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1、第 二 单 元 知 识 整 理人教部编版小学语文三年级上册小学语文期末复习课件目录docerID:327037375字音过关01词语过关02好句积累03课文积累04古诗积累0502字音过关1易读错的字小径(jn)倾斜(xi)赠送(zn)残缺(cn)橙子(chn)凌乱(ln)增加(zn)棕色(zn)靴子(xu)钥匙(yo)喇叭(l)丰收(fn)字音过关2多音字挑：tio(挑战)tio(挑水)02词语过关1词语盘点水泥放晴明朗金黄雨珠落叶尽头平展排列规则歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味过冬丰收亮晶晶闪闪发光词语过关2辨字组词径(石径)经(经常)争(争光)静(安静)挑(挑战)桃(
2、桃花)晶(水晶)品(礼品)曲(乐曲)由(自由)勾(勾画)句(句子)词语过关3近义词明朗明亮潮湿湿润凌乱杂乱增添增加仔细认真愉快愉悦留意留神清凉凉爽欢乐欢快掠过拂过辽阔广阔饱满丰满五彩缤纷五光十色词语过关4反义词潮湿干燥凌乱整齐增添减少仔细马虎愉快伤心炎热寒冷欢乐痛苦凉爽闷热美丽丑陋温柔粗暴词语过关5词语搭配（金色)的小巴掌（明朗)的天空（美丽)的菊花（香甜)的气味（湿漉漉)的水泥道（亮晶晶)的水洼词语过关03好句积累1每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(比喻)2橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人)3美丽的菊花在秋雨里频频点头。(拟人)好句积累04课文积累
3、1山行一诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家和霜叶构成的山林(秋色)图，表达了诗人对自然美景的(热爱)之情。赠刘景文中诗人通过对荷枯、菊败、橙黄、橘绿的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了诗人对友人的(敬佩)之情。夜书所见中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自己在秋夜(思念家乡)的情感。2铺满金色巴掌的水泥道中作者用“金色巴掌”一词形象地写出了梧桐树的(颜色)、(形状)，展现了秋雨后水泥道独特的(美丽)。课文积累3秋天的雨以(秋雨)为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个(美丽)、(丰收)、(欢乐)的秋天，表达了作者对秋天的(喜爱)和(赞美)之情。4听听，秋的声音中作者抓住秋天里大自然的一些(声音)，用诗的语言描写了(秋天)美好的景物，赞美了(秋天)。课文积累05古诗积累山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。古诗积累第 二 单 元 知 识 整 理人教部编版小学语文三年级上册小学语文期末复习课件
