《金小10-11一教导处工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金小10-11一教导处工作计划（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金佛坪中心小学2010-2011学年度教导处工作计划 本学期教导处工作遵循县教研室和学校工作思路，在校长室的直接领导下，以全面实施素质教育和科研兴校为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，以推进五个一工程为契机，以深化教学研究为动力，以加强师资队伍建设为保障，不断提高教研工作成效，促进学校的可持续发展。 一、与时俱进，不断深化课程改革新课程的实施是课程改革的关键环节，也是学校教学工作的重点，本学期我们继续坚持“学习、实践、反思”的原则，扎实推进我校新课程的实施，促使教师更新教学观念，转变教学方式，认真地投入新课程的教学实践，努力学习新教材，在课程开设、教学实施、评价方法等方面进行探索。多方
2、面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采取理论联系实际的原则，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后做教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 二、切实提高教研工作实效1、 健全教研网络，发挥集体的智慧。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、每个学科，渗透到每一位教师教学的基本环节。为此，我们将进一步加强教研网络的建设，重点健全以学校教科室为中心下设文理
3、教研组的机构，为了保证教研工作的顺利开展，提高教研能力及实效，教科室要在认真学习领会学校计划和教学计划的基础上，结合本室实际制定出切实可行的教科研计划，并认真执行计划，定期开展教研活动，不要让计划成为一纸空文。本学期教导处将加强对计划落实的检查。各学科教师要认真钻研本学科新课程标准、教材，制定出具体的学科教学计划，并及时上交教导处。 2、不断创新形式多样且富有实效的教研活动形式。教科室要在课堂教学研讨方面加大力度。教研活动要做到专题化、系列化、经常化。教研活动时间，组内教师都必须参加教研活动，不得无故缺席。每位教师在组内至少上开一节公开课，课后要做好评课工作，人人发言，总结成绩，指出不足，提出
4、设想，形成良好的教研氛围。教师要尽可能地运用多媒体进行授课。3、加强课堂教学后的反思（教学后记）。教学反思可从以下几方面撰写：记录教学成功的地方；记录教学遗憾的地方；记录教学机智的地方；记录学生独特的见解；再教设计等。4、加强师资队伍建设，提高教师整体素质。（1）专家引领。要加大走出去、请进来的力度。积极组织教师参加各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，使更多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。 （2）同事互动。各教研组要充分发挥“教研”职能，通过“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与请教名师结合，个体实践与集
5、体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教导处平时加强对教研组活动不定期的抽查，推动教研组工作的经常化、规范化。（3）坚持集中培训和个人学习结合。由教导处制定切实有效的业务培训计划，利用业余时间开展形式多样的培训活动。积极鼓励教师多阅读与教学相关的书籍杂志，并利用网络进行资料的搜集和利用。推荐教师到人民教育出版社（）查阅资料；同时，还推荐语文教师到凤凰语文网（）、推荐数学教师到小学数学网（）查阅资料。（4）做好中年教师再提高工作。高度重视对中年教师的能力提高的培养，使中年教师起到表率及业务引领作用，激励青年教师不断成长，鼓舞老教师再创佳绩。鼓励中年教师经常阅读教育
6、教学类的书刊杂志，提高自身的业务素养，并积极撰写教学论文。（5）重视对青年教师的培养扶植工作。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学期我们将推行师徒结队工作，使新教师队伍不断成长；积极鼓励并尽可能创造条件使青年教师逐步提升自己的教学水平。5、开展随堂听课，打响向课堂要质量的攻坚战。以教研组为单位，由教导处自由选择听课日期，前一天公布被听课教师名单，学校教研组长以上领导分组随堂听课，同时，教研组长以上领导可随时对每位教师进行推门听课，通过随堂听课，促使大家认真备好每一堂课、上好每一堂课，确保教学
7、质量稳步提高。6、加强信息化建设。继续以校园网站为载体，促使校园网站能更好地为教师教学及学生学习服务。要以“数字化校园”的发展为契机，切实加强信息技术在教育教学上的功用性。做好广大教师的多媒体培训、使用、登记及管理工作。三、抓好教学，提高教育质量1、全体教师要认真研究学生。要了解学生对教学内容（知识、方法、技能）等的兴趣程度和接受、掌握上的难易程度，了解学生中存在的学习能力的差异，确定课堂教学的基准点，对不同层次、不同程度的学生要有因人而异的目标和要求。切实全面地做好学习困难生帮教转化工作。以情感入手，动之以情，晓之以理，导之以行，要求任课老师对学困生做好面批工作，充分发挥学习互助的作用，努力
8、依靠家长的支持，有耐心、有针对性进行补差，对学生多一点关爱、多一点激励、多一点提问、多一点交流。、课堂教学要以学生发展为中心。引导学生参与发现问题、解决问题，创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示自己的学习成果。课堂教学民主、和谐、生动，焕发出生命的活力，教师要把激情带进课堂、微笑带进课堂、爱心带进课堂，提高课堂的吸引力，让40分钟发挥最佳效益。坚决杜绝盲目的加班加点和片面的死记硬背。3、积极开展课外阅读活动。让学生在阅读中汲取知识，学会做人。要求各班积极开展“共读同一本书”活动，规定一至三年级每学期读书5本，四至五年级8本，六年级读书10本。
9、各班每两周拿出一节课用于阅读指导和学生阅读交流。4、继续加强对学生的写字指导。写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。要求学生写得端正、整洁、匀称。并开展一系列的活动，激发学生的写字热情。5、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各类竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要做好本校的各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。（具体竞赛活动见周工作安排表） 四、抓好常规，提高教学效益1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的知识面和思维及素质发展都
10、有促进作用，因此，要严格执行义务教育课程设置实验方案，开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2、进一步抓好教学“五认真”（认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真检测与评估）检查工作。规范教师教学行为，每月检查一次，每次检查突出一、二个重点，及时推广教学亮点，纠正错误，弥补不足。、增进家校联系。按规范化要求继续办好家长学校，班主任做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与离异、下岗和后进生家长的经常性联系。班主任要充分认识家访工作的重要性，认真做好家访工作。4、加强学校体艺
11、卫工作。认真落实教育部学校体育工作条例、学校卫生条例和学生体质健康标准，大力开展课外文体活动，把空间留给学生，把技艺授予学生，把健康和快乐带给学生。平时要开展健康知识宣传活动，组织学生听卫生专题讲座，出好卫生专题黑板报，布置卫生宣传栏，各科教师要配合卫生室做好学生的防近工作，培养学生良好的卫生习惯，另外，要做好常见病、多发病的防治工作，要防范于未然，保证学生的健康成长。体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课，并配合学校广泛开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号。积极营造学校体育氛围，及时向学校、班级和家长报告学生
12、体质健康状况。决不允许其他科任教师挤占挪用体育课和体育活动时间。学校将拿出一定的经费用于体育工作。本学期，学校将对全体学生进行一次为期两个月的体质健康检测（10月10日12月10日），体育教师要认真组织，严格把关，认真填写好国家学生体质健康标准登记卡，全面系统地对我校学生体质健康进行评价，并写好评价报告。5、科学课等课程要重视实验课的教学，所有的实验均应在实验室进行，保证实验开出率为100%。 五、具体工作安排： 九月份： 1、报到、注册；配发课本、作业本；2、 安全排查、净化校园；3、制定、上缴各类计划；4、入学教育：学习规范、守则；5、主题班会：我爱我校，我爱我家；6、“燃红烛，颂师恩”主
13、题演讲比赛；7、安全、法制教育讲座；8、新教材新课标培训学习；9、补充、完善各类规章制度；10、卫生、板报检查评比（一）；11、地方病防治知识讲座；12、迎“国庆”歌咏比赛；13、教学常规检查、月考（一）；14、班主任工作月小结。十月份：1、观看国庆活动盛况及爱国主义影片；2、“国庆”学生书画作品展评；3、开展“我读书 我快乐”读书竞赛活动；4、学生乒乓球比赛；5、主题队会：祖国在我心中；6、卫生、板报检查评比（二）；7、后勤服务质量调查；8、国防知识讲座；9、教学常规检查、月考（二）10、班主任工作月小结11、开展“我读书 我快乐”读书征文活动。十一月份：1、期中检测及总结表彰；2、召开学生
14、家长代表会；3、安全大检查；4、教案、作业及班主任工作手册展；5、写字、书法比赛；6、教师课堂教学观摩；7、主题队会：安全伴我成长；8、卫生、板报检查评比（三）；9、队列队形、体操比赛；10班主任工作月小结。十二月份：1、教学常规检查、月考（三）；2、主题班会：我是家庭小主人；3、百科知识竞赛；4、小发明、小制作展评； 5、德育、教研工作汇报；6、趣味数学竞赛；7、卫生、板报检查评比（四）；8、迎新年经典诗文诵读比赛。一月份：1、教学常规检查、月考（四）；2、班主任工作月小结；3、冬季越野赛；4、学末工作总结；5、筹备期末考试；6、教职工量化评估、兑现结构工资；7、完成教育教学论文、总结；8、期末收尾工作。注：此工作安排如与县教研室工作安排有冲突时，以县教研室的为准。文档可自由编辑打印
