【推荐】高一(83)班《高一暑假:弯道超车当此时》主题班会(19张PPT)课件

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1、高一暑假:弯道超高一暑假:弯道超车当此当此时暑假已暑假已经来子来子!你准你准备好了好了吗?这个假期,你准个假期,你准备怎么怎么过呢呢?是不是是不是计划已划已经上上墙?是不是在是不是在畅想美好未来想美好未来!还是是计划划计划,划,墙上一挂,到了最后,全是上一挂,到了最后,全是谎话?是雄心壮志,斗志昂是雄心壮志,斗志昂扬,向着前方,向着前方给力心力心 冲冲!还是是颓废的的过着每一天着每一天?假假期期状状态态第 一 部 分症状一:起床困症状一:起床困难症症超超级赖床症床症 纵使地使地动山山摇我自巍然不我自巍然不动 闹钟响了,关掉它,响了,关掉它,继续睡;睡;妈妈来叫吃来叫吃饭,翻个身,翻个身,继续睡

2、;睡;暑假的每一天都是从中午开始的暑假的每一天都是从中午开始的!现 实 情 况症状二:拖延症症状二:拖延症临床表床表现说好的学好的学习,却追了一天,却追了一天剧;暑假作暑假作业就写了个开就写了个开头;手机一刷,一天手机一刷,一天过去了,学去了,学习任任务一个没做。一个没做。有有啥事明天再事明天再说。症状三:幻想症症状三:幻想症 放假前幻想自己假期每天放假前幻想自己假期每天发奋学学习;发呆呆时幻想自己狂刷幻想自己狂刷题得了年得了年级第一;第一;明天一定要好好学明天一定要好好学习 晚上睡前晚上睡前给自己打自己打鸡血,血,畅想明天自己努力学想明天自己努力学习的的场景。景。学学霸霸的的假假期期第 二

3、部 分这句句话,你听,你听过没没?不怕同学是学霸不怕同学是学霸就怕学霸就怕学霸过假期假期学霸的暑假,他学霸的暑假,他们都是都是这样做的做的!他他们总是井井有条,是井井有条,这也是最重要的一点,好学也是最重要的一点,好学生生总是井井有条,他是井井有条,他们懂得如何安排懂得如何安排时间,并且,并且按照按照计划按划按时完成任完成任务。他他们求乎其上,得乎其中求乎其上,得乎其中更更难一些的知一些的知识,暑假作,暑假作业以外的以外的专项学学习,学,学霸是一定不会忽略的,他霸是一定不会忽略的,他们通常都会完成通常都会完成这些任些任务,即使没有人,即使没有人强求他求他们这么么 我要当学霸做。我要当学霸做。假

4、假期期第 三 部 分幸 福 小 事假期安排假期安排应有有计划划有有计划,才有目划,才有目标,有,有计划,才有方向。划,才有方向。要想要想让假期假期实现高效,必高效,必须制定完制定完备的学的学习计划,划,让每一分每一分钟都体都体现价价值!幸 福 小 事暑假暑假计划划不能不能仅仅停留在停留在纸上,更重要的是付之于行上,更重要的是付之于行动。如果能如果能坚持按持按计划走下来,你会划走下来,你会发现自己的假自己的假期生活会期生活会变得更加充得更加充实、有意、有意义,开学之后的,开学之后的考前复考前复习也会也会变得比蛟得比蛟轻松。松。我我的的假假期期我我 做做 主主第 四 部 分1.1.提前自学,提前自

5、学,给自己快自己快节奏的学奏的学习喘口气的机会。喘口气的机会。提起提起过去的去的这学期,要用一个字来概括,肯定非学期,要用一个字来概括,肯定非“忙忙”莫属,莫属,因因为忙而累、而乱。忙是因忙而累、而乱。忙是因为高一年高一年级课程多、程多、难度大、度大、进度度快,无力快,无力应付。那么,何不利用假期付。那么,何不利用假期这难得的机会,把下学期得的机会,把下学期课程自学起来呢?程自学起来呢?建建议大家扎大家扎实学、深入学,力求掌握百分之七十的内容。如果学、深入学,力求掌握百分之七十的内容。如果这个目个目标达到,新学期你将一达到,新学期你将一举摆脱被脱被动追赶的局面,而会有追赶的局面,而会有很大的主

6、很大的主动性。性。2.2.能力培养,尽快把高考最需要的理解能力提上来。能力培养,尽快把高考最需要的理解能力提上来。这对于上学期成于上学期成绩下降明下降明显的学生尤其如此。明明很努力,可是成的学生尤其如此。明明很努力,可是成绩就是上不去,根本原因在于学就是上不去,根本原因在于学习方式未方式未转变,能力在学,能力在学习中的作中的作用没有用没有发挥出来。出来。高中和初中学高中和初中学习不一不一样,最需要什么,最需要什么样的能力?理解能力,能知其的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知识点建立点建立联系;系;发现问题,

7、解决,解决问题的能力;独立思考,深入探究的能力,的能力;独立思考,深入探究的能力,这一条很多学生都缺乏,直接一条很多学生都缺乏,直接导致平致平时自我感自我感觉良好,上了考良好,上了考场问题频出。出。3.3.摆正心正心态,别把假期当把假期当“假期假期”,而要当成是自我,而要当成是自我补救或救或提高的提高的绝佳佳时机。机。看到看到这点,估点,估计很多学生极很多学生极为不不认同,甚至同,甚至愤愤不平不平还让人人活活吗?这是假期好不好?是的,是假期好不好?是的,这是假期,但也是高中三年倒是假期,但也是高中三年倒计时内的内的时间;更何况,想想;更何况,想想过去的去的这几次考几次考试,回,回忆一下看一下看到成到成绩时的心情;而且那的心情;而且那时的你不就下定决心要在假期赶上去的你不就下定决心要在假期赶上去吗?如今假期来了,你的决心却?如今假期来了,你的决心却丢了。了。结语对于于这个假期,期望每个同学抱着珍惜和感激的心个假期,期望每个同学抱着珍惜和感激的心态,因因为它是扭它是扭转你学你学习颓势的最好的机会。不忘的最好的机会。不忘过去,心去,心存危机感,你需要存危机感,你需要过一个学一个学习型的假期。型的假期。

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