《人教版2019学年小学语文三年级下册11《赵州桥-2》教学PPT（4：3版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019学年小学语文三年级下册11《赵州桥-2》教学PPT（4：3版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课文主要讲了什么内容？说一说请同学们大声地朗读课文，看看赵州桥具有什么特点，哪些特点给你留下的印象最为深刻。自读提示合作探究讨论：4人一组展开讨论，从哪些地方可以看出赵州桥 “雄伟、美观”的特点？选择自己最感兴趣的特点展开讨论。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。这里运用了什么说明方法来写赵州桥的雄伟？列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度和宽度，体现赵州桥的雄伟壮观。说一说桥长五十多米河面三十七米多宽九米多宽，中间行车马，两旁走人李春究竟用了怎样巧妙的设计，才能让赵州桥1400多年巍然挺立在洨
2、河之上呢？读中思大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。1.“创举”是什么意思？2.“这种设计”指什么样的设计？3.这样设计有什么好处？这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“既又”说明了这种设计有两种好处，这两个好处是并列的，所以这是一个并列关系的关联词。课外资料这座桥建于隋开皇大业年间，由普通的石匠李春所设计，距今已有1400多年的历史。在漫长的岁月中，虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验，却仍然安然无恙、巍然挺立在洨河上。这种设计真是一举两得，怪不得洪水冲不垮，地震威胁不了，因为它坚固。“美观”表现在哪里？课文中写了哪几种“精美的图案”？习作小常识这座桥不但坚固，而且美观。总结上文引出下文这种句子叫过渡句，起着承上启下的作用。试着在自己的习作中用上这样的句子或段落。小笔头动一动：写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写
