《六年级上册部编版（五四制）语文 第二单元 写作：多彩的活动 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册部编版（五四制）语文 第二单元 写作：多彩的活动 教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二单元 写作：多彩的活动教学目标1.有条理、有重点地记叙一次活动。2.与同学交流自己的习作，并根据同学的建议作适当修改。教学重点有条理、有重点地记叙一次集体活动。教学难点有条理、有重点地记叙一次集体活动。教学过程情景引入“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些？观看PPT演示学校运动会拔河比赛活动主题时间： 地点： 人物： 过程：1.活动前2.活动中 详写3.活动后场面描写场面描写就是特定的时间与地点内对许多人物活动的总体情况的描写，也就是说场面描写它包含两个方面环境描写和人物描写，换句话说，把环境描写和人物描写融为一体就是场面描写。习作要求写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。把活动中的体会写下来。在写游戏的时候要抓住一两个情节重点写。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来，这样就不会写流水账了，更便于把事情写清楚，突出这个游戏真有趣。为了更突出这个游戏的有趣、好玩，除了把人写进去之外，还可以写什么呢？游戏环境描写，如鼓声、叫声等这些热闹的场面。习作指导“拔河比赛”1.分阶段2.根据中心确定重点阶段。3.根据中心确定重点阶段的写作内容。课堂总结谈谈本节课你收获了什么？
