《植树节—如何给树浇水第三课时课件(共28张PPT内嵌音视频)全国通用一年级下册综合实践活动.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植树节—如何给树浇水第三课时课件(共28张PPT内嵌音视频)全国通用一年级下册综合实践活动.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何给树浇水（第三课时）老师：xxx学会制作植物个性名片，进行爱绿护绿劳动体验。知道不同的植物需要的浇水量不同，用不同的浇水工具给不同的植物浇水，学会正确的浇水方法，做爱绿护绿的小能手。主动参与“我给树木浇浇水”的实践活动，体验劳动的快乐，并主动与家人分享劳动体会。学习目标：水是最宝贵的生命之源，所有的动物、植物都需要水。一、复习旧知各种各样的浇水工具，它们都能帮助我们养护好植物。二、活动引入小树怎样才能长大？【活动一】想一想 小树也需要我们的呵护，我们要常给它浇浇水、施施肥、修修枝、剪剪叶，这样小树才能茁壮成长。二、活动引入那么如何正确地给树木浇水呢？【活动一】想一想一起来看视频吧！二、活动
2、引入 小朋友们，大哥哥和大姐姐每天都给树苗浇水，为什么区别这么大的呀？植物的类型不同，浇水量也就不同；有的植物不需要经常浇水，有的植物则需要经常浇水。我们一起来学习如何正确地给树木我们一起来学习如何正确地给树木浇水吧！浇水吧！三、循序渐进，学习方法【活动二】认一认仙人掌：喜阳光，适应在旱地生长，即使是极喜阳光，适应在旱地生长，即使是极恶劣的生存环境中也能照常生长，因此平恶劣的生存环境中也能照常生长，因此平时给仙人掌浇水不能多浇，隔段时间浇一时给仙人掌浇水不能多浇，隔段时间浇一次就可以了，否则会造成植物受涝。次就可以了，否则会造成植物受涝。【活动二】认一认是耗水较多的植物，但由于它广泛分布在干旱
3、地区，因此也是一种耐旱植物。它植株高大，叶多而密。一般是每周浇水一次，给向日葵浇水时，每次需浇透，从根部周边均匀浇水下去。向日葵：【活动二】认一认喜阳光、湿润，需保持盆土湿润才能正常生长，最好一天浇一次水。大红花：【活动三】学一学位置：给树木浇水正确的位置是在根部，而不是叶子。树木的嘴巴-根，藏在土里，所以要将水送到树木的嘴里。思思 考：考：1.视频中的大姐姐将浇水工具对准哪里进行浇水的呢？时间：要固定给树木浇水的时间，就像我们人一日三餐固定饮食一样，才能健康成长。2.大姐姐什么时间给树木浇水的呢？水量：这里的浇水量是指一次浇水的水量，这需要根据植物的大小来确定，植物小，浇水量少；植物大，浇水
4、量多。这就和人一样，小孩吃得少，大人吃得多。3.每次浇水的量是一样的吗？分类别，瞄嘴巴，仙人掌，植株小，耐干旱，喝水少，隔段时间浇浇水，大红花，植株大，喜太阳，喝水多，天天浇水停不了。三、循序渐进，学习方法 顺口溜记一记让我们一起来闯关吧！四、深化提升，拓展延伸试一试 名称浇水时间浇水量浇水工具仙人掌仙人掌每天每天隔段时间隔段时间多多少少水杯水杯喷洒壶喷洒壶水桶水桶向日葵向日葵每天每天隔段时间隔段时间多多少少水杯水杯喷洒壶喷洒壶水桶水桶大红花大红花每天每天隔段时间隔段时间多多少少水杯水杯喷洒壶喷洒壶水桶水桶盆栽树盆栽树每天每天隔段时间隔段时间多多少少水杯水杯喷洒壶喷洒壶水桶水桶同学们真棒！真棒
5、！四、深化提升，拓展延伸【活动五】试一试小任务：同学们可以用一个本子将你今天所掌握的给树木浇水的方法记录下来，并在生活中运用这些方法养护植物，以后你就是一名小小植物保护员啦！五、课堂小结【活动6】做一做 老师想邀请你来参加老师想邀请你来参加“养护植物小能手养护植物小能手”的活动！的活动！说明：校园里有许许多多的小树、大树，请你给校园里的树木设计一张“个性名片”吧，上面要有这个植物的名称，它的特点，以及它是什么类别的植物，并写上你的浇水小建议。名称：名称：木棉树特点：特点：耐旱，顽强，恶劣环境下也能生根发芽。浇水小建议：浇水小建议：浇水不能多浇，15天浇一次，一次浇水量充足就可以了。不能多浇，否则会造成植物受涝。模板欣赏爱护树木爱护树木从我做起从我做起问题1：请问给树木浇水除了定好每天的时间，分季节吗？答：春秋两季，温度和湿度都是比较适宜的，浇水时间可以随意一些，但最好在晚上太阳落山之前进行。夏季，中午温度高，不宜浇水，可以选择温度较低的早晨或傍晚，以早晨浇水最好。冬季由于气温低，浇水以温度较高的中午为好，比如上午10点到下午2点的这段时间。问题2：请问如何更好的保存设计好的植物“个性名片”？答：设计好的“个性名片”可以用透明胶将整张名片覆盖或者过塑，形成一张保护膜，防止经过长时间的日晒，导致褪色、泛黄、弯折等。同学们，再见！同学们，再见！
