是因为孤单才要找朋友。14本题考查文章的概括、理解。从文章的第二自然段小飞蛾说的话中“我们现在要找小妹妹”可知,小飞蛾要去找妹妹;从文章的第三自然段小青蛙说的话中“我要找我的小弟弟”可知,小青蛙要去找弟弟,小飞蛾和小青蛙都想请萤火虫帮忙,但是萤火虫两次都说:“不!不!我要找朋友。”拒绝帮忙。15本题考查文章的理解。联系文章,在萤火虫找朋友的过程中,碰到小飞蛾和小青蛙,想和他们做朋友,但是当小飞蛾和小
16、青蛙想要萤火虫的帮助时,萤火虫都拒绝了。因此,萤火虫找不到好朋友的原因就是他不愿意帮助别人。16本题考查口语交际。萤火虫找不到好朋友的原因就是他不愿意帮助别人,所以,他想要找到好朋友,只要他愿意帮助别人,就能找到好朋友。17例文:那次玩得真高兴六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营,目标黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了#QQABJ0akgmiQhBzgyQBaQ0HQiAiR0hZTbyxuE1YMeg1HNktADBA=#答案第 5 页,共 5 页眼睛,再仔细一看,原