《15 搭船的鸟 课件 统编版语文三年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15 搭船的鸟 课件 统编版语文三年级上册（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 搭船的鸟搭船的鸟1515第一课时第一课时第二课时第二课时语文语文 三年三年级级 上册上册你知道这是什么鸟吗？翠鸟我们一起走进课文，去认识一下它吧！第一课时第一课时 全身翠蓝色，腹面全身翠蓝色，腹面棕色，单独或成对活动。棕色，单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩常栖息在水边树枝或岩石上，以鱼为食，主要石上，以鱼为食，主要分布在我国东部和南部。分布在我国东部和南部。翠 鸟自由自由读课文，读准生字新词，读通句子读课文，读准生字新词，读通句子。祖祖父父沙沙啦啦沙沙啦啦鹦鹉鹦鹉静静悄悄悄悄ff llyn w yn w qioqio拼音开关初读课文初读课文点击点击图图标标，听听范范读读 再读课文，思考作
2、者对哪些事物作了细致观察。说说你是从哪里看出来的吧！雨天船上的场景翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的样子自自读提示读提示雨天船雨天船上的上的场景场景船舱船舱船篷船篷船橹船橹雨声雨声船夫船夫翠鸟的外貌翠鸟的外貌外貌美丽外貌美丽对比，突出对比，突出翠鸟的美丽。翠鸟的美丽。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，蓝色，比鹦鹉还比鹦鹉还漂亮。漂亮。小狗洗过澡后的毛很白，小狗洗过澡后的毛很白，比林子里的霜还要白一些。比林子里的霜还要白一些。仿照例句，用对比的写法，描述下面的小动物。小练笔小练笔看到看到这么美丽的小鸟，这么美丽的小鸟，“我我”想了些什么呢想了些什么呢？三个疑问体现了翠鸟的突然三
3、个疑问体现了翠鸟的突然出现让出现让“我我”好奇、惊喜。好奇、惊喜。留心观察这个世界，能引发我们留心观察这个世界，能引发我们的思考，通过细致观察，还会不断发的思考，通过细致观察，还会不断发现生活带给我们的惊喜。现生活带给我们的惊喜。课堂小课堂小结结搭搭父父 啦啦亲亲响响 羽羽翠翠悄悄 吞吞 哦哦嘴嘴捕捕左右左右结构结构上下结构上下结构独体字独体字点击生字观看生字视频学写字学写字ycu“翠翠”第一笔和第四笔是横折，无第一笔和第四笔是横折，无钩，钩，要注意和要注意和“羽羽”字区分开。字区分开。重难点字书写指导重难点字书写指导一一、识字卡片。、识字卡片。亲亲 父父 啦啦 响响qnqn f f llxi
4、nxindd搭搭课堂演练课堂演练披披着着 小小鱼鱼衔着衔着 裙裙子子背着背着 书书包包提提着着 蓑蓑衣衣搭搭 橹橹摇摇 船船捕捕 嘴嘴张张 鱼鱼 二、连一连。连一连。观察自己喜欢的一种动物，用关键词或短语把观察所得记录在“观察记录单”上，并用照片或视频记录精彩瞬间。观察记录单观察记录单观察对象观察对象观察时间观察时间观察地点观察地点观察所得观察所得课后作业课后作业第二课时第二课时语文语文 三年三年级级 上册上册 搭船的鸟搭船的鸟1515雨天船上的场景雨天船上的场景翠鸟的外貌翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的样子翠鸟捕鱼的样子课文回顾课文回顾 默默读读第第4 4自然段，说说这只翠鸟自然段，说说这只翠鸟给你留下
5、了怎样的印象，圈一圈给给你留下了怎样的印象，圈一圈给你带来这样的印象的词。你带来这样的印象的词。自自读提示读提示翠鸟捕鱼的样子翠鸟捕鱼的样子动作敏捷动作敏捷 我正想着，它一下子我正想着，它一下子冲冲(跳跳)进水进水里，不见里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴嘴衔衔(叼叼)着着一条小鱼。它站在船头，一口把小一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼鱼吞吞(吃吃)了了下去。下去。换词换词好不好？好不好？翠鸟翠鸟“冲冲”的迅猛、的迅猛、“衔衔”的悠闲、的悠闲、“吞吞”的速度快。的速度快。作者观察细致作者观察细致换词比较换词比较动词运用准确动词运用准确翠鸟捕
6、鱼视频点击点击图片，播放视频图片，播放视频动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。冲进水里冲进水里飞起来了飞起来了衔着小鱼衔着小鱼站在船头站在船头 吞吞 运用动作描写，写一写你放学进家门时的样子吧！我我背背着书包，着书包，飞奔飞奔回家。回家。坐坐电梯到十电梯到十六楼。电梯门开了，我一个箭步六楼。电梯门开了，我一个箭步窜窜出去，出去，到到16021602号房门前号房门前开始开始敲敲门。不一会门。不一会儿，儿，妈妈把门妈妈把门打开了。打开了。小练笔小练笔这只鸟为什么要搭这只鸟为什么要搭“我们我们”的船？的船？文末文末点题点题“搭搭”字使鸟儿字使鸟儿具有了灵性，体具有了灵性，体现了鸟和人在自现了鸟和人
7、在自然中的和谐然中的和谐。课堂小课堂小结结外貌外貌翠绿的羽毛翠绿的羽毛蓝色的翅膀蓝色的翅膀红色的长嘴红色的长嘴动作动作冲进水里冲进水里衔着小鱼衔着小鱼搭搭船船的的鸟鸟人人鸟鸟和和谐谐共共相相处处亲亲近近美美好好大大自自然然飞起来飞起来吞下去吞下去结构梳理结构梳理 翠鸟翠鸟（节选（节选）菁菁 莽莽 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟利的眼睛。翠鸟蹬开蹬开苇秆，像箭一样苇秆，像箭一样飞飞过去过去，叼叼起小鱼，起小鱼，贴贴着水面往远处着水面往远处飞飞走了。只有苇走了。只有苇秆还在
8、摇晃，水波还在荡漾。秆还在摇晃，水波还在荡漾。拓拓展阅读展阅读一、仿写。例：雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。例：雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。雨点雨点_，_地响。地响。落在树叶上落在树叶上 淅淅沥沥淅沥淅沥课堂演练课堂演练二、根据课文内容填空。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。作者作者主要抓住翠鸟的主要抓住翠鸟的_特点来写，描写了特点来写，描写了翠鸟的翠鸟的_、_、_。外形外形羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴1.1.选择自己喜欢的小动物，观察一段时间，选择自己喜欢的小动物，观察一段时间，丰富自己的观察记录单，用一系列动词将丰富自己的观察记录单，用一系列动词将它的活动写清楚。它的活动写清楚。课后作业课后作业
