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1、语文语文 四年级四年级 下册下册 琥琥 珀珀5 51.1.认识认识“琥琥”“”“珀珀”等等1212个生字，会写个生字，会写1515个生字。正确个生字。正确、流利地朗读课文。、流利地朗读课文。2.2.提出不懂的问题，并尝试解决。提出不懂的问题，并尝试解决。3.3.能借助流程图条理清楚地介绍琥珀的形成过程，理解能借助流程图条理清楚地介绍琥珀的形成过程，理解作者推理的依据，感受作者思维的严密性。作者推理的依据，感受作者思维的严密性。4.4.对比阅读链接，体会文章语言的文艺性。对比阅读链接，体会文章语言的文艺性。琥珀：琥珀：古代松柏树脂的化石，透明，古代松柏树脂的化石，透明，有淡黄色、褐色或红褐色等多
2、种美丽的有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的带香味。琥珀很颜色，有的带香味。琥珀很“娇气娇气”，怕敲击，怕暴晒，怕高温，怕酒精怕敲击，怕暴晒，怕高温，怕酒精包裹着小生命的琥珀是很珍贵的。包裹着小生命的琥珀是很珍贵的。小知识小知识自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.提出不懂的问题，记录下来。h p琥琥 珀珀wng wng嗡嗡 嗡嗡松松脂脂拂拂拭拭渗渗出出zhshshn前前俯俯后仰后仰一一番番埋埋在在澎湃澎湃ffnmipng pi挣挣扎扎zh学认字学认字 关于这块琥珀，你已经知道了什么？关于这块琥珀，你已经知道了什么？在在那那块块透透明明的的琥琥珀珀里里，两两个个小小东东西西仍仍
3、旧旧好好好好地地躺躺着着。我我们们可可以以看看见见它它们们身身上上的的每每一一根根毫毫毛毛，还还可可以以想想象象它它们们当当时时在在黏黏稠稠的的松松脂脂里里怎怎样样挣挣扎扎，因因为为它它们们的的腿腿的的四四周周显显出出好好几几圈圈黑黑色色的的圆圆环环。从从那那块块琥琥珀珀，我我们们可可以以推推测测发发生生在在几几万万年年前前的的故故事事的的详详细细情情形形，并并且且可可以以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。关于这块琥珀，你已经知道了什么？关于这块琥珀，你已经知道了什么？黄色透明硬包裹着苍蝇和蜘蛛 作者根据琥珀的样子推测出琥珀的形作者根据
4、琥珀的样子推测出琥珀的形成过程，成过程，“推测推测”是什么意思？是什么意思？推测推测：根据已经知道的事情为依据展开想象。根据已经知道的事情为依据展开想象。边读文边寻找信息，摘录关键词，边读文边寻找信息，摘录关键词，完成学习单上的完成学习单上的“鱼骨图鱼骨图”。我们发现，作者讲述的这个故事的每一部分都有我们发现，作者讲述的这个故事的每一部分都有一定的依据，也就是说，本文故事的创作不是作一定的依据，也就是说，本文故事的创作不是作者凭空想象的，而是有一定科学依据的，进行了者凭空想象的，而是有一定科学依据的，进行了合理的推测。合理的推测。作者由这块罕见的琥珀推测了它的形成过程，这作者由这块罕见的琥珀推
5、测了它的形成过程，这样的想象和推测合理吗？样的想象和推测合理吗？请用请用“根据，推测根据，推测”或者用或者用“因为因为所以所以”等关联词语在小组内说一说，作者如等关联词语在小组内说一说，作者如何推测琥珀的形成过程的。何推测琥珀的形成过程的。同学们，读一读同学们，读一读“阅读链接阅读链接”，找，找出和课文的相同与不同之处：出和课文的相同与不同之处：异同点异同点课文课文阅读链接阅读链接相同点不同点 文中哪些句子写得生动形象。文中哪些句子写得生动形象。描写苍蝇句子：抓动词，体会快乐悠闲的感觉。描写苍蝇句子：抓动词，体会快乐悠闲的感觉。描写蜘蛛句子：抓动词，体会小心翼翼和谨慎。描写蜘蛛句子：抓动词，体会小心翼翼和谨慎。这篇课文是文艺性说明文，读起来和以前学的说这篇课文是文艺性说明文，读起来和以前学的说明文感觉大不相同。之所以加上明文感觉大不相同。之所以加上“文艺性文艺性”三个三个字，就是因为它的语言特点除了字，就是因为它的语言特点除了“科学严谨科学严谨”，还很还很“形象生动形象生动”。
