2025届江苏省高淳区数学八年级第一学期期末检测模拟试题含解析

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1、2025届江苏省高淳区数学八年级第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1下列说法中正确的个数是()当a3时,分式的值是0若x22kx+9是完全平方式,则k3工程建筑中经常采用三角形的结构,这是利用三角形具有稳定性的性质在三角形内部到三边距离相等的点是三个内角平分线的交点当x2时(x2)01点(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(2,3)A1个B2个C3个D4个

2、2下列各分式中,最简分式是( )ABCD3在同一坐标系中,函数与的图象大致是( )ABCD4下列表情中,是轴对称图形的是()ABCD52019年8月8日晚,第二届全国青年运动会在太原开幕,中国首次运用5G直播大型运动会5G网络主要优势在于数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络,比4G蜂窝网络快100倍另一个优势是较低的网络延迟(更快的响应时间),低于0.001秒数据0.001用科学记数法表示为 ( )ABCD6如图1,将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上,1=30,2=50,则3的度数为A80B50C30D207计算结果为()A3B4C5D68如图,在等腰中,与的平分线交于点,过点做,分别交、于点

3、、,若的周长为18,则的长是( )A8B9C10D129(2011贵州安顺,4,3分)我市某一周的最高气温统计如下表:最高气温()25262728天 数1123则这组数据的中位数与众数分别是( )A27,28B27.5,28C28,27D26.5,2710如图所示,将矩形纸片折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为,若,那么的度数为( )ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,已知ABC是等边三角形,D是AC边上的任意一点,点B,C,E在同一条直线上,且CECD,则E_度12如图,已知平面直角坐标系,A、B两点的坐标分别为A(2,3),B(4,1)(1)若P(p,0)是x轴上的一个动

4、点,则PAB的最小周长为_(2)若C(a,0),D(a+3,0)是x轴上的两个动点,则当a=_时,四边形ABDC的周长最短;13若关于的方程的解不小于,则的取值范围是_14一种花粉颗粒的直径约为0.0000065米,将0.0000065用科学记数法表示为_15如图,已知中,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以2厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若当与全等时,则点Q运动速度可能为_厘米秒16计算:_.17的绝对值是_18在ABC中,ABAC,与BAC相邻的外角为80,则B_三、解答题(共66分)19(10分)由于受到手机更新换代的影响,某手机店经销的华为手机

5、四月售价比三月每台降价元如果卖出相同数量的华为手机,那么三月销售额为元,四月销售额只有元(1)填表:销售额(元)单价(元台)销售手机的数量(台)三月_四月_(2)三、四月华为手机每台售价各为多少元?(3)为了提高利润,该店计划五月购进华为手机销售,已知华为每台进价为元,华为每台进价为元,调进一部分资金购进这两种手机共台(其中华为有台),在销售中决定在四月售价基础上每售出一台华为手机再返还顾客现金元,而华为按销售价元销售,若将这台手机全部售出共获得多少利润?20(6分)如图,在中,是的一个外角实验与操作:根据要求进行尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)(1)作的平分线;(2)

6、作线段的垂直平分线,与交于点,与边交于点,连接;(3)在(1)和(2)的条件下,若,求的度数21(6分)先化简再求值:求的值,其中.22(8分)已知一次函数的图象经过点.(1)若函数图象经过原点,求k,b的值(2)若点是该函数图象上的点,当时,总有,且图象不经过第三象限,求k的取值范围.(3)点在函数图象上,若,求n的取值范围.23(8分)阅读以下内容解答下列问题七年级我们学习了数学运算里第三级第六种开方运算中的平方根、立方根,也知道了开方运算是乘方的逆运算,实际上乘方运算可以看做是“升次”,而开方运算也可以看做是“降次”,也就是说要“升次”可以用乘方,要“降次”可以用开方,即要根据实际需要采

7、取有效手段“升”或者“降”某字母的次数本学期我们又学习了整式乘法和因式分解,请回顾学习过程中的法则、公式以及计算,解答下列问题:(1)对照乘方与开方的关系和作用,你认为因式分解的作用也可以看做是 (2)对于多项式x35x2+x+10,我们把x2代入此多项式,发现x2能使多项式x35x2+x+10的值为0,由此可以断定多项式x35x2+x+10中有因式(x2),(注:把xa代入多项式,能使多项式的值为0,则多项式一定含有因式(xa),于是我们可以把多项式写成:x35x2+x+10(x2)(x2+mx+n),分别求出m、n后再代入x35x2+x+10(x2)(x2+mx+n),就可以把多项式x35

8、x2+x+10因式分解,这种因式分解的方法叫“试根法”求式子中m、n的值;用“试根法”分解多项式x3+5x2+8x+124(8分)阅读下列材料,并按要求解答(模型建立)如图,等腰直角三角形ABC中,ACB90,CBCA,直线ED经过点C,过A作ADED于点D,过B作BEED于点E求证:BECCDA(模型应用)应用1:如图,在四边形ABCD中,ADC90,AD6,CD8,BC10,AB21求线段BD的长应用2:如图 ,在平面直角坐标系中,纸片OPQ为等腰直角三角形,QOQP,P(4,m),点Q始终在直线OP的上方(1)折叠纸片,使得点P与点O重合,折痕所在的直线l过点Q且与线段OP交于点M,当m

9、2时,求Q点的坐标和直线l与x轴的交点坐标;(2)若无论m取何值,点Q总在某条确定的直线上,请直接写出这条直线的解析式 25(10分)某市举行知识大赛,校、校各派出名选手组成代表队参加决赛,两校派出选手的决赛成绩如图所示(1)根据图示填写下表:平均数中位数众数校选手成绩校选手成绩80(2)结合两校成绩的平均数和中位数,分析哪个学校的决赛成绩较好;(3)计算两校决赛成绩的方差,并判断哪个学校代表队选手成绩较为稳定26(10分) “军运会”期间,某纪念品店老板用5000元购进一批纪念品,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用6000元购进同样数目的这种纪念品,但第二次每个进价比第一次每个进价多了2元

10、(1)求该纪念品第一次每个进价是多少元?(2)老板以每个15元的价格销售该纪念品,当第二次纪念品售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二次的销售利润不低于900元,剩余的纪念品每个售价至少要多少元?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】根据分式有意义的条件、完全平方公式、三角形的稳定性、内心的性质、非零数的零指数幂及关于坐标轴对称的点的坐标特点分别判断可得【详解】解:当a3时,分式无意义,此说法错误;若x22kx+9是完全平方式,则k3,此说法错误;工程建筑中经常采用三角形的结构,这是利用三角形具有稳定性的性质,此说法正确;在三角形内部到三边距离相等的点是三个内角平分

11、线的交点,此说法正确;当x2时(x2)01,此说法正确;点(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(2,3),此说法错误;故选:C【点睛】考查分式的值为零的条件,解题的关键是掌握分式有意义的条件、完全平方公式、三角形的稳定性、内心的性质、非零数的零指数幂及关于坐标轴对称的点的坐标特点2、C【分析】根据最简分式的概念,可把各分式因式分解后,看分子分母有没有公因式.【详解】=,不是最简分式;=y-x,不是最简分式;是最简分式;=,不是最简分式.故选C.【点睛】此题主要考查了最简分式的概念,看分式的分子分母有没有能约分的公因式是解题关键.3、B【分析】根据解析式知:第二个函数比例系数为正数,故图象必过一、

12、三象限,而必过一、三或二、四象限,可排除C、D选项,再利用k进行分析判断【详解】A选项:,解集没有公共部分,所以不可能,故A错误;B选项:,解集有公共部分,所以有可能,故B正确;C选项:一次函数的图象不对,所以不可能,故C错误;D选项:正比例函数的图象不对,所以不可能,故D错误故选:B【点睛】本题考查正比例函数、一次函数的图象性质,比较基础4、B【解析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,故此选项正确; C、不是轴对称图形,故此选项错误; D、不是轴对称

13、图形,故此选项错误; 故选B【点睛】考查了轴对称图形,关键是正确找出对称轴的位置5、A【分析】根据科学记数法的表示方法对数据进行表示即可【详解】解:0.001=110-3,故选:A【点睛】本题考查了科学记数法,掌握知识点是解题关键6、D【详解】试题分析:根据平行线的性质,得4=2=50,再根据三角形的外角的性质3=4-1=50-30=20故答案选D考点:平行线的性质;三角形的外角的性质7、B【解析】=.故选B.8、B【分析】先根据角平分线的定义及平行线的性质证明BDO和CEO是等腰三角形,再由等腰三角形的性质得BD=DO,CE=EO,则ADE的周长=AB+AC,由此即可解决问题;【详解】解:在ABC中,BAC与ACB的平分线相交于点O,ABO=OBC,ACO=BCO,DEBC,DOB=OBC,EOC=OCB,ABO=DOB,ACO=EOC,BD=OD,CE=OE,ADE的周长是:AD+DE+AE=AD+OD+OE+AE=AD+BD+CE+AE=AB+AC=18,AB=AC=1故选:B【点睛】本题考查等腰三角形的性质和判定,平行线的性质及角平分线的性质利用平行线和角平分线推出等腰三角形是解题的关键.9、A【解析】根据表格可知:数据25出现1次,26出现1次,27出现2次,28出现3次,众数是28,这组数据从小到大

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