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1、第二单元第二单元第第7 7课课 纳纳米技术就在我们身边米技术就在我们身边部编版语文四年级下册部编版语文四年级下册学习目标1.1.整体感知课文内容整体感知课文内容,理清文章条理，正确、理清文章条理，正确、流利地有感情的朗读课文流利地有感情的朗读课文。2 2.抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及抓住关键语句，了解纳米有关知识，以及纳米技术在人们生活中的运用纳米技术在人们生活中的运用。3.3.激发热激发热爱科学、学科学的精神，培养正确爱科学、学科学的精神，培养正确的科学观念。的科学观念。同学同学们，什么是纳们，什么是纳米？什米？什么是纳么是纳米技米技术？大术？大家想不想了解有关这方面家想不想了解有关
2、这方面的知的知识？今天，我识？今天，我们大家共同走进们大家共同走进新奇的纳米技术新奇的纳米技术这篇课文，去感这篇课文，去感受纳米技术的新奇。受纳米技术的新奇。导入新知1.朗读课文，找出课文中的相关科技术语和句子。先组内相互纠正，然后全班交流。词语:纳米涂层 碳纳米管 碳纳米管天梯 碳纳米检测技术句子:纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。通读课文2.自由交流:读了课文，你知道了什么?3.自学了课文后你有什么问题想问?（一）学习第一自然段。齐读第一段，读了这一段你有什么问题吗?微米、纳米分别是什么?细读课文（二）学习第二自然段。1.自读第二自然段，思考:课文这一段主要讲了什么呢?纳
3、米是一种很小的长度计量单位和什么是纳米技术。2.品读句子，感受说明方法。纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。你觉得哪句话写得更明白形象?为什么?第二句，用了列数字的方法。文章中还有哪些句子也是生动地向我们介绍了纳米是很小的长度单位?3.理解:纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。4.你觉得第二段是围绕着哪句话来写的?什么是纳米技术呢？5.分析总分段式的特点。根据规律，找到3、4、5自然段的总起句，说出主要内容。1.自读课文，从文中找一找，作者举了哪些例子来说明纳米技术就在我们身边。冰箱的涂层、碳纳米管、最先进的隐形战机。自主学习第三、四自然段2.为什么纳米技术让人们更加健康？用纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防等。3.细读这些例子，说说运用了纳米技术后，有哪些神奇的效果？请同学们课下搜集关于各种高新技术的信息，再互相分享。拓展延伸作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义、举例子等说明方法满怀激情的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。这节课我和同学们一起科海遨游，领略了纳米的新奇，体验了阅读的快乐。课堂总结课后练习再见再见再见再见
