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1、湖北省宜昌市教育系统事业单位学前教育相关专业知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【参考答案】A2. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。A、
2、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点【参考答案】B3. （）是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察【参考答案】B4. （）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】A5. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B6. 一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力的水平D、教育的规模【参考答案】C7. 我国古代教育著作学记中就写道：“学无当
3、于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B8. 教师的最基本条件是（）。A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的专业知识【参考答案】D9. 教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。 /A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C10. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B、女性的抽象思维比男性更优秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅觉普遍
4、比女性灵敏【参考答案】A11. 家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6 岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个 10 岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（）。A家长不应该批评孩子B家长要赞许做好事的孩子C家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰到好处D家长对大年龄孩子要适当批评【参考答案】B12. 西方最早的教师被称为（）。A、智者派B、犬儒派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派【参考答案】A13. 古代斯巴达教育主要以（）为主。A、“四
5、书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【参考答案】C14. （）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B15. “爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B16. 按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【参考答案】C17. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A、顺序性B、阶段性C、
6、不平衡性D、差异性【参考答案】B18. 阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A、个性化B、整体化C、综合化D、日常化【参考答案】A19. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【参考答案】B20. 直观的具体手段一般有（）。A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A21. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D
7、、低于【参考答案】C22. 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C23. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A、教师随堂评价 B、教师自编测验 /C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B24. 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识【参考答案】C25. 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。
8、A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【参考答案】C26. 良好班集体形成的重要标志是（）。 /A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C27. 与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、远景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】C28. 根据课程任务分类，课程可以分为（）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程【参考答案】D29. 苛勒在研究黑猩猩
9、的学习时采用的实验是（）。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【参考答案】C30. 第一部在全国实施的学制是哪一部？（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制【参考答案】A31. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A32. 桑代克提出的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说【参考答案】C33. （）是共青团工作和活动的基本的单位，是团的最基层一级组织。A、团支部B、团总支C、支部委员会D、团员大会【参考答案】A34. 确定我国教育目
10、的的理论基础是（）。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化 【参考答案】A35. 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践 /D、文化视野【参考答案】C36. 拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害，这形成了拉美人民在苦难中反思和抗争的传统，并铸就了_的精神，正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛_。A百折不挠独树一帜 B坚韧不拔长盛不衰C矢志不渝别具一格 D奋发图强独具匠心【参考答案】A37. 学生是处于人生阶段
11、身心发展（）时期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A38. 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A、教师根据学生特点因材施教B、教师不断更新教学方法C、教师创造性地运用教育规律D、教师在言行举止上为学生作示范【参考答案】D39. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 /【参考答案】A40. “因材施教”体现了人的身心发展的（）。A、差异性B、不平衡性C、阶段性 /D、顺序性【参考答案】A41. 文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应;对早期的作品和现在的创作，不可。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A相提并论等量齐观B等
12、量齐观混为一谈C混为一谈同日而语D同日而语相提并论【参考答案】C42. 教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D43. 建构主义发展观的提出者是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、帕斯克【参考答案】A44. 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。A、动机原理；B、强化原理；C、学习的发展准备原理；D、成熟概念【参考答案】A45. 先前学习对后继学习的影响是（）。A、逆向学习 B、顺向学习C、正迁
13、移D、负迁移【参考答案】B46. 科学知识再生产的主要途径是（）。A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究【参考答案】A47. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A48. 某供销社采购员小张买回一批酒精，放在甲、乙两个桶里，两个桶都未装满。如果把甲桶酒精倒入乙桶，乙桶装满后，甲桶还剩 10 升；如果把乙桶酒精全部倒入甲桶，甲桶还能再盛 20 升。已知甲桶容量是乙桶的25.倍，那么，小张一共买回多少升酒精？（）A28B41C30D45【参考答
14、案】C49. 教学的基本任务是（）。A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【参考答案】A50. 主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A二、多选题51. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE52. 下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD53. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE54.
