《小学语文统编三语下第五单元第16课宇宙的另一边》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文统编三语下第五单元第16课宇宙的另一边（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宇宙的另一边统编版统编版小学四年级语文小学四年级语文下下宇宙的另一边宇宙的另一边读到这个题目，读到这个题目，你会想到什么？你会想到什么？（1）宇宙的另一边都有什么秘密？（2）宇宙的另一边和宇宙的这一边有哪些不同之处？课课题题导导入入1.1.轻声朗读课文，读准字音，读通句子。轻声朗读课文，读准字音，读通句子。圈出生字词，标出自然段序号。圈出生字词，标出自然段序号。2.2.思考：课文主要写了宇宙另一边的什么思考：课文主要写了宇宙另一边的什么 秘密？秘密？初初读读感感知知淌淌tngtng（流淌流淌）（淌入淌入）秘秘mm（秘密秘密）（奥秘奥秘）栋栋dngdng（楼栋楼栋）（栋梁栋梁）吁吁xx（吁吁吁吁
2、）（吁叹吁叹）绪绪xx（情绪情绪）（思绪思绪）篇篇pinpin（篇章篇章）（诗篇诗篇）认认读读字字音音流淌流淌秘密秘密思绪思绪浩瀚浩瀚一栋房子一栋房子tngtngmmxxhnhndngdng穿梭穿梭尴尬尴尬篇章篇章宇宙宇宙气喘吁吁气喘吁吁susugnggngpinpinyzhuyzhuxx认认读读字字音音宇宇上下结构6画宇宙宇航员书写指导：书写指导：上部宝盖宜宽；下部两横上长下短，弯钩写在竖中线上。宙宙上下结构8画宇宙宇宙飞船书写指导：书写指导：宝盖宜宽，盖住下方；“由”横画间距匀称，竖居中。书书写写指指导导淌淌左右结构11画流淌淌入书写指导：书写指导：“尚”上部竖长，点、撇上开下合，下部左短
3、右长。秘秘左右结构10画秘密秘而不宣书写指导：书写指导：左窄右宽。右部“必”的卧钩短而稳，撇上伸稍长。书书写写指指导导密密上下结构11画保密密密麻麻书写指导：书写指导：字整体紧凑。中部“必”写偏平，下部“山”略小。栋栋左右结构9画楼栋栋梁之材书写指导：书写指导：左窄右宽，左部“木”捺变为点；“东”最后左右两笔要对称。书书写写指指导导梯梯左右结构11画电梯楼梯书写指导：书写指导：左部窄长，右部宽。“弟”长竖要直，撇轻快撇出。铃铃左右结构10画铃声掩耳盗铃书写指导：书写指导：左窄右宽。右部“令”的撇、捺舒展，捺脚有力。书书写写指指导导乘乘独体字11画乘坐乘法书写指导：书写指导：中间“禾”要长，撇、
4、捺舒展。“北”的宽度不要超过“禾”的横。绪绪左右结构11画思绪千头万绪书写指导：书写指导：两部分宜紧凑。“者”撇向左下伸，“日”的第一笔写在竖中线上。书书写写指指导导篇篇上下结构15画篇章千篇一律书写指导：书写指导：笔画排列均匀紧凑，注意下部的竖画间距要匀称。越越左右结构11画思绪千头万绪书写指导：书写指导：“走”的捺画长伸，托住右上；“戊”笔画紧凑。略扁。书书写写指指导导l根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：形容广大或繁多。）：形容广大或繁多。（）：）：像织布的梭子来回活动，形容来往像织布的梭子来回活动，形容来往 频繁。频繁。（）：）：（神色、态度）
5、不自然（神色、态度）不自然。（）：）：形容呼吸急促，上气不接下气形容呼吸急促，上气不接下气 的样子。的样子。浩瀚浩瀚思潮思潮尴尬尴尬气喘吁吁气喘吁吁词词语语解解释释课文主要写了宇宙另一边的什么课文主要写了宇宙另一边的什么秘密？带着这个秘密？带着这个问题问题，请你们再去仔，请你们再去仔细读课文。细读课文。初初读读感感知知 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。一边，是这一边的倒影。“倒影倒影”就是指宇宙就是指宇宙的另一边与这边的另一边与这边“截截然相反然相反
6、”。合合作作探探究究课文围绕课文围绕“倒影倒影”，写了宇宙的，写了宇宙的另一边的哪些事情呢？和同桌一起说另一边的哪些事情呢？和同桌一起说一说吧。一说吧。那里有座那里有座一样一样的城市，有条的城市，有条一样一样的街道，街角处的街道，街角处有栋有栋一样一样的房子，房子里有个的房子，房子里有个一样一样的孩子。的孩子。结合四个结合四个“一样一样”，再来读读这段话吧！，再来读读这段话吧！宇宙这一边有的事物，另宇宙这一边有的事物，另一边都有。一边都有。宇宙的另一边，是这一边宇宙的另一边，是这一边的的倒影倒影。宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边孩子（人物孩子（人物活动）活动）雪雪太阳太阳石头石
7、头我：拿出作业本；爬我：拿出作业本；爬楼梯；楼梯；冬天下冬天下从东边升起从东边升起没有生命没有生命他：收起作业本；下他：收起作业本；下楼梯楼梯夏天下夏天下从西边升起从西边升起像花朵一样开放像花朵一样开放 当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？趴在窗台，看着星空，想着我呢？在宇宙的这一边，在宇宙的这一边，雪是在冬天下的雪是在冬天
8、下的；那么，在；那么，在宇宙的另一边，宇宙的另一边，雪是在夏天下的雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一吗？在宇宙的这一边，边，太阳从东边升起太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，；那么，在宇宙的另一边，太太阳是从西边升起阳是从西边升起的吗？的吗？季节特季节特征相反征相反日出方日出方位相反位相反 在宇宙的这一边，在宇宙的这一边，石头是没有生命的石头是没有生命的；在宇宙；在宇宙的另一边，它会不会的另一边，它会不会像花朵一样开放像花朵一样开放，或者，或者像人一像人一样行走样行走？生命状态相反生命状态相反在在“我我”的想象中，的想象中，“宇宙的另一边宇宙的另一边”，万事万物都与这一边完全相反。，万事万物都与
9、这一边完全相反。拓拓展展延延伸伸 宇宇宙宙的的另另一一边边肯肯定定也也有有许许许许多多多多有有趣趣的的秘秘密密，想想象象一一下下，宇宇宙宙的的另另一一边边还还会会有有什什么么秘密？和朋友交流，看谁想得很神奇。秘密？和朋友交流，看谁想得很神奇。宇宙的这一边，当我正在睡觉的时侯，宇宙另宇宙的这一边，当我正在睡觉的时侯，宇宙另一边的我正在打算睡觉。一边的我正在打算睡觉。宇宇宙宙的的这这一一边边，水水从从高高处处往往低低处处流流；宇宇宙宙的的另另一一边，水是从低处往高处流的。边，水是从低处往高处流的。宇宙的这一边，宇宙的这一边，太阳从西方落下太阳从西方落下；宇宙宇宙的的另一另一边边，太阳从东方落下太阳
10、从东方落下自自主主探探究究读第读第6 69 9自然段，说说作者关于自然段，说说作者关于数学的奇特想象有哪些。数学的奇特想象有哪些。在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪这样，这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。大雪给大地增添美，给孩子们增添快乐。大雪给大地增添美，给孩子们增添快乐。乘法是这样的：乘法是这样的：“早春二月早春二月”乘乘“竹外桃花三两
11、枝竹外桃花三两枝”，再乘，再乘“春雨贵如油春雨贵如油”，等于，等于“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”，又等，又等于于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于，最后等于“儿儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天到来时万物发生的变化以及春天生机勃勃的景象。春天到来时万物发生的变化以及春天生机勃勃的景象。既新奇又有趣，枯燥的数学运算藏在趣味游戏中。既新奇又有趣，枯燥的数学运算藏在趣味游戏中。拓拓展展延延伸伸 你你会会做做这这样样的的加加法法或或者者乘乘法法吗吗？一一起起来来说说一一说说吧吧。再再发发挥挥想想象象，想想一一想想，宇宇宙宙的的另
12、另一边减法和除法又会是怎样的呢？一边减法和除法又会是怎样的呢？一方天空一方天空蓝天白云蓝天白云烟烟 囱囱一条河流一条河流鱼儿的乐园鱼儿的乐园污水排放污水排放只要想象丰富，思想越自由，习作越生动。只要想象丰富，思想越自由，习作越生动。我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高越高拓拓展展延延伸伸 你你喜喜欢欢宇宇宙宙另另一一边边写写作作文文的的方方法法吗吗？按按照照作作者者的的方方式式想想一一想想，如如果果要要写写一一篇篇关关于于雨雨的习作又该怎么写呢？的习作又该怎么写呢？课课文文主主旨旨 本文写的是本文写的是“我我”在夜晚遥望星空时、上在夜晚遥望星空时、上语文课时、下课后关于宇宙的另一边的大胆想语文课时、下课后关于宇宙的另一边的大胆想象，体现了象，体现了“我我”的天真无邪和丰富的想象力，的天真无邪和丰富的想象力，表现了作者对生活的无限热爱。表现了作者对生活的无限热爱。下 节 课 见
