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1、班务工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是为大家整理的班务工作总结，仅供参考,欢迎大家阅读。 班务工作总结1 转眼间,一学年的工作就结束了，回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长，我们不禁回忆起一路走来的足迹在这一年中，我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析我班共有幼儿4人,其中男孩6人,女孩18人，经过一学期的幼儿园生
2、活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。 二、教育教学方面我们根据主题目标和幼儿的兴趣,开展丰富多彩的活动,并提高了各方面的能力，本学期我们开展的主题活动有:我长大了、国庆节、我们都是好朋友、美丽的秋天、可爱的动物和冬爷爷的礼物等活动。在这一系列的活动中，孩子们获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。 在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨间锻炼，组织丰富多彩集体游戏
3、，有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了纸球、沙包等体育玩具,积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩,大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识；并结合了日常生活,开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动,使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三
4、、家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。 四、安全工作 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年
5、在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 五、班级荣誉 本学期本班获得了早操比赛三等奖,植物角评比三等奖。虽然本学期我们没有取得什么惊天动地的成绩,但是我们两位老师将在以后的工作中针对以前的不足，积极改进，努力创新,踏踏实实的做好本班工作。 六、反思 1、班级内的个别孩子不够大方，做事情不够大胆,在陌生人前比较拘谨，因此，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。 2、在主题创设中应该多动脑筋，让环境说话,并给人以美的享受。 3、对于幼儿常规
6、要常抓不懈。 4、加强与个别家长的交流，特别是那些不太爱主动和老师沟通的家长，让他们感觉老师对幼儿的关心。 以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！ 班务工作总结2 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵,努力培养具备良好思想品质的人才。 我经常抽出时间对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关
7、学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风,深入高中班级工作总结全面地了解学生,努力创建优秀的班集体。 纪律教育是我抓班级工作的切入点,对学生的纪律要要求严格，让学生以学习为主体，精心学习。一学期以来来,我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。违反纪律的情况有所减少了。在纪律管理中,实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神,使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。加强学习方法的指导也是这一学年的工作重点,高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。 三、加强各方面
8、的指导,使学生适应高中的学习。高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此，平时的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己，使自
9、己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每天上晚自习前几分钟开展一些专题性的活动，例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人，习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责,努力做学生的榜样,尽量做到班风正、学风浓。我班的学习成绩并不突出,下学期,我将重点针对学习进行教育指导。努力和学生创建更优秀的班集体。 班务工作总结 一个学期的工作已接近尾声,我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要
10、求自己，全心全意地做好教育教学工作。在一日工作中，我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具,加班加点，放弃中午的休息时间，力求使幼儿成为拥有健康的身体和心理，养成良好的生活习惯,培养对周围人、社会、及大自然的爱。让孩子在快乐幸福的氛围中成长。现依据第一学期计划我们做以下总结。在学期初我们对幼儿的情况做了充分的分析了解,制作了幼儿情况调查表。针对幼儿性格、喜好、家庭教养方式、家长的期望等进行了进一步的了解。我们我们发现家长对年轻老师照顾幼儿的精细程度有所担心,于是我们将家长工作作为首位,根据大
11、纲中孩子年龄特点、幼儿发展细则、幼儿发展评价材料、五大领域的内容,制定计划并严格按计划执行,同时利用家长专栏向家长做好宣传工作。一、稳定幼儿情绪，保证出勤,积极联络家长。 1、出勤率:9月83%;10月0%；11月8%；2月5%。 2、幼儿情绪稳定，兴高采烈地来园,家长们才会安心地上班。我们利用和孩子聊天给他们安排他们喜欢的活动内容来分散孩子的注意力，让他们感到新的班级是宽松的，老师很喜欢我们。 3、让家长了解我们的工作。家长了解孩子的情况有以下几种途径:从孩子的讲述中、从家长的交流中、从早晚的观察中、从与老师的交流中。我们从孩子的点滴优点入手,每天当着孩子的面向家长夸奖孩子，让孩子们觉得自己
12、长大了,很棒,建立自信,愿意来幼儿园接受老师的夸奖，消除陌生感。也让家长感受到老师接纳孩子的态度，和对每个孩子的关注程度。 、家长会中，我们和家长互动，让家长真正感受参与的快乐。收集孩子们一日各个环节的活动照片,今夕对照，请家长体会孩子们成长的过程。以上工作得到了家长的肯定,家长对我们工作中饱满的热情、认真的态度、积极的准备、予以认可和好评。整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。5、每天我们关注孩子的身体和精神状况,及时联系家长,不止在表扬的基础上鼓励孩子,还指出孩子身上需要改进的方面，并提出相应的建议和可实施的具体方法。看着孩子们在这种积极的状态下逐渐变得开朗、自信家长们都露出了会心的
13、笑容。 6、新年联欢会我们认真为幼儿编排节目，制作节目影像发到网上或给家长用盘邮走,观看后家长十分满意。 二、发扬集体精神，互帮互助，共同优质完成工作。我们班级的组成人员是一名老教师、两名年轻教师、一名实习生老师。为确保相互配合发扬团队精神和凝聚力量，我们每月会召开两次班会,分工明确到人,及时传达上级布置的任务，总结工作中的不足和需要改进的地方。认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。按时户外活动，合理安排活动内容，动静交替地活动。事无巨细,把做什么，怎么做，怎么做得更好更快的三步法运用到具体实施的工作中,力求保质保量地完成各项工作。1、保育方面: 本学期，因为不是新生班，所以我们的
14、重点放在帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和指导下，班级幼儿学会自我照顾，能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,懂得友好相处。进入冬季以来,我们除了按部就班地做好班级消毒工作外,还注重个人卫生消毒，保证指导孩子认真使用滴露并按六步法洗手，每人一天一巾及时消毒阳光通风处晾晒，每月拿回幼儿被褥晾晒清洗。注意饮食卫生和坏境卫生。班级及时通风，注意关注幼儿衣着,每天坚持户外体能锻炼。保证了孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中健康快乐地生活。 2、教育教学方面: 本学期我们使用幼儿园活动整合课程，以纲要为指导,以幼儿的兴趣、经验、能
15、力和需要为出发点,设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中的人与事物交互作用中获取新的经验。本学期我们开展了快乐的幼儿园、小手和小脚、颜色躲猫猫、天才小厨师、我的数学五个主题活动，组织幼儿学习手指游戏并参加比赛,进行体能测试和评估、牙齿健康教育、冬季锻炼。在主题活动过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师共同活动。三、安全： 我们始终要把安全工作放在
16、首位,加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨、午、晚间检查、幼儿服药情况、午睡间的巡视,午睡时对上铺幼儿要加强管理，抱上抱下。户外场地安全及时检查,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线等。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。本学期我们工作中出现了一些失误，我们及时做好善后工作,并开会研究今后的工作方法,提高自己的安全意识和责任心,细心排除一切不安全隐患,让幼儿在安全的环境下健康成长。四、继续努力的方向：1、安全工作继续加强，注意提要求的具体性。 、继续对孩子的自理和秩序性加强培养。 、在工作中的合理、有效性上提出更好的方案。 我
