24.火烧云课件(共18张ppt).ppt

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1、火烧云火烧云统编版小学语文三年级下册难点名称:感受火烧云变化快目目 录录导入知识讲解课堂练习小结火烧云的成因火烧云的成因 早晨或傍晚,太阳光是斜射的,它早晨或傍晚,太阳光是斜射的,它通过空气层的路程比较长,受散射影响通过空气层的路程比较长,受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光,减弱得最少的是红色、橙色光,这光,减弱得最少的是红色、橙色光,这些减弱后的彩色阳光,照射在天空中、些减弱后的彩色阳光,照射在天空中、云层上,就形成了鲜艳夺目的火烧云。云层上,就形成了鲜艳夺目的火烧云。导入导入火烧云晚饭胡子紫檀色喂猪笑盈盈必要金胡子红彤彤金灿灿跪着骑马秒钟凶猛接

2、着庙门一模一样威武镇静揉眼睛人们看到人们看到“火烧云火烧云”的出现会觉得很欣的出现会觉得很欣喜,火烧云到底有什么吸引人的地方?喜,火烧云到底有什么吸引人的地方?自自由朗读第由朗读第3 36 6自然段。文中从哪自然段。文中从哪些方面写了火烧云的变化?用横线画出些方面写了火烧云的变化?用横线画出相关的句子。相关的句子。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。一会儿,天空出现一匹马忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子颜色变化形状变化作者写了火烧云颜色和形状的什么特点?变化多变化快这几个自然段中反复出这几个自然段中反复出现了哪个词?现了哪个词?一会

3、儿数数有几个数数有几个“一会儿一会儿”?你能找找你能找找“一会儿一会儿”的近义词吗?的近义词吗?你从中体会到了什么?你从中体会到了什么?火烧云不仅变化多,而且变化快。火烧云不仅变化多,而且变化快。多且快多且快5个一下子一瞬间一眨眼这地方的火烧云变化极多这地方的火烧云变化极多,一会儿红,一会儿红彤彤的彤彤的,一会儿金,一会儿金灿灿的,一会儿半灿灿的,一会儿半紫半黄,一会紫半黄,一会儿半儿半灰半百合色。灰半百合色。一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿文中哪个词语是表示时间的文中哪个词语是表示时间的?表示时间快,这里表示火烧云颜色变化快且多。朗读第朗读第4 46 6自然段,找找火烧云有自

4、然段,找找火烧云有哪几种形状的变哪几种形状的变化?化?一会儿,天空出现一匹马一会儿,天空出现一匹马忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子从这些句子中你体会到了什么从这些句子中你体会到了什么?变化快变化快 形状奇形状奇 想象:天空中还可能出现什么?什么样子的想象:天空中还可能出现什么?什么样子的?是怎样变化的?是怎样变化的?就在这时,天空中又来了(就在这时,天空中又来了()可爱的小猫可爱的小猫温顺的绵羊温顺的绵羊机灵的猫头鹰机灵的猫头鹰一头强壮的大象一头强壮的大象你能用一个词语来概括火烧云的形状你能用一个词语来概括火烧云的形状变化多端、千姿百态、形态各异变化

5、多端、千姿百态、形态各异完成下面表格火烧云火烧云特点特点形容词语形容词语颜色颜色形状形状变化变化红彤彤、金灿灿、半紫半黄、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等黄、茄子紫等等多像马、狗、狮子等等像马、狗、狮子等等奇“一会儿一会儿”“”“两三秒钟两三秒钟”“忽然忽然”“”“接着接着”等等等等快 展开想象,仿写文段展开想象,仿写文段火火烧云的变化极多,极快。大自然会赋烧云的变化极多,极快。大自然会赋予它各种形态。想一想火烧云还会变幻予它各种形态。想一想火烧云还会变幻出什么形状呢?模仿课文第出什么形状呢?模仿课文第3 36 6自然段自然段来写写火烧云

6、吧!来写写火烧云吧!看呀,火烧云又变成了一条威武的巨龙,它正在天空中飞舞,一会儿向左,一会儿向上,颜色当然也变了,红的、黄的、金的、一会儿就不见了。那条龙又变成了一只展翅高飞的凤凰,飞上去,向快要回家的太阳公公说再见,一会儿飞到自己的鸟巢休息,一会儿从大到小变成了乌龟,满地打滚。忽然跑来了一只小金丝猴,它在树间来回跳动,可快活了!我仿佛看见金丝猴那两个玻璃球般的眼睛在眼眶里滴溜溜的打转转,好像在想什么“鬼点子”;正当我在猜测的时候,金丝猴不见了。不一会儿,火烧云变成了一只洁白的天鹅,天鹅的头朝下,尾朝上,雪白的尾巴翘得高高的,像一簇盛开的白莲花。转眼间,那天鹅大了起来,欣赏的人正连连称赞,天鹅变模糊了。紧接着,来了一只雄壮的老虎,它张开血盆大口,伸出鲜红鲜红的舌头,添了添尖刀似的獠牙,翘起钢针般的胡须,全身抖了抖,便大摇大摆地向前追,大熊猫吓得两腿发软,逃走了,老虎在后面追,不知怎么的,就不见了。本文以形象生动的本文以形象生动的语言,描绘了火烧语言,描绘了火烧云的奇妙景象,为云的奇妙景象,为我们展示了一幅绚我们展示了一幅绚丽多彩的图画,表丽多彩的图画,表达了作者对达了作者对自然景自然景观的喜爱与赞美观的喜爱与赞美之之情。情。课堂小结谢谢!谢谢!再见!再见!

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