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1、2022人教部编版语文三年级下册肥皂泡肥皂泡1.1.会会认认9 9个个生字，会写生字，会写1313个个字，掌握多音字字，掌握多音字“和和”。正确。正确读写读写“肥皂泡、种类肥皂泡、种类”等等1313个个词语词语。2.2.有感情地朗读课文，边读边想象画面有感情地朗读课文，边读边想象画面，能说清楚吹吹，能说清楚吹吹肥皂泡的肥皂泡的过程。过程。（重点）重点）3.3.通过通过联系上下文和生活实际，理解文中难懂的句子联系上下文和生活实际，理解文中难懂的句子（重点（重点）。4.4.体会体会作者由肥皂泡产生的丰富的想象，并能发挥想象作者由肥皂泡产生的丰富的想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。说出肥皂泡
2、还有哪些去处。（重点（重点）学习目标学习目标 冰心冰心 原名谢婉莹，笔名冰心。取原名谢婉莹，笔名冰心。取“一一片冰心在玉壶片冰心在玉壶”之意。她是著名诗人、作之意。她是著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她的家、翻译家、儿童文学家。她的作品有作品有归来以后归来以后小橘灯小橘灯 寄小读者寄小读者 樱花赞樱花赞繁星繁星春水春水等，其中等，其中寄小读者寄小读者表现了她对儿童的爱，她希表现了她对儿童的爱，她希望儿童们能有一个美好的心。她非常爱孩望儿童们能有一个美好的心。她非常爱孩子，把孩子看做子，把孩子看做“最神圣的人最神圣的人”，认为他，认为他们是祖国的花朵，应该好好呵护，深受人们是祖国的花朵，应该
3、好好呵护，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美，以及热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美，以及对生命的赞颂。对生命的赞颂。作者介绍作者介绍我会写我会写zolng wnshng 肥皂肥皂 皂角皂角不分青红皂白不分青红皂白走廊走廊 长廊长廊前廊后厦前廊后厦剩下剩下 剩余剩余所剩无几所剩无几饭碗饭碗 木碗木碗瓷碗瓷碗 洗碗洗碗rutujioyu悠闲悠闲 悠久悠久悠然自得悠然自得若是若是 假若假若若隐若现若隐若现透明透明 透气透气玲珑剔透玲珑剔透娇软娇软 娇美娇美娇生惯养娇生惯养ch yngchunyngx拉扯拉扯 撕扯撕扯东拉西扯东拉
4、西扯仰望仰望 仰头仰头前俯后仰前俯后仰一串一串 串联串联串通一气串通一气婴儿婴儿 女婴女婴婴孩婴孩希望希望 希冀希冀希求希求我会认我会认lng ru jio廊（走廊）廊（走廊）若（若是）若（若是）娇（娇气）娇（娇气）bo chn wi 薄（薄片）薄（薄片）颤（颤动）颤（颤动）巍（巍峨）巍（巍峨）din yng巅（山巅）巅（山巅）婴（婴儿）婴（婴儿）读写词语读写词语肥皂泡肥皂泡 种种 类类 分分 裂裂 其其 中中 网网 球球 婴婴 儿儿 形形 式式 圆圆 满满透透 明明 希希 望望 轻悠悠轻悠悠 目目 送送 飞飞 越越多音字多音字和和huhh（和弄）（和弄）（唱和）（唱和）（温和）（温和）你玩过
5、吹泡泡吗？当你的泡泡液用完的时候，有没有动手做一做呢？让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧！课文主要讲了一件什么事？本文讲的是本文讲的是_回忆自己小回忆自己小时候玩时候玩_游戏的故事。游戏的故事。冰心奶奶冰心奶奶吹肥皂泡吹肥皂泡整体感知整体感知课文先写课文先写_然后写然后写_接着写接着写_最后写最后写_ 小时候最爱玩吹泡泡的游戏。小时候最爱玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的时间和地点。吹泡泡的时间和地点。怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇。怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇。喜欢吹泡泡。喜欢吹泡泡。(1)(1)(2)(2)(3(34)4)(5)(5)课文是怎样把吹肥皂泡这件事写清楚的呢？课文解读课文解读 小的
6、时候，游戏的种类很多，小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。其中我最爱玩的是吹肥皂泡。文中的“我”指的是_。作者，冰心什么时间吹泡泡最合适？下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。时间地点选择阴雨天吹肥皂泡的原因。作者是怎样写吹泡泡的？先写_再写_最后写_吹泡泡玩泡泡做泡泡液事情发展的顺序事情发展的顺序吹泡泡的过程吹泡泡的过程 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。小作者是怎样做肥皂水的呢？第一步第一步第二步第二步第三步第三步 用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆
7、的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。肥皂泡是怎么吹起来的呢？你能用你能用“先先然后然后接着接着”介绍吹泡泡的过程吗介绍吹泡泡的过程吗？我们发现，当在一件事情的描我们发现，当在一件事情的描述中用到一些动词的时候，能让做述中用到一些动词的时候，能让做事的顺序表达得更清楚，我们也来事的顺序表达得更清楚，我们也来试着用几个动词写一段话吧！试着用几个动词写一段话吧！小练笔小练笔小练笔小练笔你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快把有关的词语找出来，读一读吧！五色的浮光五色的浮光轻清透明轻清透明玲珑娇软玲珑娇软 生动形
8、象地写出了泡泡的色彩美、动态美。脆薄的球脆薄的球颤巍巍颤巍巍光影零乱光影零乱 这肥皂泡，吹起来很美丽，这肥皂泡，吹起来很美丽，_，在，在那那_的球面上乱转。若是扇得好，一个大的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个球会分裂成两三个_，四散分飞。，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这有时吹得太大了，扇得太急了，这_，会扯成长圆的形式，会扯成长圆的形式，_的，的，_。五色的浮光五色的浮光轻清透明轻清透明玲珑娇软的小球玲珑娇软的小球脆薄的球脆薄的球颤巍巍颤巍巍光影零乱光影零乱这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇泡泡表面有泡泡表面有很多种颜色很多种颜
9、色说明泡泡重量轻，说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。颜色透明、清透。玲珑是小巧、玲珑是小巧、精美的意思。精美的意思。说一说玩泡泡时泡泡的两种样子。若是扇得好若是扇得太急此时此刻孩子们是怎样的表现呢？此时此刻孩子们是怎样的表现呢？这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，动作描写动作描写形象地刻画出了大家的专注，形象地刻画出了大家的专注，突出了大家对肥皂泡的喜爱。突出了大家对肥皂泡的喜爱。作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落
10、到一个熟睡中的婴儿的头发上下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上不能，这是作者的美好的想象。不能，这是作者的美好的想象。泡泡真的能飞那么高，那么远吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？主题概括主题概括 课文按照课文按照做泡泡液做泡泡液、吹泡泡吹泡泡、玩泡泡玩泡泡及及泡泡畅想泡泡畅想的顺序为我们讲述了冰心奶奶小时的顺序为我们讲述了冰心奶奶小时候候吹肥皂泡吹肥皂泡的故事，课文脉络清晰，既表达的故事，课文脉络清晰，既表达了作者了作者对童年生活的怀念对童年生活的怀念，也体现了孩子们，也体现了孩子们天真烂漫天真烂漫的性格特点。的性格特点。结构图解结构图解 本文讲述了冰心本文讲述了冰心奶奶回忆自己小时候奶奶回忆自己
11、小时候玩吹肥皂泡时的情景，玩吹肥皂泡时的情景，表达了她对童年时代表达了她对童年时代美好生活的留恋之情。美好生活的留恋之情。选词填空。竟然竟然 忽然忽然1.1.大家都知道了那件事（大家都知道了那件事（竟然竟然）是他做的。）是他做的。2.2.肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然忽然）低了头，揉出了眼泪。低了头，揉出了眼泪。零乱零乱 杂乱杂乱3.3.这些图标不仅使你的电脑变慢，还会让人感觉这些图标不仅使你的电脑变慢，还会让人感觉很（很（杂乱杂乱）。）。4.4.这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影（影（零乱零乱）。）。随堂练习随堂练习谢谢观看谢谢观看
