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1、诗五首诗五首杂诗杂诗夜雨寄北夜雨寄北淮上与友人别淮上与友人别送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠第一课时教学目标：1、背诵理解诗词，体会诗歌意境2、学习欣赏诗歌作品3、了解我国古代灿烂文化，增强爱国主义感情王维简介王维简介 王维王维(约约701-761)701-761)，唐唐代著名诗人，字代著名诗人，字摩诘摩诘，河东人。外号河东人。外号“诗佛诗佛”。他是山水田园派诗人，他是山水田园派诗人，和孟浩然合称为和孟浩然合称为“王孟王孟”。苏东坡称赞他。苏东坡称赞他“诗诗中有画，画中有诗中有画，画中有诗”。1 1、杂诗：写随时产生的零、杂诗：写随时产生的零星感想和
2、琐事，不定题目的星感想和琐事，不定题目的诗。诗。2 2、来日：来的时候。、来日：来的时候。3 3、绮、绮(qq)窗：雕画花纹的窗：雕画花纹的窗户。绮，有花纹的丝织品。窗户。绮，有花纹的丝织品。4 4、着花未：着花，开花。、着花未：着花，开花。未，用于句末，相当于未，用于句末，相当于“否否”，表示疑问。，表示疑问。【注释注释】教师泛读：说说你从诗中听懂些什么？1、用自己喜欢的方式自由读诗。注意：应、绮的读音2、同桌相互检查读诗情况。3、小组比赛读诗。声音响亮，不乱喊乱叫；字音读准，诗句读通顺。对故乡来人的询问，可以对故乡来人的询问，可以很多很多，为何诗人独问梅花很多很多，为何诗人独问梅花是否开花
3、？是否开花？思考思考：诗歌赏析诗歌赏析 诗歌一开头，诗人以近似讲话一样的语气，诗歌一开头，诗人以近似讲话一样的语气，不加修饰地表现了一个久住他乡异地的人，一旦不加修饰地表现了一个久住他乡异地的人，一旦见到自己家里的亲友，欲知家乡情事分外热烈、见到自己家里的亲友，欲知家乡情事分外热烈、急切的心情。那么，身在异地的异客，最想知道急切的心情。那么，身在异地的异客，最想知道什么样的事呢？最令诗中主人公亲切怀想的却是什么样的事呢？最令诗中主人公亲切怀想的却是花窗前那枝梅花开了没有。用梅花作为繁多家事花窗前那枝梅花开了没有。用梅花作为繁多家事的借代，不但更加生活化，而且也诗化了最普通的借代，不但更加生活化
4、，而且也诗化了最普通的家务事，同时又体现了诗人独钟梅花那种清高的家务事，同时又体现了诗人独钟梅花那种清高超脱的品性。全诗质朴平淡而诗味浓郁。超脱的品性。全诗质朴平淡而诗味浓郁。考考你你还知道哪些表现思乡之情的古诗。李商隐，字义山，李商隐，字义山，号玉溪生。在晚唐诗号玉溪生。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术人中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位成就最高，和另一位著名诗人著名诗人杜牧杜牧合称为合称为“小李杜小李杜”，也是唐，也是唐代诗人中的代诗人中的“三李三李”之一（李白、李贺）。之一（李白、李贺）。有有李义山诗集李义山诗集传传世。世。作者简介作者简介 夜雨寄北夜雨寄北，诗题也，诗题也作作“夜雨寄内夜雨寄
5、内”，“内内”即即其夫人。现传各本多作其夫人。现传各本多作“夜夜雨寄北雨寄北”，“北北”即北方的即北方的友人，或为妻子，或为友人。友人，或为妻子，或为友人。题目解释题目解释 夜雨寄北夜雨寄北(七言绝句七言绝句)君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？再来
6、叙说今天巴山夜雨的情景呢？君问归期未有期，君问归期未有期，一句之中两个一句之中两个“期期”字，字，先停顿后转折，一问一答，一先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念亲人、欲归不得扬一抑，思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上。的愁苦跃然纸上。巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。写眼前景象，使已跃然纸上的愁写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。池。“涨涨”字，既写出巴山水注秋池字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。深重。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，陡然一转，设想日后重逢的时候。陡然一转，设想日
7、后重逢的时候。却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。向向“君君”述说今夜述说今夜“我我”思思“君君”而不得归的情景。而不得归的情景。小结小结杂诗杂诗这首诗的白描手法于平淡无奇中简洁而形象这首诗的白描手法于平淡无奇中简洁而形象地抒发了游子的思乡之情。地抒发了游子的思乡之情。夜雨寄北夜雨寄北（又称（又称夜夜雨寄内雨寄内），是爱情诗，表达诗人思念妻子的感情。），是爱情诗，表达诗人思念妻子的感情。诗人把秋雨夜景与思念家人的愁绪结合起来写，写得诗人把秋雨夜景与思念家人的愁绪结合起来写，写得情景交融，虚实相生。淡淡的四句小诗，产生了不凡情景交融，虚实相生。淡淡的四句小诗，产生了不凡的艺术感染力。的艺术感染力。第
8、二课时教学目标：1、背诵理解诗词，体会诗歌意境2、学习欣赏诗歌作品3、了解我国古代灿烂文化，增强爱国主义感情淮上与友人别淮上与友人别郑谷郑谷作者简介作者简介 郑谷郑谷(约约848-848-约约909)909)，晚，晚唐诗人，字守愚，袁州人。唐诗人，字守愚，袁州人。有诗集有诗集云台编云台编。淮上，即扬州。江苏省淮上，即扬州。江苏省的城市，我国历史文化名城。的城市，我国历史文化名城。扬州火车站扬州火车站古城扬州运河古城扬州运河扬子江头杨柳春，扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。淮上与友人别淮上与友人别郑谷郑谷扬子江头杨柳春
9、，扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。淮上与友人别淮上与友人别长江边上杨柳依依，长江边上杨柳依依，柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛鸣。晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛鸣。我们就要离别了，你要去潇湘大地我们就要离别了，你要去潇湘大地,我却要往长安而去。我却要往长安而去。“扬子江扬子江”，长江的别称，点明了离别的地点，长江的别称，点明了离别的地点，“杨柳春杨柳春”点明了季节。点明了季节。杨花：飘飞的柳絮。杨花：飘飞的柳絮。“愁杀愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪写到了极致。二
10、字，将友人间依依惜别的思绪写到了极致。几声风笛，带着凄清怨慕，飘入友人耳中，更是显出千钧愁情。几声风笛，带着凄清怨慕，飘入友人耳中，更是显出千钧愁情。互道一声珍重，各奔前程。互道一声珍重，各奔前程。扬子江头杨柳春，扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。淮上与友人别淮上与友人别送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃城阙辅三秦，城阙辅三秦，风烟望五津。风烟望五津。与君离别意，与君离别意，同是宦游人。同是宦游人。海内存知己，海内存知己，天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路，无为在歧路，儿女共沾巾。儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州送
11、杜少府之任蜀州王勃王勃 王勃（约王勃（约650650676676），字子安，绛州），字子安，绛州龙门人。有龙门人。有王子安王子安集集。他与。他与杨炯、卢杨炯、卢照邻、骆宾王照邻、骆宾王齐名，齐名，并称并称“初唐四杰初唐四杰”，一起倡导文学革新，一起倡导文学革新，其中王勃成就最大。其中王勃成就最大。作者简介作者简介城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。城阙：城阙：五津：五津：指长安，送别之地。指长安，送别之地。泛指四川，杜少府上任之地。泛指四川，杜少府上任之地。首联叙述了两人一留长安，一往蜀首联叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。州，将分两地，为下文抒情奠定基调
12、。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。我和你都是离乡远游以求仕途的人，我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！但此刻的惜别之意却是一样的啊！海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。海内：海内：四海之内，即全中国。四海之内，即全中国
13、。在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。使远隔天涯，也像是近邻一样。作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。无为在岐路，儿女共沾巾。无为在岐路，儿女共沾巾。无为：无为：岐路：岐路：沾巾：沾巾：无须，不要。无须，不要。分手的路口。分手的路口。沾湿手巾，指哭。沾湿手巾，指哭。
14、此两句就前句的意思再推进一层。离别固此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。王勃这首送别诗，王勃这首送别诗，一洗酸楚的情调，意境一洗酸楚的情调，意境开阔，音调爽朗，独标开阔，音调爽朗，独标高格。高格。全诗赏析全诗赏析酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 刘禹锡刘禹锡(772-(772-842)842)，字梦得，唐，字梦得，唐代著名诗人。和柳代著名诗人。和柳宗元交谊很深。有宗元交谊很深。有刘梦得集刘梦得集。作者简介作者简介 这
15、首诗是唐代诗人刘禹锡于唐敬宗这首诗是唐代诗人刘禹锡于唐敬宗宝历二年宝历二年(826)(826)冬，冬，罢和州刺史后罢和州刺史后，回归，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的归洛阳的白居易白居易相会时所作。相会时所作。白居易在酒席上吟诗一首，题为白居易在酒席上吟诗一首，题为醉后赠刘二十八使君醉后赠刘二十八使君，为刘禹锡长，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨万端，写了这首诗，答谢白居易。万端，写了这首诗，答谢白居易。写作背景写作背景刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧
16、空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 首联点明自己在巴山楚水这个荒凉的首联点明自己在巴山楚水这个荒凉的地方度过了地方度过了二十三年二十三年之久。之久。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。置：放置。诗文赏析诗文赏析巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。颔联通过用典，表现了诗人十分复颔联通过用典，表现了诗人十分复杂的心情。阔别已久，今朝归来，人事杂的心情。阔别已久，今朝归来，人事全非，抒发了无限怅惘的心怀。全非，抒发了无限怅惘的心怀。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。空吟：徒然地吟诵。空吟：徒然地吟诵。用典用典 闻笛赋：指西晋向秀的思旧赋。闻笛赋：指西晋向秀的思旧赋。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马昭不满司马昭篡权而被杀害。后来，向秀经篡权而被杀害。后来，向秀经过
