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1、六年级班主任上学期工作计划1模板一所好的学校是由多个优秀班集体组成的.一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任.为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶.为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划.一、分析班级六年级共有学生_人，其中男生_人，女生_人.学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自
2、觉性比较好，完成作业情况较好.但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解.二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人.积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力.1、抓好班主任的日常工作.组织好学生做操.组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自
3、治自理能力的重要途径.进行安全教育，组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育.打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律.2、组织和培养班集体.班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养.确立共同的奋斗目标、培养良好的班风.共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的
4、前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展.一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论.这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起.班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的.选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己.三、个别生1、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提.我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解
5、学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈.有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作.不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.填学生基本情况表格、进行家庭访问.首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题.（4）在学习上对学
6、生严格管理.常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力.2、做好个别学生的教育工作.其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.3 / 3六年级班主任上学期工作计划1模板【2】本学年度我担任六年级的班主任，本学期重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培
7、养学生德智体美劳全面发展.一、班级基本情况新学期我班共有_名学生，男生_人，女生_人.本班学生热爱学习，有良好的学习习惯.上课专心听讲，发言积极，作业美观大方.个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注.总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养.二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.争当学校的“优秀班集体”.并发展学生个性特长，促进学生身心健康.三、具体措施多贴近学生，用一颗童
8、心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力.俗话说得好：“众人齐心，其力断金.”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力.凝聚力又来自全班同学对班集体的向心.如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了.因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作.2、加强对班干部的培养.班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手.班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的
9、同学拧成一股绳.因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想.放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用.3、做好劳动、卫生和安全教育.争创卫生、文明示范班.要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力.4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展.5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力
10、，培养其集体荣誉感.6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生积极性，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育.7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风.8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹.四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长.针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们.2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬.3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求
11、自己.4、多与家长联系，了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢.针对上述情况，转化措施如下：1、_全体学生关心他们，帮助他们.2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬.4、多与家长联系，力所能及地给予帮助.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长.3 / 3六年级班主任上学期工作计划1模板【3】忙碌而又充实的一学期又将要开始了，这学期我接到了六年级的教育教学工作.为了将教学工作做得更好，也为
12、了确保完成预期目标，特制订此计划.一、班级情况本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人，绝大部份孩子性情活跃，爱说好动，聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识.他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强.学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有着很强的上进心和集体荣誉感.本班有一支得力的班干部队伍，他们都能独挡一面，担负各自的职责，相互沟通，彼此关照，合作有默契，把班级搞得有声有色.但也有少数学生没有很好的学习习惯.导致这些形成的主要原因是：一是来之于家庭、社会环境，人人都是一家之宝，什么都是以我为中心，因而较自私、学习不自觉；二是学生在思想上有偏科的念头，不感兴趣或自认为不重要的学科就不放
13、在心上，学习也不那么自觉.二、班级目标1、结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养.2、激励干部管理机制，处处能以身示范，全心全意自觉为同学们服务，真诚地做同学们的公仆.3、进行学习目的教育，让学生树立奋斗目标，努力学习，为成为一位优秀的小学毕业生做准备.4、做好家校结合工作，沟通、了解学生在校在家的情况，共同教育，让学生更好的健康成长.5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质.6、结合“创模”，加强环保意识的教育，人人成为环保小卫士.三、工作重点1、学生日常行为习惯、安全教育
14、.2、希望生的学习习惯及转化工作.3、青春期，学生心理健康、卫生知识等教育及指导.四、具体措施1、继续抓好常规管理、行为习惯工作.（1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝敬父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格.（2）加强安全教育，如防火、交通、防盗、防拐骗、防黄，安全用电、用煤气，不下河下塘洗澡，学会珍爱生命.（3）以守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动.（4）开展“每周文明学生”的评比活动，加强本班的自律性教育，进行课堂纪律评比.（5）学生进行每两周的自我评价，加
15、强学校、家庭之间的沟通.让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长.2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力.深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体.3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生.及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况.要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.4、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好.5、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径.本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动.6、环保教育：教育学生爱护环境，人人成为环保小卫士.3 / 3六年级班主任上学期工作计划1模板【4】本学期我将继续担任六（_）班的班主任工作.上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一
