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1、荷花叶圣陶HE HUA复习导入第一部分分组朗读词语。分组朗读词语。荷叶：荷叶：挨挨挤挤、大圆盘挨挨挤挤、大圆盘荷花姿势荷花姿势1 1：花瓣儿、展开花瓣儿、展开荷花姿势荷花姿势2 2：莲蓬、露出莲蓬、露出荷花姿势荷花姿势3 3：花骨朵儿、花骨朵儿、饱胀、破裂饱胀、破裂_已经开了不少了。已经开了不少了。荷叶荷叶_的的,像像_。有的有的_。有的有的_。有的有的_。看着词语，完成课文填空。看着词语，完成课文填空。荷花荷花已经开了不少了。已经开了不少了。荷叶荷叶挨挨挨挤挤挨挤挤的的,像像一个个碧绿的大圆一个个碧绿的大圆盘盘。有的有的才展开两三片花瓣儿才展开两三片花瓣儿。有的有的花瓣儿全都展开了花瓣儿全都
2、展开了,露出嫩露出嫩黄色的小莲蓬黄色的小莲蓬。有的。有的还是花骨还是花骨朵儿朵儿,看起来饱胀得马上要破裂看起来饱胀得马上要破裂似的似的。分组朗读词语。分组朗读词语。看着词语，完成课文填空。看着词语，完成课文填空。荷叶：荷叶：挨挨挤挤、大圆盘挨挨挤挤、大圆盘荷花姿势荷花姿势1 1：花瓣儿、展开花瓣儿、展开荷花姿势荷花姿势2 2：莲蓬、露出莲蓬、露出荷花姿势荷花姿势3 3：花骨朵儿、花骨朵儿、饱胀、破裂饱胀、破裂看着图片，完成课文填空。看着图片，完成课文填空。这么多的这么多的_,一朵有一朵的一朵有一朵的_。_,很美；很美；_,也很美。也很美。如果把如果把_看作是看作是_,那那_可真了不起。可真了不
3、起。看着图片，完成课文填空。看着图片，完成课文填空。这么多的这么多的白荷花白荷花,一朵有一朵的一朵有一朵的姿势姿势。看看这一朵看看这一朵,很美；很美；看看看看那一朵那一朵,也很美。也很美。如果把如果把眼前的眼前的这一池荷花这一池荷花看作是看作是一大幅活的一大幅活的画画,那那画家的本领画家的本领可真了不起。可真了不起。作者的观察真是太作者的观察真是太细致了！细致了！感悟荷花姿态美第二部分体会作者细致的观察这么多的白荷花这么多的白荷花,一朵有一朵的一朵有一朵的姿势姿势。看看这一朵。看看这一朵,很美；很美；看看那一朵看看那一朵,也很美。也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是如果把眼前的这一池荷花看作是
4、一大幅活的画一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。那画家的本领可真了不起。姿势姿势=姿态姿态还记得荷花有哪几还记得荷花有哪几种姿态吗？种姿态吗？为什么说荷花为什么说荷花是 是“活的画活的画”？因为荷花千姿百态、色彩鲜明，充因为荷花千姿百态、色彩鲜明，充满了生机。满了生机。学习作者，仔细地观察荷花图片，说一说你学习作者，仔细地观察荷花图片，说一说你还观察到了荷花的哪些姿势？还观察到了荷花的哪些姿势？我看到两朵荷花紧紧地靠在一我看到两朵荷花紧紧地靠在一起，像是在说悄悄话。起，像是在说悄悄话。我看到一朵亭亭玉立的荷花弯我看到一朵亭亭玉立的荷花弯下了身子，在整理自己的裙摆。下了身子，在整理自己的裙摆。
5、我看到一朵荷花弯下了腰，好我看到一朵荷花弯下了腰，好像在和鱼儿讲话。像在和鱼儿讲话。感悟荷花动态美第三部分体会作者丰富的想象自由朗读第四自然段，感受作者丰富的想象。边读边想：自由朗读第四自然段，感受作者丰富的想象。边读边想：化身化身“荷花荷花”的我在做什么？看到、听到、想到了什么？的我在做什么？看到、听到、想到了什么？和小组成员一起讨论、分享你和小组成员一起讨论、分享你的收获吧！的收获吧！45所想所想现在，你就是一朵洁白娇嫩的荷花，穿着雪白的裙子，散发现在，你就是一朵洁白娇嫩的荷花，穿着雪白的裙子，散发着淡淡的清香。小荷花，说一说，站在阳光里的感受怎么样着淡淡的清香。小荷花，说一说，站在阳光里
6、的感受怎么样？阳光照耀着我，我觉得特别温暖。阳光照耀着我，我觉得特别温暖。微风吹拂着我，我觉得特别舒适。微风吹拂着我，我觉得特别舒适。这一切多么美好！一阵微风吹来，池子里的荷花都在舞蹈。这一切多么美好！一阵微风吹来，池子里的荷花都在舞蹈。美丽的小荷花，你和伙伴们一起在风中舞蹈，你的心情如何美丽的小荷花，你和伙伴们一起在风中舞蹈，你的心情如何？我特别开心，觉得和伙伴们一起跳舞很有趣。我特别开心，觉得和伙伴们一起跳舞很有趣。我特别自豪，希望大家都来欣赏我的舞姿。我特别自豪，希望大家都来欣赏我的舞姿。风吹过：翩翩起舞。风吹过：翩翩起舞。随风舞蹈的感觉多么美妙！过了一会儿，风渐渐小了，慢慢随风舞蹈的感
7、觉多么美妙！过了一会儿，风渐渐小了，慢慢停了荷花仙子静静享受着这美好的清晨。停了荷花仙子静静享受着这美好的清晨。风停了：静静站立。风停了：静静站立。这时候，荷花仙子的好友来了。发挥想象力，说一说蜻蜓和这时候，荷花仙子的好友来了。发挥想象力，说一说蜻蜓和小鱼，可能都和荷花说了什么？小鱼，可能都和荷花说了什么？蜻蜓可能会说：蜻蜓可能会说：“荷花仙子，看到你真高兴！迎着清晨的微荷花仙子，看到你真高兴！迎着清晨的微风飞行，十分舒适，我真是太快乐了！风飞行，十分舒适，我真是太快乐了！”小鱼可能会说：小鱼可能会说：“荷花仙子，早安！我昨晚做了一荷花仙子，早安！我昨晚做了一个长长的美梦，你睡得怎么样呢？个长
8、长的美梦，你睡得怎么样呢？”头顶有阳光沐浴，脚下有池水荡漾，身边有朋友细语，头顶有阳光沐浴，脚下有池水荡漾，身边有朋友细语，多么多么温馨温馨、多么、多么舒畅舒畅！齐读第四自然段，一起来感受这！齐读第四自然段，一起来感受这份份和谐和谐与与美好美好吧！吧！过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。作者和同学们一样，沉浸在美丽的荷花世界里。作者和同学们一样，沉浸在美丽的荷花世界里。看荷花的他怎么会看荷花的他怎么会“化身化身荷花荷花”呢？呢？荷花池的景色实在太美了，作荷花池的景色实在太美了，作者已经看得入了迷，者已经看得入了迷，“忽然觉忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。得自己仿佛就是一朵荷花。扩展练习第四部分发挥想象，填一填，可爱的荷花仙子们，除了蜻蜓和小发挥想象，填一填，可爱的荷花仙子们，除了蜻蜓和小鱼，还有哪些朋友和你说了悄悄话呢？鱼，还有哪些朋友和你说了悄悄话呢？小青蛙小青蛙蹦蹦过来，告诉我过来，告诉我_。小蜜蜂小蜜蜂飞飞过来，过来，告诉我告诉我_。小鸟小鸟飞飞过来，过来，告诉我告诉我_。感谢观看Chun yi ang ran
