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1、第16课 世界经济的全球化课程标准 概述世界经济全球化的趋向，理解世界各国互相依存、互相竞争的复杂性。教学目标1知识与能力：识记经济全球化出现的原因、具体表现；理解经济全球化的利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。2过程与方法通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。3情感态度价值观：树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。教学重点和难点教学重点 经济全球化的具体表现和影响教学难点 经济全球化趋势的影响教学方法情境导入、材料分析、问题教学教具
2、准备多媒体内容设计设计意图讲授新课导入多媒体展示虚拟场景“大山的一天”，在他的日常生活中体现着世界各国之间生产、贸易、服务的互相依存和合作激发学生的学习兴趣经济的全球化趋势情境一多媒体出示美国波音公司的飞机图片及相关说明，世贸组织的 相关材料及图片指导学生阅读课前提示和课本小字问题一1、说出什么是经济全球化？（在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。）2、指导学生结合课本和实际生活，讨论经济全球化原因：（20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势；各国
3、经济的发展需要积极寻求国际合作，发挥优势，弥补不足；第三次科技革命以来现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高。（根本原因）3、找出经济全球化趋势的具体表现有哪些？（学生讨论，教师适当指导，根据学生的回答，教师强调：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大；1995年1月，世界贸易组织成立。）4、你知道中国走向世界的企业有哪些？中国境内有哪些知名的国际品牌？（海尔集团、联想集团等；可口可乐，肯德基、麦当劳，诺基亚等）小结、过渡经济全球化已经不以人的意志为转移，悄然兴起，并逐渐发展壮大。在此新趋势的面前，各国会面临怎样的问题？经济全球化会对以中国为代表的发展中国家产生怎样的影响呢？培养学生
4、合作探究自主学习的能力各自发言，加深对经济全球化的了解。经济全球化的影响情境二展示古巴领导人卡斯特罗和美国总统克林顿对经济全球化的不同看法，问题二让学生讨论：经济全球化对世界经济的发展有着怎样的影响？（积极影响：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以根据需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。 经济全球化过程中，各国相互依存，互相竞争消极影响：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。跨国公司把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家，给环境造成污染；发展中国家的管理经验、资金、技术设备相对落后，在国际竞争中处于弱势；国际风险对发
5、展中国家经济发展的影响进一步扩大。）培养学生合作探究自主学习的能力经济全球化对中国的影响小结、过渡指导学生从正反两方面讨论，然后根据学生的回答，教师总结指出：对于广大发展中国家来说，一方面既可以从全球化市场中获得资金、技术和管理经验，从而促进本国的经济和社会发展；但另一方面，西方发达国家主导着全球化进程，在发达国家的经济、技术和市场优势面前，发展中国家在剧烈的国际竞争中处于弱势地位，其经济利益更易受到伤害，国家主权甚至也受到冲击。问题三对于中国而言，经济全球化趋势产生了怎样的影响？中国应该如何应对呢？（指导学生从经济全球化带来的利弊两方面来讨论：经济全球化趋势对于中国而言，既是机遇，也是挑战，
6、有利于引进更多的资金和技术，促进中国社会主义建设的繁荣，也有利于中国经济结构的转型。但是由于受到主要是按照西方国家意志制定的国际经济规则的约束和制约对中国的弱势产业构成了威胁，冲击极大。应对措施：顺应经济全球化的潮流，对全球化带来的巨大风险和安全问题有充分的认识，制定防范风险的有效政策，趋利避害。尤其加强和扩大与发展中国家的合作，争取国际经济运动规则向有利于发展中国家的方向发展。引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。成功举办亚太经合组织会议，加入世界贸易组织。）培养学生合作探究自主学习的能力课堂小结用江泽民在联合国的讲话进行总结。全球化已经作为一种无法回避的现实，
7、中国要积极参与，但在这个过程中，发达国家尽享全球“红利”，发展中国家饱受落后之苦，我们需要世界各国平等的经济全球化.要趋利避害，要建立公正合理的国际关系新秩序。 江泽民在联合国的讲话课堂达标1、美国波音公司的飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造；2002年，中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。这些说明A.世界格局出现多极化趋势 B.发达国家与发展中国家经济合作不平等C.世界经济呈现全球化趋势 D.新经济推动世界经济迅速发展 2、下列对世界经济全球化的有关叙述，正确的是：A主要表现为世界各国的经济联系日趋密切B对发展中国家来说，有百利而无一害C使各国经济互相排斥，孤立发展D使人类不再面临战争的威胁 3、面对经济全球化，我们应该：大力发展经济，增强综合国力加速科技进步和技术创新避开全球化趋势，保护民族经济与发达国家联盟，提高开放水平 A B C D自查自评作业布置课后书面作业板书设计第16课 世界经济的“全球化”世界经济的“全球化”一、 原因二、 表现三、 影响教学反思通过图片、故事导入，活跃课堂气氛、开拓学生思路、激发学生兴趣，为学生自主学习、主动探究创造有利的心境，尝试把课堂还给学生。
