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1、 初二语文上册期末试卷及答案 一、积累运用(36分)1下列加点字注音完全正确的一组是( )(3分)A.猝然ch 岷山 mng 一簇 c 旋即xunB.霎时sh 寥落 lio 马匹 p 哽咽gngC.打颤 chn 拽住 zhui 踉跄 ning 愠怒ynD.急骤zhu 蓦地 m 骨碌 l 蜷缩qun2下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )(3分)A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B.科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。C.“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D.读不读书?
2、读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。3.面这段话中，没有语病、表意正确的一句是( )(3分)A.能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。B.频繁的自然灾难不断发生，已经威胁到了全人类的发展。C.作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗?D.因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4.下列各句中，划线的成语使用错误的一项是( )(3分)A.细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。B.部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主妻原因。C.和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比
3、，笨重的传统书包只好甘拜下风了。D.骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。5. 下列有关文学常识和课文内容的叙述错误的是( )(3分)A.这篇课文按时间变化和地点转移安排文章层次,真实生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。B.这篇课文,围绕草这一线索，安排了食毒草辨毒草尝毒草议毒草等几个情节,着重刻划了周副主席的光辉形象。C.的作者是宋代的文天祥。D.这首歌词对红军四渡赤水、飞渡乌江等情景的叙述十分简练,着重刻画了红军战士不畏艰险的英雄形象。6依次填入横线处最恰当的一组是( )(3分)我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡， ；你是奋蹄疾驰的骏马， ；你是
4、威风凛凛的雄狮， ；你是冲天腾飞的巨龙， 。你有一个神圣的名字一中国!叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 舞动大地的雄风A B C D7读下面一段文字，根据拼音填写汉字。(4分) 作为世博会主办国的最重要展馆中国馆，以“城市发展中的中华智慧”为h 心内容，承zi 着中华民族对科技发展和社会进步的期盼。中国馆的设计方案nng 聚了众多的中国元素，如：国家馆为“天”，高sng 于上，宛如华冠；地区馆为“地”，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。8默写。(每空1分，共9分)(1). ,乌蒙磅礴走泥丸。(2).耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, ,像野马
5、在平原上奔驰,像山泉在呜咽, 。(3). ,恨别鸟惊心。 ,家书抵万金。(4) . ,夜泊秦淮近酒家。(5).商女不知亡国恨, 。(6) . ,身世浮沉雨打萍。(7)人生自古谁无死, 。9.按要求答题:(5分) 学校组织学生开展读名著爱国学活动,在汇报演出中,有同学唱了一首林俊杰演唱的,里面有下面一段歌词:东汉末年分三国,烽火连天不休。儿女情长没法执着,有谁来煮酒?(1) .歌词中提到煮酒,是曹操和 一起煮酒论英雄。(2分)(2) .在这个节目表演之后,是同学们自己编排的课本剧,如果你是活动主持人,你会用怎样一段串联词,将两个节目串联起来?(3分) 二、阅读理解(53分)(一)阅读下面古诗，完
6、成1011题。(6分) 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。10. 首句中僵字,写出了诗人晚年生活的 。(2分)11. 第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了 , 全诗抒发了强烈的 。 (4分) （二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成12-16题。（共15分）【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子
7、曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自晏子春秋）【乙】师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”注释：师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。援：执持，拿。衽（rn）：衣襟。哑
8、：表示不以为然的惊叹声。除：清除，去掉。12解释下列加点的词语。（4分）A齐之习辞者也 B王曰，何坐 C晋平公与群臣饮，饮酣 D是非君人者之言也 13.用现代汉语解释【甲】文和【乙】文中画线的句子。（4分） 【甲】 【乙】 14请根据提示，将【甲】文的故事情节一次填写在A、B两处。（2分） A 楚王当堂羞辱 B 楚王自取其辱15请你根据【乙】文内容展开想象，将晋平公躲避师旷“援琴撞之”时的长场面生动地续写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）（2分）晋平公话音刚落， 16.【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分） (三) 阅读下文，
9、完成1721题。(15分) 鸟儿为什么歌唱 英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺 鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。 一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一
10、定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。 这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。 然而，
11、这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。 还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据科学还没有发展到能够计算快乐的地步。 理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结
