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1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册教材版本課题名称課文四 13乌鸦喝水难点名称理解乌鸦喝水隐含的道理.难点分析从知识角度分析为什么难乌鸦喝水,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦.这个故事虽然简单,却能给人以启迪.从学生角度分析为什么难的孩子已初步具备了拼拼音识字的能力,但阅读理解能力不高,生活阅历较少,要理解其中的道理还需仔细琢磨.难点敎学方法讲授法敎学环节敎学过程导入大家好,欢迎进入谭老师的微課堂.同学们,那么喜欢听故事吗?今天谭老师给大家带来乌鸦喝水的故事.知识讲解（难点突破）1.一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处
2、找 水 喝.口 渴,故事的起因到 处,说明乌鸦飞了好多地方找水喝.这时的乌鸦很着急.乌鸦找到水了吗?他又遇到了什么困难?最后解决了吗?2.乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水.瓶子里有水,说明乌鸦找到水了这时的乌鸦很惊喜3.但 是,瓶 子 里 水 不 多,瓶 口 又 小,乌 鸦 喝 不 着 水.怎 么 办 呢?但是,表示转折喝不着水,乌鸦很着急.乌鸦为什么喝不着水呢?原因有两个:一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了.4.乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子,想 出 办 法 来 了.乌鸦想到了什么办法?5.乌 鸦 把 小 石 子 一 颗 一 颗 地 放 进 瓶 子 里.一颗一颗 ,说明乌鸦很有耐心石子放进了瓶子里,那瓶子里的水会怎么样?6.瓶 子 里 的 水 渐 渐 升 高,乌 鸦 就 喝 着 水 了.乌鸦终于喝到水了,乌鸦很高兴.課堂练习（难点巩固）1.乌鸦看到小石子就想到了办法,从这里你可以发现乌鸦有什么优点?善于观察,勤于思考2.小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢?石头能够占据瓶子里的空间,有水的地方被石子占据了空间,水就只能往上升.小结通过学习这篇課文,你觉得乌鸦身上有什么优点值得我们学习?乌鸦在面对困难的时候沉着冷静,努力寻找解决办法,所以我们遇到困难时也应该认真观察、仔细思考.
