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1、山西省历年推断题汇总（2018年）17. 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“”表示两种物质之间可以相互反应，“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题： (1)A的化学式为_。A 与D反应的实质为_。(2)A生成B的化学方程式_。(3)C与D反应的化学方程式_。（2017年）27在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断。AE是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示，“”表示相连的物质能发生反应，“”表示一种物
2、质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）D的化学式是（写一个） ，D和E反应的现象是 ，反应发生的原因是 。（2）B的化学式是（写一个） ，A和B反应的化学方程式为 （写一个）。（2016年）乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转换方法，用CaCO3制得CaCl2。图中“”表示物之间的转化关系，“”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。请回答下列问题：（1） A的化学式为 ；反应都不涉及的基本反应类型是 反应。（2） 牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2，反应的化学方程式为 。（3）对比两同学的转化方法，我们发现熟练掌握物质
3、的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式 。（2015年）25.右图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。E是导致温室效应的一种气体，图中“-”表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系（部分反应物及反应条件省略）。（1）写出物质E的一种用途 。（2）物质C与E反应的化学方程式是 。（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式 。（4）A与B反应的微观实质是 。（2014年）25.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，BD的反应过程较为复杂，DB的反应用于冶金工业。图中“”表
4、示相连物质可以发生反应，“”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）。（1）D的化学式 。（2）CD是化学方程式 ，说明反 应能够发生的理由 。溶液中发生的一个置换反应方程式 ，其微观实质是 。（2013年）15已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中含元素种类相同，BA反应过程较为复杂。“”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：（1）C物质的化学式是_。（2）AB化学方程式为_；（3）BD化学方程式为_，该反应能够发生的原因是_。（2012年）25. 同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络，A、B、C、D是不同类别
5、的无机化合物，“”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为：_,实验现象为_(2) 写出图中一个中和反应的化学方程式_(3)物质C应具备的条件是_（2011年）15.A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件以略去）： 写出反应的化学方程式： ；。 A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是 。（合理即可） 实验室制取C物质时常用而不用的原因是 。（合理即可）（答一条）（2010年）25.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“”表示物质间存在转化关系。（1）物质D是（写化学式）_；它的一种用途是_。（2）写出图中有关反应的化学方程式：AB_；C+E_，其基本反应类型是 。
