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1、析 劳 动 形 象析 劳 动 形 象悟 人 物 精 神悟 人 物 精 神第二单元 劳动光荣学习目标：学习目标：1.1.阅读不同的通讯作品，学会分析作者是如何深入挖掘典型阅读不同的通讯作品，学会分析作者是如何深入挖掘典型事件来表现人物精神的。事件来表现人物精神的。2.2.通过阅读作品，分析在描写人物过程中如何表现作者的观通过阅读作品，分析在描写人物过程中如何表现作者的观点立场。点立场。3.3.品读语言，利用旁批圈点勾画，把握通讯在写人记事中通品读语言，利用旁批圈点勾画，把握通讯在写人记事中通过细节来表现人物的特有作用。过细节来表现人物的特有作用。4.4.学习新闻多角度、多层次的写人手法，探究通讯
2、的写作特学习新闻多角度、多层次的写人手法，探究通讯的写作特点。点。新新闻 新新闻闻也也叫叫消消息息,是是及及时时简简明明地地报报道道新新近近发发生生的的有有社社会会意意义义并并引引起起公公众众兴兴趣趣的的重重要要事事实实的的一一种种文文体体。(对对新新近近已已经经发发生生和和正正在在发发生生或或者者早早已已发发生却是新近生却是新近发现发现的有价的有价值值的事的事实实的及的及时报时报道。道。)它它一一般般采采用用客客观观报报道道的的形形式式,常常用用叙叙述述手手法法,有有时时也也适适当当进进行行一一些些描描写写,以以增增强强具具体体性性和和现现场场感感,没没有有特特殊殊要要求求,不不应应在在消消
3、息息中中发发表表议议论论和和抒抒情情。新新闻闻在表达方式上的特点在表达方式上的特点:记记叙叙为为主主,可适当可适当议论议论。广广义义的的新新闻闻包包括括消消息息、通通讯讯、特特写写、报报告告文文学学等等。狭狭义义的的新新闻闻专专指指消息。消息。新闻六要素（记在二单元导读位置）时间、地点、人物、事件的起因、经过结果。“五W”+“1H”“何时”(when)、“何地”(where)、“何人”(Who)、“何事”(what)、“何故”(why)、“怎么发生的”(how)人物通讯的知识点汇总通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙
4、文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。什么是通讯？通讯的特点（记在P50通讯学习提示位置）议论色彩较浓描写的形象性（文学性）较弱的时间性（相对新闻消息而言）报道的客观性严格的真实性通讯的类型人物通讯事件通讯工作通讯概貌通讯1人物通讯所谓人物通讯，就是以报道能体现时代精神的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。如，喜看稻菽千重浪、心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬一、人物通讯的写作方式特写式侧重于写人物的一时一事，或某一
5、侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。二、人物通讯的类型l第一种，各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。l第二种，人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。l第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。l第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。要抓吸引人的
6、故事抓住故事使人物丰满首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。打动人的细节细节使人物更鲜活个性化的语言语言使人物更生动在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。三、人物通讯中选取的人物1.标题诗意化2.多方面、分层次地选取典型事迹3.使用一些描写、记叙
7、的手法4.注重细节描写四、人物通讯的文学性2、多方面、分层次地选取典型事迹l典型事件人物品质选取材料的角度学习活动一：文本研读，把握形象三篇文章都是通过介绍人物的典型事迹来表现人物形象，展现人物精神的，请再次快速阅读三篇文章，概括文章写了人物的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出他是一个什么样的人？典型典型事件事件性格性格/精神品精神品质质2001年春节过后的第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。1961年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1986年袁隆平提出杂交水稻育种的战略设想。体现了他热爱并
8、献身于农业科研事业的精神。体现了他勇于实践、敢于探索的精神。体现了他解放思想、破除迷信、敢于创新的精神。体现了他坚持真理、实事求是的精神。体现了他目标远大、挑战自我、不断进取的精神。典型事例典型事例性格特点性格特点张秉贵用糖哄哭闹的小孩耐心细致、周到体贴张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路体贴入微、急人所急、解人所难的品质张秉贵热情接待了气呼呼的女顾客热情大度、主动耐心、和蔼亲切张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度隐忍克制、爱岗敬业、公私分明张秉贵光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受到触动自我反省、不断成长张秉贵忆往昔被兵痞打，今天却收到女顾客的水果而感慨不已懂得感恩、乐于奉
9、献张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋善于剖析小事、思想觉悟高张秉贵去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发主动求知、严于律己、视“为人民服务”为服务宗旨事件事件性格性格/精神品精神品质质考上中科大无考上中科大无线电专业倔倔强、坚定定转向研究植物学向研究植物学问题热爱植物学研究植物学研究“胁迫迫”妻子妻子结婚婚热情、做事果断情、做事果断无怨住无怨住“毛坯房毛坯房”生活上不生活上不讲究究挑挑战极限采集种子极限采集种子生活生活俭朴、工作拼命朴、工作拼命接受上海自博接受上海自博馆邀邀请，努力，努力进行科普工作行科普工作勇担重任、不勇担重任、不计报酬、爽快酬、爽快为流落学
10、生兜底，流落学生兜底，为差差质研究生接研究生接盘有有责任、有担当、关任、有担当、关爱学生学生脑出血后更加拼命地工作出血后更加拼命地工作心心怀天下、敢于奉献天下、敢于奉献3、使用一些描写、记叙的手法“探界者”钟扬心有一团火，温暖众人心喜看稻菽千重浪倒叙侧面烘托倒叙4、注重细节描写细节描写与场景烘托-县委书记的榜样焦裕禄“风雪铺天盖地而来。北风响着尖利的哨音，积雪有半尺风雪铺天盖地而来。北风响着尖利的哨音，积雪有半尺厚。焦裕禄迎着大风雪，什么也没有披，火车头帽子的耳巴在厚。焦裕禄迎着大风雪，什么也没有披，火车头帽子的耳巴在风雪中呼扇着。风雪中呼扇着。”记者通过对风雪铺天盖地、北风尖利、积雪半尺厚恶
11、劣环境的细节描写，衬托出焦裕禄同志拖着被肝痛折磨的枯瘦身子。人物通讯既要写关键性的“大”材料，又要在日常小事、生活琐事的“小”点滴上下工夫。再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。精彩的细节，是顺应读者心理需求的一个重要方面，它对读者来说是一种心理刺激，并使人物通讯吸引读者，强化读者的印象和记忆。回顾本课三篇文章中的细节描写。4、注重细节描写细节描写与人物心理-四季如春的雕像一天，孙毅陪着桂荣到医院复查，回家途中路过一天，孙毅陪着桂荣到医院复查，回家途中路过103103路沙滩车站时，路沙滩车站时，王桂荣停住了脚步。她仰头注视着站牌上每一个熟悉的站名，王桂荣停住了脚步。她仰头注视
12、着站牌上每一个熟悉的站名，北京站、北京站、崇文门、台基厂崇文门、台基厂轻声地念着。忽然她对孙毅说：轻声地念着。忽然她对孙毅说：“好几个月都没摸票好几个月都没摸票夹子了，我好想售几张票。夹子了，我好想售几张票。”一辆一辆103103路车驶进站台，桂荣上车后便对车路车驶进站台，桂荣上车后便对车上的售票员说：上的售票员说：“师傅，您报站，让我来售几张票吧。师傅，您报站，让我来售几张票吧。”尔后拿起了票夹尔后拿起了票夹子。她纯熟地一笔一笔地划着，一张一张地撕票，并用低哑的声音微微地子。她纯熟地一笔一笔地划着，一张一张地撕票，并用低哑的声音微微地说：给你票，请拿好说：给你票，请拿好她用手松动着缠在脖子上
13、的纱布，脸上带着微笑。她用手松动着缠在脖子上的纱布，脸上带着微笑。这是已被癌症判了死刑的王桂荣最后一次登车售票。作者用平白的描述，深深地刻画了挚爱着自己平凡工作岗位的王桂荣，此时此刻看似平静实则不平静的心理活动。4、注重细节描写细节描写与人物语言-“探界者”钟扬文章多处引用钟扬的演讲、文章、书籍中的文字，从不同层面表现他的品质。同时多处引用钟扬母亲、妻子、同事、学生的话，从侧面烘托人物形象，表现人物性格。人物通讯既要写关键性的“大”材料，又要在日常小事、生活琐事的“小”点滴上下工夫。再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。精彩的细节，是顺应读者心理需求的一个重要方面，它对读者来
14、说是一种心理刺激，并使人物通讯吸引读者，强化读者的印象和记忆。回顾本课三篇文章中的细节描写。学习活动二：研读文本，圈画批注。在三篇人物通讯中，用做批注的形式找出给你留下深刻印象的人物细节，并且分析这些细节体现了人物怎样的形象。喜看稻菽千重浪突然，他那突然，他那敏锐敏锐的目光的目光停留停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他水稻植株上。他屏气静神屏气静神地地伸出伸出双手，双手，欣喜欣喜地地抚摸抚摸着那可着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！作者用作者用“敏锐敏锐”“屏气静神屏气静神”“欣喜欣喜”三个极富感染力的形容词，三个极富感染力的
15、形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情，再配以再配以“停留停留”“伸出伸出”“抚摸抚摸”三个动词，就更是详尽地突出三个动词，就更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平隆平眯起眯起双眼，出神地双眼，出神地打量打量着这片几百亩大的试验田，然着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下蹲下身子身子翻看翻
16、看着土壤。着土壤。作者用作者用“眯起眯起”“打量打量”“蹲下蹲下”“翻看翻看”几个动词，写几个动词，写出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。心有一团火，温暖众人心1、只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声。过了一会儿，轮到她买糖时，老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里热情周到情周到体体贴入微入微认真真负责2、老张立即征得前面顾客的同意，很快给他称完糖，又告诉他应该在哪儿坐车去火车站。对对待每一位待每一位顾顾客都是体客都是体贴贴周到的周到的“探界者”钟扬而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。写写出出了了钟钟扬扬在在工工作作时时的的外外表表 形形 象象，“黑黑 色色 双双 肩肩 包包”“磨磨白白了了的的牛牛仔仔裤裤”“宽宽檐檐帽帽”，写写出出了了他他为为了了科科研研脚脚踏踏实实地地，在在高高原原上上不不但但探探寻寻种种子子生生命命的的边边界界，也也在在刷刷新新自自己己生生命命的的
