大班语言游戏活动猜灯谜教案配音音乐

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1、大班语言游戏活动猜灯谜教案配音音乐大班语言游戏活动猜灯谜教案配音音乐包含了,配音音乐,活动目标是引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情,能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五元宵节前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动准备:1、物质-每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识-有过过节的生活体验。 活动进程:一、导入 开门见山引入主题:正月十五

2、闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。()教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)()集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜我自己猜中了几个灯谜()集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束 将a组和组得到的奖品比一比,看哪队胜利了鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。1

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