甘肃省兰州市第四中学2025届高三考前热身物理试卷含解析

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1、甘肃省兰州市第四中学2025届高三考前热身物理试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,

2、只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一个小球从地面竖直上抛已知小球两次经过较低点A的时间间隔为TA,两次经过较高点B的时间间隔为TB,重力加速度为g,则A、B两点间的距离为()ABCD2、如图,两个小球分别被两根长度不同的细绳悬于等高的悬点,现将细绳拉至水平后由静止释放小球,当两小球通过最低点时,两球一定有相同的 ( )A速度B角速度C加速度D机械能3、如图,光滑斜劈A上表面水平,物体B叠放在A上面,斜面光滑,AB静止释放瞬间,B的受力图是()ABCD4、小球从某一高度处自由下落着地后反弹,然后又落下,每次与地面碰后动能变为碰撞前的。以刚开始下落时为计时起点,小球的vt图像如图所示,不计空

3、气阻力,下列说法正确的是( )A图像中选取竖直向下为正方向B每个阶段的图线并不相互平行C每次与地面相碰后能够上升的最大高度是前一次下落高度的一半D每次与地面相碰后上升到最大高度所需的时间是前一次下落时间的一半5、如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力A方向向左,大小不变B方向向左,逐渐减小C方向向右,大小不变D方向向右,逐渐减小6、1934年,约里奥-居里夫妇用粒子轰击铝核,产生了第一个人工放射性核素X:X的原子序数和质量数分别为A15和28B15和30C16和30D17和31二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共2

4、0分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示为某一工作车间的传送装置,已知传送装置与水平面夹角为37,传送带以10m/s的速率顺时针运转某时刻在传送带上端A处无初速度的轻轻放上一质量为1kg的小铁块(可视为质点),铁块与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带A到B的总长度为16m,其中,则在小铁块从A运动到B的过程中( ) A小铁块从A到B运动的总时间为2sB小铁块对皮带做的总功为0C小铁块与传送带相对位移为4mD小铁块与皮带之间因摩擦生热而产生的内能为20J8、如图,竖直放置的均匀等臂U型导热玻璃管两端封闭,管内

5、水银封有A、B两段气柱,左管水银面高于右管水银面,高度差为h,稳定时A、B气柱的压强分别为pA和pB,则A若环境温度升高,pA增大,pB减小B若环境温度降低,稳定后AB气柱的压强比值增大C若环境温度升高,稳定后AB气柱压强变化pA一定小于pBD若环境温度降低,稳定后A处液面高度变化h可能大于9、如图所示,在竖直平面内的xOy坐标系中分布着与水平方向成30角的匀强电场,将一质量为0.1kg、带电荷量为+0.01C的小球以某一初速度从原点O竖直向上抛出,它的轨迹方程为y1=x,已知P点为轨迹与直线方程y=x的交点,重力加速度g=10m/s1则( )A电场强度的大小为100N/CB小球初速度的大小为

6、C小球通过P点时的动能为D小球从O点运动到P点的过程中,电势能减少10、在科幻电影流浪地球中,流浪了2500年的地球终于围绕质量约为太阳质量的比邻星做匀速圆周运动,进入了“新太阳时代”。若“新太阳时代”地球公转周期与现在绕太阳的公转周期相同,将“新太阳时代”的地球与现在相比较,下列说法正确的是A所受引力之比为1:8B公转半径之比为1:2C公转加速度之比为1:2D公转速率之比为1:4三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)某同学要测量一节旧电池的电动势和内阻,实验器材有一个电流表、一个电阻箱R、一个1的定值电阻R0,一个开关和导线若干,

7、该同学按如图所示电路进行实验,测得的数据如下表所示:实验次数12345R()4.010.016.022.028.0I(A)1.000.500.340.250.20(1)该同学为了用作图法来确定电池的电动势和内电阻,若将R作为直角坐标系的纵坐标,则应取_作为横坐标。(2)利用实验数据在给出的直角坐标系上画出正确的图象_。(3)由图象可知,该电池的电动势E=_V,内电阻r=_。12(12分)要测量一个待测电阻Rx(190210)的阻值,实验室提供了如下器材:电源E:电动势3.0V,内阻不计电流表A1:量程010mA,内阻r1约50电流表A2:量程0500A,内阻r2为1000电压表V1:量程01V

8、,内阻RV1约为1k电压表V2:量程010V,内阻RV2约为10k滑动变阻器R:最大阻值20,额定电流2A定值电阻R1500定值电阻R22000定值电阻R35000电键S及导线若干求实验中尽可能准确测量Rx的阻值,请回答下面问题:(1)为了测定待测电阻上的电压,可以将电表_(选填“A1”、“A2”或“V1”、“V2“)串联定值电阻_(选填“R1”、“R2”或“R3”),将其改装成一个量程为3.0V的电压表。(2)利用所给器材,在虚线框内画出测量待测电阻Rx阻值的实验原理图(所有的器材必须用题中所给的符号表示)。(_)(3)根据以上实验原理图进行实验,若测量电路中一只电流表的读数为6.2mA,另

9、外一只电流表的读数为200.0A根据读数并结合题中所给数据求出待测电阻Rx_。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,开口竖直向上的细玻璃管内有一段长为L2=15cm的水银柱,封闭了一段长度为L1=20cm的气体,此时封闭气体温度为300K,水银柱的上端距离管口的距离为L3=5cm,已知大气压强为p0=75cmHg。现把玻璃管缓慢旋转90至水平位置保持不动,然后对玻璃管缓慢加热到水银柱刚好没流出管口,求:玻璃管旋转90时,封闭气体的长度为多少?水银柱刚好没流出管口时,此时玻璃管中封闭气体的温度为多少K

10、?14(16分)一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向。传播,t=3s时波传到x=9m处的质点B点,其波形如图甲所示,A质点的振动情况如图乙所示,求:(i)从t=3s时开始C质点经过多长时间位移第一次为4m;(ii)在简谐横波从B质点传到C质点的过中,A质点运动的路程。15(12分)PQ为一接收屏,一半径为R=0.1m半球形透明物的直径MN恰好与接收屏垂直,如图所示,一细光束由透明物的右侧平行于接收屏射向透明物的球心。现让细光束以球心为圆心顺时针转过30时,经观测接收屏上出现两个亮点,且两亮点之间的距离用L表示;细光束转过的角度为45时,接收屏上刚好出现一个亮点。求:(1)该透明物的折射率为多大

11、?(2)由以上叙述求L应为多长?参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】本题考查竖直上抛和自由落体运动的规律。【详解】ABCD.设小球两次经过A点的时间为,小球两次经过B点的时间为,则物体从顶点到A点的时间为,物体从顶点到B点的时间为,则从顶点到A点的距离为从顶点到B点的距离为所以高度差为:故D正确ABC错误。故选D。2、C【解析】试题分析:根据动能定理得:mgL=mv2,解得:,因为L不等所以速度不等,故A错误;B、根据解得:a=2g,所以两球加速度相等,又a=L2,所以角速度不等,故B错误C正确;因为两球

12、的质量关系未知,初始位置它们的重力势能不一定相等,所以在最低点,两球的机械能不一定相等,故D错误;故选C.考点:动能定理;向心加速度【名师点睛】此题考查了动能定理的应用以及向心加速度及角速度的知识;解决本题的关键掌握动能定理和机械能守恒定律,知道摆球在最低点靠合力提供做圆周运动的向心力,列的式子即可解答;此题是基础题,意在考查基础知识的应用.3、B【解析】物体A释放前,物体B受到重力和支持力,两力平衡;楔形物体A释放后,由于物体A上表面是光滑的,则物体B水平方向不受力,物体B在水平方向的状态不改变,即仍保持静止状态,在竖直方向由于A的加速度小于重力加速度g,所以B受到向上的支持力,故B正确,A

13、CD错误故选B4、D【解析】A由于小球从某一高度处自由下落,根据速度时间图线知选取竖直向上为正方向,故A错误;B不计空气阻力,下落过程和上升过程中只受重力,根据牛顿第二定律可得下落过程和上升过程中的加速度为重力加速度,速度时间图线的斜率表示加速度,所以每个阶段的图线相互平行,故B错误;C与地面相碰后能够上升的最大高度是前一次下落过程,根据动能定理可得与地面相碰后上升过程中,根据动能定理可得根据题意有解得故C错误;D根据运动学公式可得与地面相碰后上升的时间与地面相碰后上升到最大高度所需的时间是前一次下落时间的解得故D正确;故选D。5、A【解析】试题分析: A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直

14、线运动,对A和B整体根据牛顿第二定律有,然后隔离B,根据牛顿第二定律有:,大小不变;物体B做速度方向向右的匀减速运动,故而加速度方向向左,摩擦力向左;故选A考点:本题考查牛顿第二定律、整体法与隔离法【名师点睛】1、整体法:整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力(外力),不考虑整体内部之间的相互作用力(内力)整体法的优点:通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题通常在分析外力对系统的作用时,用整体法2、隔离法:隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法在力学中,就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力隔离法的优点:容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形,问题处理起来比较方便、简单,便于初学者使用在分析系统内各物体(或一个物体的各个部分)间的相互作用时用隔离法6、B【解析】根据核反应遵循的质量数守恒和电荷数守恒可知,X的电荷数为2+13=15,质量

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