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1、人教版九年级上册化学 第一单元综合检测卷(含解析)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是( )A反复实验,并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关,不予理睬C查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因2下列物质的用途,利用了物理性质的是()AO2供给呼吸B用粮食酿酒C钢材做高压锅D氢气用作燃料3实验是学习化学的重要方法,下列有关实验的基本操作正确的是()A取用药品时,若未说明用量,固体一般取12g,液体一般取12mLB用托盘天平称取12g氯
2、化钠,称量时天平指针向左盘偏转,应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡C对试管内的液体进行加热时,液体的体积不能超过试管容积的三分之一,并且先用酒精灯内焰预热再进行加热D洗涤试管时,当试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,说明试管已洗涤干净4给10mL的液体加热,需要使用下列仪器中的()试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台(带铁圈)玻璃棒ABCD5绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2008年某地在整顿音像市场的活动中查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列属于“绿色销毁”
3、的是( )A泼上汽油焚烧B倾倒入江中C碾压粉碎后回收再利用D深埋于土中6化学在人类社会发展中起着重要作用,请你分析下列四个选项中,化学学科不涉及的研究领域是( )A开发新的能源B合成新的物质C研究物体运动的规律D防治环境污染7给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为()A将使酒精燃烧不完全B易使酒精灯熄灭C灯芯温度低,易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D灯芯温度高,易使试管底部熔化8诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是()A野火烧不尽,春风吹又生B爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C夜来风雨声,花落知多少D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干9关于物理变化和化学变化的
4、关系,下列说法正确的是()A物理变化和化学变化一定同时发生B在物理变化中一定发生化学变化C在化学变化中一定发生物理变化D两者没有关系10有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )A实验验证B提出假设C观察现象D做出结论11小明用托盘天平称量6.5g白糖(1g以下的使用游码),称量完毕后发现砝码和白糖放反了,则小明称量的白糖实际是()A6.5gB6gC5.5gD0.5g12某同学使用量筒量取液体时,视线仰视读数为27mL,倒出一部分液体后视线平视读数为14mL,
5、则倒出的液体量()A大于13mLB小于13mLC等于13mLD无法确定13下列实验基本操作正确的是()A加热液体B添加液体C取用固体粉末D塞紧胶塞14中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是()A谷物酿酒B蚕丝织布C稻草造纸D瓷器烧制15下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是A铜块-我是紫红色的固体 B金刚石-我在自然界硬度最大C铁钉-我会生锈 D氮气-我在常温下是气体二、填空题(共36分,每空1分)16化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如下仪器:用仪器名称回答:(1)
6、用于吸取和滴加少量液体的是_;(2)用于较大量液体的反应容器是_;(3)收集和储存少量气体的是_;(4)可以起固定支撑作用的仪器是_;(5)可以用于转移、引流的仪器是_;(6)向酒精灯内添加酒精用到的仪器_。17阅读有关酒精的短文回答问题:酒精是一种无色透明;具有特殊气味的液体;易挥发;能与水以任意比例互溶;能溶解碘等物质;易燃烧;常做酒精灯和内燃机的燃料;点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)_;化学性质有_。酒精发生的物理变化有_;发生的化学变化有_。用途有_;18规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。(1
7、)试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同下列说法中正确的是_(填序号)。A 给试管中的液体加热时,试管口朝向如图B 向试管中加入块状固体时,试管口朝向先如图后如图C 给试管中的固体加热时,试管口朝向如图D 用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口朝向如图(2)根据图2图3,读出液体的体积为_mL,精盐的质量为_g19基本的实验技能是学好化学的基石。(1)实验药品没有具体说明取用量时,一般按最少量取用:液体取_毫升,固体只需_即可。(2)使用量筒量取一定量的液体,读数时视线应该与凹液面的_保持水平,再读出液体的体积数。吸取和滴加少量液体用_,使用它滴加液体时应位于容器
8、_。 (3)连接玻璃管和胶皮管时,先将玻璃管口_,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(4)用试管刷刷洗试管时,须_试管刷,但用力不能过猛,以防损坏试管。20请将A物理变化、B化学变化、C化学性质、D物理性质填入适当的括号内。(1)用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟(_)(2)食物腐败(_)(3)纸张能燃烧(_)(4)氧气没有颜色,没有味的气体(_)(5)点蜡烛时,蜡油滴下,蜡烛越来越短(_)(6)镁在空气中燃烧(_)21(本题4分)某同学为研究动物的呼吸作用,用如图所示的装置进行实验, 实验过程中将观察到:澄清石灰水 _,细玻璃管中的红墨 水 _。这说明动物呼吸消耗 _,呼出 _气体。22(本
9、题5分)为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验(1)首先,由_(填“A”或“B”)导管吸气约20s,观察到澄清的石灰水_(2)然后,由_(填“A”或“B”)导管呼气约20s,观察到澄清的石灰水_(3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳含量_三、简答题(共11分,每空1分)23 1807年,英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属,并将其命名为“钠”。他对钠做了如下实验:用镊子取出一小块保存在煤油中的金属钠,用滤纸吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黄豆大小的金属
10、钠,切面呈银白色,有金属光泽,将其投入水中,它浮在水面上,与水发生剧烈反应,在水面上急速游动,发出“嘶嘶”声,并立刻熔化成一个银白色的小球,逐渐缩小,最后完全消失。根据以上内容,请回答下列问题:(1)物理性质:_,_,_,_,_,(2)化学性质: _。 24指出下列操作导致的后果。(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是 。(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是 。(3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是 。(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是 。(5)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是 。四、实验题(共7分,每空1分)25同学们都点过生日蜡烛,蜡烛点燃后,发出
11、明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。(1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象有 _ (填字母序号)。a发出黄色火焰b熔化的蜡烛顺着蜡烛流下c发光、放热d产生淡淡的黑烟e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑,说明蜡烛火焰的 _ 温度最高。(2)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是炭黑。如图D所示,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯壁有 _ 出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有 _ 。(3)如图E所示,在火焰正上方罩一个漏斗,用一根燃着的火柴接近漏
12、斗截口处,观察到火柴 _ ,将产生的气体导出并通入澄清石灰水,振荡,石灰水 _ 。(4)根据以上实验及现象判断,蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 _ 。五、科学探究题(共16分,每空1分)26下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所给的基本环节补充完整。“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的_环节;“呼出的气体中一定含有二氧化碳”属于科学探究中的_环节;“呼出的气体中可能含有二氧化碳”属于科学探究中的_环节;“将呼出的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊” 属于科学探究中的_环节;“可以用澄清石灰水检验二氧化碳”,属于科学探究中的_环节;“这个实验既简单,现象又明显”,这
13、句话属于科学探究中的_环节;上述各环节的正确顺序是_(填上述序号)27许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象,王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究。绝密启用前参考答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是( )A反复实验,并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关,不予理睬C查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因【答案】B【详解】A、反复实验,并观察是否有相同的现象,根据产生的现象来探究烧杯被熏黑的原因,就是进行对比实验,此做法正确,不符合题意;B、认为与本次实验无关,不予理睬,没有对发现的问题进行探究,不符合探究的学习精神,此做法错误,符合题意;C、找资