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1、中国矿业大学银川学院实习（实 训）报 告管理与经济 系实习（实训）项目名称 统计模拟实训专业班级：2014级工商管理3班学生姓名：赵东玲 张芳芳学号：120140601168 120140601175成绩：指导教师：何钦晖实习（实训）地点：中国矿业大学银川学院校内、校外实习（实训）日期： 2015.12.21-2015.12.25一、实训目的：通过统计模拟实训，为了使我们能把课堂中所学习到的理论知识 与方法运用到实践活动中，有针对性地专门设计一套该课程的实习课题。主要目的在于 通过这种实践性较强的训练，培养我们的思维能力和实际操作能力，同时对理性的知识 有一种感性的认识。二、实训内容：以统计学
2、知识为理论基础，通过统计设计、统计调查、统计整理，统计分析，完 成统计调查报告，具体调查报告内容如下所示：大学生日常运动情况调查报告（一）调查目的与任务：现在的大学生普遍缺乏体育锻炼，除了上课很多学生就整天宅在宿舍学习或者休息。 国家要求的学生必须保证每天体育锻炼一小时根本无法保证，有的人甚至几天都得不到 一小时的锻炼。体育锻炼不仅是锻炼我们的身体，而且也是一种积极阳光的精神风貌的 体现。我希望通过这次调查，发现同学们在体育锻炼方面存在的问题并加以分析。想办 法更好的推动大学生体育锻炼进一步普及，提高教学和训练质量；有利于社会主义精神 文明的建设，结合实际具有针对性的对现在存在的问题提出一些建
3、议，希望给我们在体 育锻炼方面有所借鉴。（二）调查对象和调查单位：1、调查对象调查总体：中国矿业大学银川学院管理与经济系2014级工商管理3班全体学生调查样本：中国矿业大学银川学院管理与经济系2014级工商管理3班中60名学生2、调查单位工商管理3班中被随机抽到的大学生中的每一位（三）调查时间和期限1、调查期限2015.12.21 2015.12.252、调查时间2015.12.22 2015.12.24（四）调查方式与方法1、调查方法:抽样调查2、调查组织方式：问卷调查（五）调查工作的组织与实施1、人员分工：学号姓名主要负责工作备注120140601168赵东玲制作调查问卷、发放与回收完成调
4、查报告120140601175HP -he-Mt 张芳芳统计问卷、整理与分析完成调查报告2、问卷发放：利用“问卷星”制作好后上传到调查班级的QQ群中（六）数据整理与分析：表1你每次锻炼的时间是多久选项小计比例30分钟内2650%3060分钟2038.46%超过一个小时611.54%本题有效填写人次52分析一：锻炼时间在30分钟内的占总人数一半，超过一个小时的只有11.5%，与国家规 定的每天一小时相差甚远。表2你每周锻炼几天选项小计比例1天713.46%12天1223.08%23天815.38%35天1630.77%57天917.31%本题有效填写人次52分析二：把1 -2天锻炼的归结为“很少
5、锻炼”，把3-5天归结为“经常锻炼”，把5天 以上归结为“几乎每天锻炼”。可以发现，几乎每天锻炼的学生仅为17.3%，而很少锻 炼的学生达到了 36.5%。表3对体育锻炼的喜欢程度37%喜欢52%不喜欢11%一般分析三：由表可知，有一半的学生喜欢体育锻炼，仅有11%的学生不喜欢，但37%的学生 对体育锻炼表示一般。（七）调查结论1、结论：（1）、大多数学生缺乏锻炼，国家规定的每天锻炼一小时，几乎很难做到。（2）、大学生没有主动运动的意识。缺乏体育运动的兴趣和体育意志薄弱是两个主要的 因素。体育运动并没有带给他们比其他休闲方式更多的乐趣，所以他们更愿意选择上上 网、听听音乐，而不是参加体育锻炼。
6、（3）、缺乏锻炼的同学对运动的积极作用还是有充分认识，且多数同学也愿意改变缺乏 锻炼的现状。2、建议:第一，选择自己所喜欢的运动方式，制定适量的运动计划，包括运动时间，运动量 等并且坚持每天完成。第二，学校应增加体育运动设施，更好地让学生去锻炼。第三，用乐观正确的态度来看待运动，并且在运动中做好自我保护工作。（八）附件附件：回收有效问卷共52份。三、实训步骤第一天：选择调查课题，进行相应调查问卷的设计并发放。 第二天：回收调查问卷，并对所获数据进行整理汇总，显示数据。第三天：对整理过的统计数据进行分析，并撰写实训报告。四、实训总结俗话说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过此次统计模拟实训，经
7、过和同伴 的统计设计、统计调查、统计整理、统计分析，让我们对大学生日常运动状况有了一定 的认识，同时也对统计学这门课程有了充分的掌握与应用。首先，随着社会的进步发展，大学生群体成为了我们民族发展的主力军，大学生的 健康成长关乎我们民族的未来，而一直以来，我们过多关注的只是智力因素，而忽视了 他们的身体状况。由于大学生课余时间较为充分且自由灵活，大部分学生对于时间的利 用大部分在于社团，组织，游戏或者是学习等方面，使时间安排得不尽合理科学而忽略 了对自身的身体素质的提高。因此研究大学生日常运动状况是有意义的，就是为了让大 学生认识到锻炼身体的重要性，引起大学生对身体素质的重视。尽管也有一部分大学
8、生 会坚持每天进行体育运动，但是大部分大学生参加体育运动都只是暂时的，有的只是为 了偶尔的放松情绪，有的则是社团内部的拓展训练。国家要求，全国大学生都必须进行 体能测试，而有些学校还把体能测试与体育成绩挂钩，若是不能通过，便要重修。这样 的强制性的要求，会让很大的一部分大学生会在体能测试前到操场或运动场所进行体育 运动，以此来应付考试。所以，从现在开始我们应高度重视起体育运动，克服自身的惰 性，制定运动计划，积极主动的进行运动，为自己的身体负责。其次，在完成这项实训调查报告中，也让我们明白了团结协作的意义。我想，这次 调查活动的目的不在于我们的调查做得多么的权威，而在于让我们学会合作，拥有至高
9、 无上的团队精神，只有这样的磨练，我们才能成长。在整个调查过程中，我们遇到许多 问题，但在我们的共同努力下不断地被攻克了，在这个过程中，我们不断地把理论与实 际相应证，现在我们可以自豪的说：“我们这次调查还是比较成功的。”我相信，如果还 有下次机会再做调查，我们将会做得更好、更完善。因为这次的调查让我们积累了相当多 的经验。最后，通过最终完成这个调查报告，也让我们对统计学的认识有了更深的印象。之 前总以为所谓统计就是调查之后的写写算算，枯燥又乏味，经过亲身的经历后才发现这 门课程的趣味所在。第一、掌握了统计工作的基本过程，包括统计设计、统计调查、统 计整理、统计分析。第二、理解统计调查方案的具体内容，包括确定调查目的和任务、 调查对象与单位、调查时间与期限、调查方法与组织方式、调查工作的组织与实施等内 容，同时，做好调查问卷的设计和数据收集工作。第三、运用统计相关指标进行了分析。 第四、通过这种实践性较强的训练，培养了我们的思维能力和实际操作能力，同时对理 性的知识有一种感性的认识。这都是我们获取直接知识、巩固所学理论不可或缺的环节， 是进一步学习专业基础课及专业课的前提。当然，我们还有许多不足之处以及经验不到的地方，这些我们都会在以后的实际应 用中加以完善，努力做得更好。中国矿业大学银川学院统计模拟实训报告
