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1、 郭晓武 2011223910 一对一帮助计划项目计划书：关爱留守儿童 让你不再孤单1一、项目背景1、留守儿童的原因伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也被冠上了一个酸楚的名字：留守儿童。2、留守儿童的现状由于父母的外出打工，这些留守儿童长期得不到父母的关爱，子女亲情需求严重缺失。经调查显示，留守儿童的父母一年内仅在春节回来的占82.3%，还有17.7%两到三年才回来一次。长期的分离和缺乏联系及沟通，使得亲子关系出现障碍。而95的留守儿童与祖父母或外公外婆生活在一起，由于爷爷奶
2、奶或外公外婆是隔代抚养，留守儿童往往缺少精神和道德上的管束与引导，亲情关系的严重缺失对留守儿童的心理健康、人格发育带来了严重后果。xx市有儿童250万人，占该市总人口的23.3%。父母长年外出打工，留守流动学生由于长期缺乏物质上的满足和精神上的呵护，普遍存在心里失衡、生活习惯和学习成绩差的情况二、项目意义因此，面对这些需要关爱的幼小留守身影，作为大学生的我们不能漠视，而应该以实际行动去呼吁社会各界帮助他们，在“让你不再孤单一对一帮助计划” 中，我们选择重庆市留守问题突出的XX村进行定点开展一对一帮助计划。我们希望通过“让你不再孤单一对一帮助计划” 可以达到如下预期的目标，如：（1）在本市区建立
3、留守儿童档案，为今后促进留守儿童帮扶计划打下基础；（2）在全校招募志愿者，开展募捐活动；（3）志愿者深入乡村留守儿童家里，进行帮助辅导；（4）拍摄反映留守儿童现状的短片，加以宣传，呼吁社会各界对留守儿童进行关注和帮助。今天的留守儿童问题就是明天的农村社会问题，我们希望通过“让你不再孤单一对一帮助计划”呼吁大学生群体和社会各界能积极参与社会公益活动，呼吁社会各界关注留守儿童，使不同境遇下的留守孩子都能健康、快乐地成长，都能成为有自信、有理想的留守孩子，让这些留守儿童不再孤单，还给他们一个幸福阳光的童年。三、日程4月：为深入了解留守儿童的生活需求、生理状况等，在辅导员协助下设计问卷调查。设计并初步
4、建立市区留守儿童档案库。4月：借助校内外媒体机构宣传、开展募捐活动，募捐活动可持续至暑假前以充足资金、物资。5月：在学校招募大约120名志愿者。5月：邀请辅导员或心理专家对志愿者进行关于留守儿童的培训、交流，以助于后期大学生与留守儿童一帮一活动。6月：召开会议，进行对前期的工作准备总结、完善。同时开办座谈会，集思广益，吸纳更多有益、可行性建议。6月：联系县政府及其所在地的合作机构，以期及时获得援助。对所筹集的物资、资金进行整理、分配。7月：召开动员大会，让所有成员了解其分工、制度纪律以及此次活动的内容、目的等。8月：开展各类教学活动，及关爱活动。9月1日-9月1日针对期间所获得的留守儿童的资料
5、，继续完善留守儿童档案库。9月2日-9月3日举行闭幕会议，进行此次活动的评估、总结，并撰写一份关于留守儿童的文字报告。9月4日-9月6日将活动期间所获得的所有资料进行整理，并制成宣传片。更新博客日志。借助报纸、电视台等校内外媒体进行报道、宣传，引起人们对留守儿童的关注。9月7日-9月9日联系企业及公益机构等，以团队的宣传记录打动他们的爱心，力争与其建立长期合作，使其定期帮助留守儿童档案库里的孩子，以利于此项目的推广。9月10在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示和发票收据等。四、预算（1)资金使用以节约为原则，按照预算进行。活动结束后编制经费结算表。（2)所用资金应开具发票证
6、明，并标记支出理由。五、不确定因素可能出现的问题：学生或队员身体出现不适对应预案：立即休息并告知负责人，如情形严重则立即送往医院并及时通知家长。可能出现的问题：外出活动时的人身安全对应预案：出发前后都要强调注意事项并清点人数，冷静处理突发情况并联系负责人。可能出现的问题：团队成员自身可能问题时间、人身财产安全、食宿问题对应预案：做好队员的动员组织、培训教育工作，住宿、出行由组织者统一安排，对成员予以鼓励可能出现的问题：资金问题随着活动进行，可能会因项目调整等导致资金不足对应预案：活动组织者做好预算，并获得赞助机构的支持，做好账目收支记录，做到财务账目公开透明可能出现的问题：活动现场气氛对应预案
7、：需要事先做好沟通工作，多种宣传方式共用。团队成员注意带动气氛，使活动形式多元化六、团队构成指导老师4人：帮助解决活动中面临的问题，提供专业的建议。队长1人：团队总负责人，统筹团队工作，协调全队之间的关系并与指导老师紧密联系策划组2人：拟定实施及应急方案，完善方案，编写并协助宣传项目公益理念技术组2人：设计logo、宣传资料，管理博客，摄影、制作影片等财务组2人：制定团队财务计划，负责预算，分配资金及记录外联组2人：负责与合作机构的联系与沟通后勤组2人：负责项目所需物资的筹备及补给采购，把握全队的工作动态和身心状况团队所有成员，都参与活动的整个过程。七、受益者及成果（1）在大赛提供的资金帮助下
8、可以解决之前因资金不足等原因的制约，提高项目的可行性。（2）使项目影响范围和受益人群更广，扩大社会影响。公益目标1、受益群体：留守儿童方面预期成果：使留守儿童体验到社会的关心和温暖，通过开展各种形式的活动丰富他们的生活，给他们带去欢乐2、受益群体： 团队成员方面预期成果：通过前期的组织安排及暑期的社会实践活动提高大家的组织能力、应变能力、表达能力、协调能力、沟通能力，培养我们的团队合作意识，增强团队成员的社会责任感3、受益群体：大学生方面预期成果：通过招募志愿者，安排他们下乡深入当地群众，帮助留守儿童，增强人们对留守儿童的关注，使更多的人们特别是大学生群体参与到我们的活动中来4、受益群体：非留守儿童方面及当地人民预期成果：引起当地学生的积极响应，使他们踊跃参与到我们的活动中来，提高当地学生的综合素质。帮助家长形成良好的家庭教育观念，使家长更好的理解孩子的想法，为他们健康快乐的成长创造一个更好的环境5、受益群体：城乡教育方面预期成果：对农村的一些落后思想形成潜移默化的影响，带给他们一种与时俱进的思想和创新精神6、受益群体：社会方面预期成果：通过博客、网站、下乡实践等活动形式，有效宣传益暖中华的公益理念，使更多的人参加到爱心公益行列中来，增强社会各界对公益事业更多的关注
