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1、争当消防小安全员一、火灾的危害（一）图片展示，引入新课。主持人：火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆。火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，给人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。请看下面几个案例1、展示火灾现场图片。甲：看了这些痛心的场景图片，队员们你想说些什么吗？（随机抽选同学回答，给与简单评价）乙：队员们，你还在哪里看到过这样惨不忍睹的场面？你又有什么感受？（指名后交流，给与评价。）甲：火灾不仅 给我们的生命和财产安全造成危害与损失，也给我们的心灵造成了巨大的创伤。乙：火灾让我们美好的家庭毁于一旦，居家防火就非常重要。要防
2、火，我们则要知道引起火灾的直接原因。甲：队员们，你知道引起火灾的直接原因吗？（随机请同学回答）二、安全体验营甲：刚才队员们讲解的内容都是导致火灾的直接原因，火灾给人们带来伤害，让美好的家庭毁于一旦。乙;为杜绝火灾，保护我们的家园，居家防火对我们来说就显得更为重要。我们就需要进一步了解消防知识，掌握消防本领。甲：队员们，消防知识你又了解多少呢？.请听题.(各小组发言)1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ (5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、
3、安全出口逃生等。乙：队员们知道的还真不少呢！这道抢答题看来有些简单了，我们再来一题考考大家。请做好准备。甲：2、判断题。 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。乙：我们班的队员真了不起，.判断题也难不了大家。看来大家知道的消防知识还真不起！甲：活动了这么久，大家累了吗？（累）乙：让我们来玩防火的拍手歌。（全班同学一起玩）3、游戏：防火的拍手歌你
4、拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。三、观看演练做演习甲：刚才的拍手歌让我们轻松了一会。我们从拍手歌中学到了更多的消防知识。乙：是的，只要爱学，我们可以从多方面学到知识。课前，我们的队员通过查找资料，还学会了逃生的知识，欢迎他们给我们讲解吧！（个别介绍）甲：听了他们的讲解，你学会了一些逃生的技能了吗？乙：如果大火真的来了，面对滚滚浓烟和
5、熊熊烈火，我们应该怎么办？用我们刚才学到的知识来逃离火灾现场吧！（集体逃生演练）甲：刚才大家的演练很有序，动作很快。如果以后遇到这种情况也要沉着冷静，让自己安全逃离现场。四、绘制安全逃生图乙：俗话说：“十灾九大意。”生活中许多不经意的小事都可能酿成大灾。所以，只要我们谨慎用火，火灾是可以避免的。让我们都来做消防小安全员，找找家庭、学校的火灾安全隐患，绘制家庭、学校安全逃生图，防患于未然吧！甲：我们的队员真了不起，绘制出了这么多的安全逃生图。请大家铭记这节课所学知识，相信这节课对我们以后的学习生活会有所帮助！合：爬山虎中队争做消防小安全员班队课到此结束！五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，老师相信你一定有不少的收获。
