安全工作应急预案及组织机构

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1、乔乐中学安全工作应急议案及措施为了贯彻落实教育局创建“平安校园”的实施意见，以实际行动保障全校师生员工 健康有序地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，有效降低 和控制安全事故的发生，确保校园稳定，依照上级有关要求及有关法律法规，结合我校实际 情况，特制定本预案。一、指导思想为贯彻落实党的十七大关于“建立健全各种预警和应急机制，提高政府应对突发事件和 风险的能力”和上级有关部门的指示精神，确保师生生命和学校财产安全。认真落实各项安 全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，积极做好学 校安全工作。二、处置原则对学校突发事件要力争做到及时发现，

2、及时控制，消灭在萌芽中，解决在校园内。突发 事件一旦发生，要果断处理，尽快平息。（一）预防为主原则。进一步加强思想政治工作，建立领导与师生员工联系制度。学校的 领导、党政干部、骨干教师、辅导员要经常深入到学生和教职工中去，掌握思想动态，及时 发现和解决可能引发事端的各种矛盾和问题，避免因工作疏忽或失误引发突发事件。门卫要 加强情报信息工作，发现可能发生突发事件的苗头，要立即报告校领导和公安部门，力争将 突发事件消灭在萌芽状态。一旦有发生突发事件的苗头，学校领导应采取坚决果断措施,并 迅速派出得力人手，深入有关单位，协助处置，决不能让事态扩大和蔓延，将其制止在萌芽 状态。（二）区分性质原则。正确

3、区分两类不同性质的矛盾。突发事件发生后，首先要正确判断 事件的性质，区分两类不同性质的矛盾，采取相应的方式妥善处理。对一时难以分清性质的， 不要急于定性，防止因定性不准，处置不当使矛盾激化。对参加人数较多的突发事件，要坚 持教育，争取多数的原则，严密控制和重点打击少数策划煽动闹事的首要分子，幕后指挥者， 打砸抢分子和其他各类严重犯罪分子。（三）说服教育的原则。组织党员干部和教师做好学生的说服教育工作，做到动之以情， 晓之以理，以情感人，以理服人，通过教育化解矛盾，解决问题。三、关键词界定突发事件是指发生突然，在人们的预料之外，影响较大的事件。制定目的：为确保突发事件发生后指挥有序，能够迅速、有

4、效地控制局面平息事端，把 所造成的影响和损失降低到最低限度。四、安全事故组织机构1、抢险救灾指挥机构总指挥： 毛勇副指挥：万永勇 杨润根成 员：张克文 胡家洗 吴耀锋 杨细岭 黄磊 刘小英2、抢险救灾队伍：（1）抢险救灾组：组 长：万永勇成 员：张克文 黄磊 各班班主任（2）后勤保障组：组 长：吴耀锋成 员：杨细岭 刘小英五、安全事故报告及处理程序1、安全事故报告实行学校校长负责制。2、本着先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则，果断处置积极抢救，指导现场 师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好现场保护工作。3、学校发生或突发安全事故后，一般情况下，总指挥必须在5-10 分

5、钟之内向上级机关 汇报。并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。4、不得缓报，瞒报，迟报。六、安全事故抢险救灾应急预案（一）重大突发事件应急预案1、报警程序：（1）当事人所在学校负责人电话：(2 派出所电话：(3)根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警电话：110、119、122、1202、处置措施：(1) 接报后，校长、值日教师和有关人员必须迅速赶到现场控制局面。(2) 组织人员按照程序打电话向领导或相关部门报告。(3) 组织领导视事态严重程度，边处置边向到场领导汇报。(4) 如有人员受伤，立即就近送医疗机构进行救治。(5) 如果是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应

6、将双方主要负责人和有关人员 带离现场，其余人员疏散。(6) 如果是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医务室或医院抢救。3、注意事项：(1) 各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。(2) 处理群体性事件要坚持：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态的原则。(3) 严格控制社会闲杂人员和家长进入校园，防止事态扩大。4、疏散人员：(1) 当事人所在的教室、办公室及公共场所应该在统一安排下有组织的疏散到安全地带 其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。(2) 确保教师特别是学生的人生安全。(二) 火灾事故应急预案1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日教师，消防安全员。2、报警程序：(1) 迅速组

7、织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(2) 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话 119)，报告内容为： “白山镇中发生火灾，火灾详细地点为白山镇东大街，火灾程度XXX,请迅速前来扑救”待对方放下电话后再挂机。（3）在向学校、教育局、政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导救援人员3、组织实施：（1）消防安全领导小组迅速组织全体师生疏散逃生。（沈成道负责）；班主任负责组织本 班学生疏散逃生。（2）具体疏散安排：东侧楼梯口：九（1）班、九（2）班、九（3）班、八（1）班、八（2）班、八（3）班、 八（4）班、八）5）班。指挥：陈雄兵、艾家荣西侧楼梯口：九（4）、九（5

8、）、七（7）、八（6）、八（7）、八（8）班指挥：陈小华、 张安春（3）参加人员：在消防车到来之前，以校区内以消防安全员和教师成员为主，其余人员 （学生除外）均参加扑救。（4）消防车到来之后，校内人员配合专业人员扑救或做好辅助工作。（5）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁揪、水浸的棉被等。（6）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（7）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可以使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾，如汽油，柴油，食用油等，只能使用干粉灭火器、沙土、浸湿 的棉被等，绝不能

9、用水扑救。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（3）发生火灾时应掌握边救火，边报警原则。（4）不得组织学生参加灭火。(5) 由平安办负责追查处理火警事故，保卫火警现场，协助公安消防部门调查火灾原因。(三) 被盗案件和“克米”事件应急预案1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教育局、公安干警。2、被盗报警程序：(1) 发现案件由发现人及时向学校长室或总务处报告。(2) 由学校校长室向教育局领导汇报。(3) 经校领导同意后向公安机关报案。3、“克米”事件过程中，需当事人随机

10、应付，采取灵活的方式，向学校政教处负责人汇 报，应急时可打报警电话。4、被盗处置措施：(1) 接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。(2) 安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。(3) 根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。(4) 由总务处协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。5、注意事项：(1) 被盗类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界通报信息情况。(2) 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。(3) 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(四) 食物中毒事件应急预案：1、处置事件的组织：学校领导，教育局、

11、卫生防疫部门人员。2、报告程序：(1) 向总务处，校级领导，学校安全工作领导小组报告。(2) 由校长室向区教育局有关科室报告。(3) 由总务处向区卫生局(疾病控制中心、食品卫生监督所)报告。3、处置措施：(1) 发现情况后立即向学校总务处、学校主要领导汇报。(2) 以最快的速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或 “110”请求援助。(3) 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到食堂操作间。(4) 立即组织骨干教师、学校保健教师组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护， 无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。(5) 根据规定在最短时间内分别

12、向上级主管部门和区防疫部门报告。4、注意事项：(1) 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱(2) 如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。(3) 事故发生以后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人 员的思想工作。(4) 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得 接受采访，以避免报道失实。(五) 交通安全事故应急预案1、处理组织机构：学校领导，教育局，公安交警大队(中队)。2、处置措施：(1) 发生事故后立即向学校政教处、学校主要领导汇报。(2) 以最快的速度受伤人员送往就近医院，无交通工

13、具时拨打急救中心电话“ 120”或 “110”请求援助。(3) 由骨干教师保护事故现场，等待事故处理人员到现场调查。(4) 立即组织骨干教师、学校保健教师组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。(5) 根据规定在最短时间内分别向上级主管部门报告。3、重点确立学校集体外出活动的交通安全保障体系。(1) 切实加强对学校安全工作的领导。学校成立交通安全领导小组，由分管校长具体负 责抓落实，认真分析学校交通安全的现状、隐患原因和对策。(2) 利用学校各种阵地，结合学校实际，经常、广泛地向师生进行交通安全知识宣传教 育，增强广大师生的交通安全知识，

14、强化安全意识。(3) 根据学生年龄特点和校园周边交通状况，开展多形式的交通安全防范技能培训活动 提高学生防范能力。(3) 通过召开家长会、发放告家长书、设置学生监督岗等多种形式和手段，加强对学 生乘车、骑车及遵章停车的监督，努力使学生养成良好的遵守交通规则的习惯。4、注意事项：(1)各级领导遇事一定要冷静，措施要果断。(2) 处理群体性事件坚持迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态的原则。(六) 集体活动中突发事件应急预案1、处置集体活动中突发事故的组织：在现场的学校领导，班主任等。2、处置程序：(1)发生事故后，由现场各级领导、老师、班主任组织学生有序地疏散到安全区域并迅 速清点人数，维护秩

15、序，防止发生混乱局面。(2)组织人员就地抢救。(3) 立即报警，紧急求援，同时派出人员在主要路口等待，引导救援人员赶到现场救治(4) 立即向学校、教育局报告。(5) 事故善后处理注意事项：a. 现场保护，防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。b. 做好广大师生的思想政治工作，维护局面，同时要做好受伤学生及受惊吓学生的心理 咨询与心理调节工作，逐步消解他们的恐惧心理和其他不良心理反应。c. 做好对学生家长，特别是受伤甚至死亡学生家长的解释和安抚工作。d. 做好事故调查处理工作。e. 事故处理完毕后，要认真做好吸取事故教训的总结教育工作，防止再发生类似事件。(七) 师生传染性疾病应急处理预案1、处置传染性疾病组织：学校领导，值班老师，各班主任。2、处置措施：(1) 日检：班主任每天密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主 任。(2) 报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即报告学校保健教师 和学校领导，学校应按规定报区教育局和区疾控中心。责任人：班主任、主管校长、校长。