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1、隆治乡中心学校2010-2011学年度第二学期德育工作计划新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一、进一步完善德育工作的保障机制。坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思
2、想道德建设的若干意见精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。各校要认真贯彻教育局德育工作要求，充分发挥“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即：一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工作队伍，努力形成多支兼结合、素质
3、较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例交流等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学质量；二是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。3、加强德育基地和德育制度建设。各校应充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作制度，让学校德育工作制度化、特色化。二、创新德育载体，提高德育工作水平。在新的历史条件下，学校德育
4、工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。要坚持突出重点、体现特色的原则，以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学生、社会、家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，以学生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合力。2、加强诚信教育。各校要组织师生学习公民道德建设实施纲要，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要
5、内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。3、加强学校心理健康教育。各校要认真贯彻关于加强中小学心理健康教育的若干意见，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实教育改革部新修订颁布发的小学生守则、
6、小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。5、广泛开展普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好小学生安全教育读本，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上下学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。 四、主要具体工作要点1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升
7、教师的政治素养与政策理论水平。本学期要安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习教育法、教师法、未成年人保护法和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。2、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习中小学教师职业道德规范，学习身边的先进模范人物，以心育人，大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断
8、地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好十力教师的新形象，真正实现“师德建设示范学校”而努力奋斗。3、充分发挥学校教育在未成年人思想建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，充分利用周会，团会，升旗仪式、校园广播，黑板报等形式、宣传模范人物和学生身边的好人好事，让学生学有榜样，赶有目标。4、加强学生日常行为规范教育和养成、诚信教育，进一步严肃考风考纪，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，进一步优化学风和校风。5、加强
9、对学生的法制纪律教育和心理健康教育。坚持定期的法制纪律教育，注重学生的心理健康教育，使学生具备宽容、关心、感激等健康的心理品质以及敢于面对挫折，勇于克服困难的意志品质。6、团支部、少先队、各班班主任加强对学生的研究，全面分析学生的群体特征，做到管理的针对性和有效性。教师要多走近学生，做学生的朋友，在生活上关心学生，在精神上鼓励学生，在目光中关注学生，使学生“亲其师信其道”。7、抓好班主任工作，进一步加强班级管理。一定要致力于建设良好的班风，努力营造浓厚的学习氛围，形成“比学赶帮”的局面。班主任要加强日常管理，开展好各种班级活动，订出切实可行的班级管理制度，认真填写班级工作日值。8、强化全员育人
10、意识。把德育渗透到教学工作的各个环节。政教要加大对班主任的考核力度，根据班主任量化考核细则，每月进行考核汇总。考核结果作为班主任工作实绩的主要依据，每月要组织召开一次班主任会议，对班级工作进行月小结，提升班主任工作能力，改变班主任作风，努力调动班主任工作的积极性和创造性。9、加强共青团、少先队工作。团支部、少先队要召开主题团会和队会，交流心得，加强对学生的思想教育，丰富学生的文化生活。10、继续在全校各班中开展“比学风、比班风”活动。要树立强烈的责任意识,要有敢争一流的工作精神,大力弘扬四种精神：对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。11、进一
11、步加强学校安全教育。必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的警示，全校教职工必须执行“一岗双责制”（一岗：教学岗位，双责：教学责任、安全责任）。12、各班签定安全工作责任书，加强学生上学、中午、下午放学高峰期教师轮流上路值勤工作，12岁以下的学生不准骑自行车上学。13、对校舍要进行常规检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保无重大事故的发生，保持正常的工作、学习和生活秩序，同时要加大对住校生的监管力度，严格遵守管理制度。14、经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。15、要加强未成年人的思想道德建设，特别是上好法制教育课，切实提高师生
12、的遵纪守法观念。16、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，重视体育器材、实验药品、活动场地、食品卫生的安全。17、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。18、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。19、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；20、加强德育教科研。举办好12次的班级管理研讨会，开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。2
13、011年3月1日附：月活动工作安排表月活动工作安排表三月份1、开学报到、组织学生大扫除、制定本学期德育工作计划；2、排查学校安全隐患，对中小学生进行守则规范教育；3、团支部书记和少先队辅导员着手发展新团员和队员入团及入队准备工作。 4、团支部组织学生开展学雷锋活动；5、开展环保教育，组织植树活动。四月份1、日常行为养成教育、安全教育；2、开展食品卫生检查3、举行新团员入团仪式4、安排各班精心组织“六一”演出节目的排练。五月份1、开展爱国主义教育活动；2、纪念“五一”国际劳动节；3、心理健康教育活动。六月份1、庆祝“六一”儿童节活动；2、诚信教育及安全教育；七月份1、安全教育；2、评选文明班级；3、德育工作总结。文档可自由编辑打印
