《苏教版四年级下册科学第一单元《水受热以后》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级下册科学第一单元《水受热以后》教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级下册科学教 学 课 件 水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？比较冰、水、水蒸气三者之间的异同我发现：我发现：在自然界中，水有三种存在状态：液态的水、固态的冰、气态的水蒸气。比较冰、水、水蒸气三者之间的异同科学使用温度计：看看读读不不量 程分度值内壁底部稳 定视线水平轻轻浸 泡研究冰融化过程中的温度变化情况实验器材：夹夹 子子石棉网石棉网三角架三角架烧烧 杯杯酒精灯酒精灯温温度度计计研究冰融化过程中的温度变化情况科学使用酒精灯：外焰开开灭灭点点竖 放自下而上外 焰灯 帽两 次研究冰融化过程中的温度变化情况实验提示1.如图组装好实验装置；2.取适量的冰块，测量它的
2、温度；3.用酒精灯加热冰，每隔一分钟每隔一分钟测一次温度，直到烧杯中的水温达到10为止；4.将测得的数据记录下来。实验装置研究冰融化过程中的温度变化情况 画出冰融化过程中的温度变化曲线图，并分析。1.冰融化前温度是否持续上升？3.在冰融化的过程中，温度的变化规律是_。2.冰开始融化时的温度是_。研究冰融化过程中的温度变化情况实验提示1.如图组装好实验装置；2.取适量的冰块，测量它的温度；3.用酒精灯加热冰，每隔一分钟每隔一分钟测一次温度，直到烧杯中的水温达到10为止；4.将测得的数据记录下来。实验装置研究冰融化过程中的温度变化情况 冰受热后从固态变冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作成液态，这
3、种现象叫作融化。融化。研究冰融化过程中的温度变化情况实验提示1.加热前，记录烧杯中水面的位置；2.继续加热烧杯中的水，每隔一分钟每隔一分钟测一次水温，直到水沸腾。记录所得到的数据；3.水沸腾后4分钟，停止加热，待水面平静后，观察记录烧杯中水面的位置。实验装置研究水沸腾前后温度和体积的变化 画出水沸腾前后的温度变化曲线图，并分析。1.水沸腾前，温度是否持续上升？3.水在沸腾的过程中，温度是否继续上升？2.水沸腾时的温度是_。4.停止加热后，烧杯中水面的位置_。研究水沸腾前后温度和体积的变化实验提示1.加热前，记录烧杯中水面的位置；2.继续加热烧杯中的水，每隔一分钟每隔一分钟测一次水温，直到水沸腾。记录所得到的数据；3.水沸腾后4分钟，停止加热，待水面平静后，观察记录烧杯中水面的位置。实验装置研究水沸腾前后温度和体积的变化 在一般情况下，当温度升高到100时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点沸点。研究水沸腾前后温度和体积的变化 满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？学以致用加热（）（）加热（）？（）？课堂小结谢 谢 观 看
