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1、沈阳工程学院课程设计报告 第一章 系统需求分析沈 阳工程 学 院课 程 设 计设计题目： 仓库管理系统 系 别 信息工程学院 班级 软件本2 项目组长 聂恒阳(19) 项目组员 王益峰（16),杨东明(8),张朋（) 刘明洋（10） 指导教师 职称起止日期: 年 月 日起至 年月日止沈 阳工 程 学院课程设计任务书课程设计题目： 仓库管理系统 系 别 信息工程学院 班级 软件本11 项目组长 聂恒阳（19） 项目组员 王益峰（6)，杨东明（8),张朋(21) 刘明洋(0） 指导教师 职称课程设计进行地点: 实训F任 务 下 达 时 间： 年 月 日起止日期: 年 月日起-至 年月日止教研室主任
2、 年 月日批准一、课程设计的原始资料及依据项目开发与管理课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“软件工程”和“程序设计”等计算机专业理论知识，本次设计正是在符合这种前提条件下实施。首先成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长,全组成员在组长的带领下,针对“新闻中心管理系统”,按着软件生命周期和项目管理的要求,运用面向对象的分析和设计方法，采用目前最为流行的面向对象的设计工具UML，对所选系统进行软件需求分析、功能设计,然后根据能力和功能进行任务分配。根据分析结果进行系统用例图、类图、顺序图、协作图、活动图等项目设计，从而完成一个较完整的项目开发与管理实践.二、课程设计主要内容及要求首先要求
3、参加课程设计的学生们要重新认真复习软件工程及项目管理的理论知识和技能,熟练掌握UML设计工具，之后学生们能够灵活地把所学理论知识和技能应用于该项目的开发实践中去,从而有目的地加深理解项目开发与管理的深刻含义。具体要求如下：.成立项目开发小组并选举项目组长。2根据设计要求小组选定设计题目。3.每天要求项目组长要至少组织召开一次会议,总结、汇报和布置任务。.每次会议要求保留会议记录并存档。5.发挥团队合作精神共同完成如下内容: 软件需求分析 用例图类图 顺序图 协作图活动图 状态图.组长要根据能力合理地分配任务,要求每个组员都能积极参与并完成如下内容: 参与需求分析各种设计视图个人总结7组长要对每
4、个组员进行公正客观地评价.8要求项目组共同对课程设计成果进行装订成册。三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求1.课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体,要求认真按着要求进行完成.每个项目小组撰写完成并提交一份课程设计说明书。3所有文档撰写格式均需要严格按着给定参考模板进行。模板中的文字字体、大小、格式、页眉页脚等各种设置不可随意改变.5课程设计说明书严格按着装订顺序进行装订。6.课程设计说明书装订顺序为: 课程设计封面(1份） 任务书（1份)成绩评定表(1份) 装订目录 课程设计报告书(1份) 报告封面目录第1章 系统需求分析第章 用例图设计建模第3章 类图设计建模第4章顺序图设
5、计建模第5章 协作图设计建模第6章 活动图设计建模第7章 状态图设计建模第章 配置图设计建模致谢参考文献附录一：项目开发体制图附录二：开发时间计划表会议记录(要求每天至少份）项目个人总结（每人份)四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求1课程设计报告书（1份)2.开发时间计划表（1份)3会议记录(每天至少1份)4个人总结（每人份）五、时间进度安排顺序阶段日期计 划 完 成 内 容备注1第1天（2月28日）查阅资料、需求分析2第2天(2月9日）功能分析与设计3第天(12月30日)用例图建模、类图建模、顺序图建模、协作图建模4第4天(12月31日）活动图建模、状态图建模配置图建模5第
6、天(01月1日)个人总结、打印报告六、主要参考资料(文献）1 J2E项目实训-UML及设计模式杨少波 清华大学出版社2 UM基础与ROSE建模案例 吴建 人民邮电出版社3 UL基础与ROSE建模教程 蔡敏 人民邮电出版社沈 阳 工 程学院项目开发管理 课程设计成绩评定表系(部)： 信息工程学院 班级:软件本11 组长:聂恒阳(9) 学生姓名: 王益峰(16)，杨东明（)，张朋(21) 指导 教 师 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。5432工作能力态度工作态度认真,遵守纪律，出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作，
7、0.243工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.252说明书的质量说明书立论正确，论述充分,结论严谨合理，文字通顺,技术用语准确,符号统一，编号齐全,图表完备,书写工整规范0。552指导教师评审成绩(加权分合计乘以1） 分加权分合计指 导 教 师签 名：年 月 日评 阅教 师评 审意 见评价内容具 体 要 求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力.25432工作量工作量饱满,难度适中。0。43说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理,文字通顺，技术用语准确，符号统一,编号齐全，图表完备,书写工整规范。0。3543评阅教师评审成绩（加权分
8、合计乘以8)分加权分合计评阅教师签 名:年 月日课 程设计 总评 成 绩分装订目录1封面任务书3.成绩评定表4装订目录5.课程设计报告书6.会议记录7.项目个人总结项目开发管理课程设计系统分析设计报告题目：仓库管理系统班级：软件本121 组长： 聂恒阳(19)组员：王益峰（1），杨东明(8),张朋（21)，刘明洋(10) 目录第一章系统需求分析211软件需求规格说明21.1编写目的2。12背景21。功能描述2。3基本数据维护模块31.4 基本业务模块41。5 数据库模块41。6 信息查询模块5第二章用例图设计建模62。1 UML用例图设计模型62。1系统的用例需求文档6212用例图第三章类图设
9、计建模13。对象模型03。.1总体描述.2动态类图14第四章顺序图设计建模154。1顺序图设计模型154.1。1 系统的顺序图14。1。2商品信息录入顺序图141。3商品出库顺序图18.1.调拨单据查询顺序图19第五章协作图设计建模215协作图设计模型215。1。1协作图含义215。1.2用户登录协作图2。1。3商品出库协作图225.1.4商品调拨顺序图22.1。5系统管理协作图25.6商品入库协作图24第六章活动图设计建模256.1活动图设计模型56.1。系统活动图5第七章状态图设计建模87.1 UM状态图设计模型287.11商品状态图287.1。2仓库库存状态图287。1。3商品单据状态图
10、9第八章配置图设计建模308。1 ML配置图设计模型30致谢.。318第一章 系统需求分析1。1软件需求规格说明。1。1编写目的随着社会的需求量越来越大，中国的中小型企业越来越多，而对企业而言,企业物资的存储是企业最宝贵的资源,也是企业流动资产的重中之重。实行信息化、自动化、智能化的仓库管理,是提高工作效率,实现企业更大的工作效益和利润最大保障。1.1。背景采用计算机管理信息系统已成为仓库管理科学化和现代化的重要标志,它给企业管理来了明显的经济效益和社会效益。主要体现在:极大提高了仓库工作人员的工作效率,大大减少了以往入出存流程繁琐，杂乱，周期长的弊端.基于仓库管理的全面自动化,可以减少入库管
11、理、出库管理及库存管理中的漏洞,可以节约不少管理开支，增加企业收入。 仓库的管理的操作自动化和信息的电子化,全面提高了仓库的管理水平。1.2功能描述本系统为存储物资的各类型企业提供服务，主要功能如下图所示。图1。系统功能图。3基本数据维护模块基本数据维护模块如图1。2所示。图1。2基本数据维护模块.添加商品信息:管理员可以添加商品类别。2。修改更新商品信息：管理员可以修改更新商品信息。3。添加消费者信息：管理员可以添加商品供给量。4.删除商品信息:管理员根据消费者反馈的信息对一些商品进行删除。4 基本业务模块图1.3 信息查询模块功能。出库：处理出库业务.2。入库:处理入库业务。3.查询:管理
12、员可以查询商品的销售情况，顾客可以查询商品的类别。4。保质期管理：将已过保质期的商品全部清除，检测所有商品的质量。金额管理:管理员可以通过商品的销售金额对商品的供给做出重新安排.1.5数据库模块图1。4 信息查询模块功能1。出库信息管理：出库信息包括商品的类别、SN、出库时间等.。入库信息管理:入库信息包括商品的类别、ISBN、入库时间等。3.商品信息管理:商品信息包括商品的类别、出入库时间、销售量、保质期、商品总数等。4。库存信息管理:商品数目的更新，通知管理员商品供给量等。6 信息查询模块图1.5信息查询模块功能1查询商品信息:负责商品信息的查询。查询库存信息:负责库存信息的查询.沈阳工程学院课程设计报告 第二章 用例图设计建模第二章 用例图设计建模.1 ML用例图设计模型2。1.1 系统的用例需求文档本系统的功能大致可分为以下几个部分：
