优秀青年教师发言稿

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1、优秀青年教师发言稿优秀青年教师发言稿篇一：优秀青年教师代表发言稿（ 自己写 ） 青年教师发言稿 尊敬的各位领导老师，同学们：大家下午好！ 今天，很荣幸能够代表英才的青年教师在这里发言。首 先， 请允许我代表所有年轻教师， 感谢学校领导一直以来对我们的亲切关怀， 感谢学校的各位老教师一直以来对我们的真诚帮助。 我是带着一种忐忑的心情踏入教师行业的 , 深知教师不仅是一种职业，更是千千万万家长的希望所托。选择了教师，肩上就要担负着这份责任和压力，稍不用心，就可能耽误一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此，作为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能丝毫懈怠。为此，我利用学校提供各种学习

2、平台，各种学习的机会，不断学习，提高自身的文化底蕴和学识修养；夯实基础， 在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫， 增强教学和育人本领。力求在工作中，涌动向上的激情，增强自身素质，迸发创新的火花，提高教学水平，成为一名不负众望的教师。 我们青年教师有充沛的精力，灵活的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。有压力就有动力， 知难而上， 才是我们年轻人的本色， 我们在承担重任的同时，学校也给予了我们锻炼的机会。 我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，在这里请允许我代表英才的青年教师作出以下承诺：在今后的教学中，我们会在照亮学生的同时努力照亮自己，转变教育观念，更新教学方式，增

3、加教学的艺术性，努力提高自己的专业水平。育人中，我们一定会用真心去对待每一个学生；用爱心去关注每一位 学生的成长；用真情去打动每一个学生的心灵；用丰富的学识去引导每一个学生； 用高尚的人格去感染每一个学生。 做一名让学生喜爱的老师，让家长放心的老师。 我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们撒播的是希望；同学们，我们的梦想与荣誉与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的。作为施教者，我们愿意倾尽所有，全力以赴，同你们一起奋发进取，努力拼搏，创造辉煌。 最后，祝愿全体教师身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，全面发展！祝愿我们的学校明天更加辉煌!

4、谢谢大家！MV -篇二：优秀青年教师代表发言稿优秀青年教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！首先，感谢学校、学院重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长， 还煞费苦心的组织这样的交流活动， 同时我也深感荣幸作为青年教师代表进行交流和发言。 我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！ 从过去的读书、毕业踏入教师这个行业，我们在学校、学院领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下， 我们收获到了成长的快乐。 每一个年轻教师， 在成长过程中都会遭遇到各种困境， 包括因为课上得糟糕而沮丧、科研做的不好而苦闷、学生的淘气而气馁。每当回顾自己成长的经历，

5、我都会深深地感到， 学校是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨。 学校高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，积极创造各种条件，鼓励、支持我们参加各种教学观摩和讲课比赛，积极吸收我们参加教学研究工作，为提高我们的业务能力和科研水平， 搭建了一个又一个的平台， 帮助我们成长。这种成长是迅速的、快乐的。因为在这里，我们可以感受到了温情的关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。今后在学生工作中，我们会更加热爱我们的学生、对学生负责。有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，虽然我不是全能的神。但作为一名教师，我们可以把学生弟弟、妹妹一样看待，

6、真心实意地为学生的进步和成才着想。今后在教学工作中，认真讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。曾有人说过：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”，我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性， 不断地追求自己的课堂价值。今后在科研工作中，选好自己的科研方向，坚定信念不放弃。因为，人的天职在勇于探索真理。踏踏实实完成每一个科研项目， 实事求是地撰写每一篇学术论文， 努力提高自己的科研思维能力和写作水平，时时刻刻不忘学习和读书。篇三：优秀青年教师发言稿优秀青年教师发言稿 尊敬的各位领导及老师们：大家下午好！ 首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱， 在工作

7、中给予我们无私帮助的各位领导、 老师致以最崇高的敬意！今天能作为青年教师, 在这里发言，感到十分的荣幸 .但更多的是诚惶诚恐和不安。 因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。 教师这个职业是神圣的，也是清苦的。尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍然有其特殊性, 看看周围 , 想想社会 , 多少教师一生默默奉献,燃烧自己照亮别人, 学生成了国家栋梁, 有的蜚声海外, 有的誉满全国老师们却依然固守着那份责任.我有幸成为其中的一员，自从踏入教师行业 , 我就坚定了一种信念. 就是要为教育事业奋斗终生。 我们更是幸运的学校为了帮助我们这些青年教师更好更快

8、地成长起来，给我们创造了学习的好机会。师徒结对，校本教研, 科研团队课题研究等等一系列活动，让我们在教学技能上有了巨大提高。 在教学中， 我虚心向老教师请教， 多听老教师的课， 多讨论， 多作总结，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结，寻找新的教学思路。在向老教师学习的同时，我更加严格要求自己 , 积极进取。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。 另注重教材， 教法的研究，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展灵活多样的教学模式，激发学生的求知欲望和学习兴趣. 尽管现在不是班主任 , 但我是一个教师. 跟

9、随这个班已多年 , 了解其班级情况 . 所以 ,在班级管理上 , 我都与班主任共同处理, 教育，为其分忧解愁. 班上发生任何事情时, 学生主动先找到我, 我也会义不容辞地去了解情况 , 采取应对措施. 班主任不在时, 更是全面地做到班主任的职责. 另班级有何活动都积极出谋划策, 发挥自己的特长，为班集体出力。另乐于接受领导布置的任务，并积极、用心地去准备，既培养学生，又锻炼自己。 年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，将自己的人生书写得更加辉煌灿烂！ 最后，再次向

10、关怀和支持过我的领导老师说声谢谢！篇四：优秀青年教师成长发言稿姜鹏优秀青年教师成长发言稿姜鹏尊敬的各位领导、老师：大家好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长， 煞费苦心的组织这样的交流活动， 同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五? 四”青年节来临之际， 我向关心我们青年教师的领导、 师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！ 从大学毕业踏入教师这个行业， 在学校领导无微不至地关怀下， 在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下， 在学校这个摇篮里我收获到了成长的快乐， 我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。学校，她是一个融洽的大

11、集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念， 不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。 每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁， 特别是学生不肯学、 学不好时， 我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，学校是我们青年教师成长的摇篮， 她使我们由懵懂走向成熟， 使我们脱胎换骨；我也深深地感到，学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价

12、值的良好机会。 我感受最深的就是学校青年教师培养工程， 我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师 的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积 极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲 课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作， 为提高我们青年教师 的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教 师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导 的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同 事。和他们一起工作，

13、让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的 气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育 家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是 把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步 和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自 己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最 大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何 一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生

14、的认 可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自 己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们 每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想 讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这 种价值追求。三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的 青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我 们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器， 更是 一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易

15、的，我们必须坚持学习，坚持研究。 作为青年教师， 我们要在学校这个舞台上展示自己的激情和才华， 致力于自身的发展， 用勤学和善思书写成长， 用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展； 作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料； 我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！ 作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、 品尝教书育人的快乐， 在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。 对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。 我们各位青年教师是学校的希望， 我们自身的发展与学校将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶， 流水前波让后波”。 学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献， 用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。 篇五：优秀青年教师发言稿尊敬的各位领导及老师们：大家好！ 首先请允许我在此代表全体青年教师向