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1、四 年 级 下 册 品 德 与 社 会 教 学 计 划 授课教师：边茂一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。二、学生分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。例如，今天的儿童在早期的社会性生活中，由于自我中心的存在以及家庭中容易出现的放纵，使得一部分儿童自认为可以做
2、自己想做的一切事情，规则意识比较模糊。随着集体生活与合作活动的逐步拓展，以及他们生理和心理的发展，学会自觉遵守公共秩序，注意公共安全。做个讲文明有教养的人。又如，目前我国有残疾人6000多万，这是一个不容忽视的社会问题。今天帮助残疾人，支持、搞好残疾人事业，是每一个公民义不容辞的责任。现在的学生多是独生子女，他们从小受到家长无微不至的关怀与呵护，“只知受爱，不知爱人”，“只知索取，不知奉献”，人与人之间不能互相互相尊重。面对与自己不一样的残疾人，他们可能会觉得好笑，有时甚至会嘲笑、瞧不起，还可能会戏弄残疾人。我们必须从小培养学生对残疾人等弱势群体具有同情心与爱心，并让学生乐意努力去帮助他们。此
3、外，四年级的小学生随着年龄的增长，与社会的接触也日益频繁，独立活动的范围在不断扩大，学生从平时亲身经历的事实中理解生活与交通运输业的双向关系，有利于学生扩大视野，丰富社会知识，从而更好地去适应生活和创造未来。三、教材分析1、教材内容：本册教材包括以下内容： 第一单元一方水土养一方人 第二单元生产与生活第三单元交通与生活 第四单元通信连着你我他2、教学目标：1. 通过一方水土养一方人的学习让学生知道家乡是祖国的一部分，激发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺，并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学
4、生对家乡的热爱之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风，体会其对人们生活的影响.2. 通过第二单元生产与生活的学习让学生从了解日常生活中工农业产品入手，探究工农业生产与人们日常生活的关系，体验工人和农民为此付出的劳动与智慧；了解工人生产劳动的情况,知道生产过程中的分工与合作，知道各行各业之间有一种相互联系的关系;知道生产是为了满足人们的生活需求，人们的生活需求不断刺激生产的发展;知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。3. 通过第三单元交通与生活的学习让学生认识各种交通运输方式及其特点；感受交通在人们生活中的重要作用；知道古今交通的发展情况，以及交通的不断发
5、展给人们生活带来的种种变化；了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱家乡和祖国的情感。4. 通过第四单元通信连着你我他的学习让学生知道现代通信的种类，感受通信与人们生活的关系；让学生学会使用一些基本的通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的法律、法规；初步了解通信发展的情况；体会广播、电视、报纸、网络等现代传媒与人们生活的关系；学习利用传媒安全、有效地获取信息；遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。3、教学重点和难点：1对学生进行热爱家乡的教育。2通过给日常生活用品找老家的活动，知道工农业生产与我们的日常生活关系密切3让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。4联系身边的实际事例，
6、感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点；能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题；懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。四、教学措施：1注意引导学生通过探究事物之间的相互关系，来认识社会和了解社会。2从学生熟悉的生活出发，引导学生对间接生活的认识和了解。3将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。4。通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。五、教学安排：周次教学内容节次备注11、我的家乡在哪里第一单元22、家乡的美景家乡的人33、浓浓乡土情41、吃穿用哪里来第二单元52、从电
7、视机的变化说起63、生活中的各行各业71、多种多样的运输方式第三单元82、交通与我们的生活9期中考试103、从古到今话交通114、交通问题带来的思考12单元过关131、通信连万家第四单元142、从烽火台到互联网153、小窗口 大世界164、从看电视说起17期末复习18期末考试铭传中心校 2014-02-192014年春季四年级下册品德与社会期末检测卷 【40分钟完卷 满分100分】卷首语：亲爱的同学们，努力耕耘了一学期，丰收的时节到了。现在，让我们拿起手中的笔，检测一下自己的收获吧！记忆再现30一、我会填，还能把字写漂亮！1、遵守诺言，说到做到，就是的表现。2、动植物是大自然赐予我们的宝贵资源
8、，它们都是人类的。3、我们的祖国领土面积有平方千米，是世界第大国家。4、人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全，就是自己的生命。5、森林不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且能起到、的作用。6、2001年6月29日，举世瞩目的铁路全线开工。7、任重而道远，让我们共同呵护。8、俗话说：“授人玫瑰，。”帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有。点点付出，却能托起许多人的和。9、诚实是一种的行为，我们要勇于面对自己的，敢于自己。10、祖国领土神圣不可侵犯。美丽的宝岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分。对号入座20二、心灵手巧选。（选择正确的序号填在括号里）1、中国最长的河是（）。A、长江B、黄河
9、C、黑龙江2、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你认为怎样做才是诚实的表现？（）A、装作不知道，暗自高兴。B、告诉老师，让老师重新扣分。C、如果被同学发现了，我再告诉老师。3、李叔叔要从福建出发去北京，下面哪种交通工具能让他最快到达北京？（）A、汽车B、火车C、飞机4、在地球仪上，（）代表海洋。A、蓝色B、绿色C、白色5、1989年，中国青少年发展基金会启动了（），广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的少年儿童重返校园。A、红十字会B、希望工程C、助学工程6、我知道世界环境日是（）。A、4月22日B、6月5日C、3月12日7、过红绿灯路口时，以下哪种行为是正确的？（）A、红灯亮了
10、，四周没车，照样可以前行。B、远远地看到黄灯亮了，就加快速度，抢在红灯之前穿过路口。C、红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。8、乒乓球台上的有两个低年级的同学在玩，你会（ ）A、威胁他们，把他们赶走。 B、在旁边故意捣乱，让他们玩不成。C、等他们结束再玩，或者和他们一起比赛。9、小明与你是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一天，小明因身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂。你看见了，会（）。A、用手捂着鼻子，远远地走开了。B、赶紧过去帮小明清理脏物。C、装作没看见，离开教室。10、（）于1997年7月1日回归祖国母亲的怀抱。A、香港B、澳门C、台湾（温馨提示：背面还有题目哦！）更多免费资源下载绿
11、色圃中小学教育网http:/课件|教案|试卷|无需注册明辨是非20三、小小判官巧判断（对的打“”，错的打“”）。1、如果谁不讲信用，那我也可以对他不讲信用。（）2、随着科技的进步，高速化、智能化将成为海陆空交通的发展方向。（）3、公交车靠前的位置是为老、弱、病、残、孕设的爱心专座。（）4、受污染的水不经过处理，也能作为饮用水。（）5、中国位于世界的西半球。（）6、绿色植物是我们的健康卫士，有了它们，就有了洁净的空气。（）7、我国的四大高原指：云贵高原、青藏高原、黄土高原、内蒙古高原。（）8、答应别人的事，如果做不到，就可以不用做。（）9、各种交通运输方式中，速度最快的是飞机，最灵活方便的是汽车
12、。（）10、海峡两岸人们的共同心愿是：实现祖国统一。（）巧搭虹桥10四、巧连线（要用尺子画出笔直的线哦）。儿童节5月1日劳动节6月1日妇女节3月8日国庆节3月12日植树节10月1日善思巧答20（4+4+6+6）五、简答题。1、你认为偶尔撒一两次谎有没有关系？为什么？2、当身边的残疾人、孤寡老人、失学儿童、特困户等特殊人群在生活中遇到困难时，你会怎么做？请举出其中一个例子。3、交通的发展，给我们带来了方便，同时也带来了不少问题和烦恼。留意我们的周围，你能感受到交通带来的哪些烦恼和问题？（至少写三点）4、我们生活在同一片蓝天下，有共同的义务保护我们的地球家园。如果你是环保小分队的一员，遇到下面问题
13、时，你会怎么做？（1）夏天，天气很热，学校里的小树苗快被渴死了。（2）看到市场上有小贩在卖青蛙。（3）看到有人往清澈的小河里倒垃圾。（参考答案及评分标准）【满分100分40分钟完卷】一、我会填，还能把字写漂亮！30分（每格1.5分）1、诚实守信2、朋友3、960万三4、珍爱5、涵养水土防风固沙调节气候净化空气6、青藏7、保护环境绿色家园8、手留余香一颗爱心梦想希望9、勇敢错误批评10、台湾二、心灵手巧选。（选择正确的序号填在括号里）。20分（每小题2分）1、 A2、B3、C4、A5、B6、 B7、C8、C9、B10、 A三、小小判官巧判断（对的打“”，错的打“”）。20分（每小题2分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、
