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1、开发区第一幼儿园 汇报材料开发区第一幼儿园座落在宝云小区内， 2004 年由开发区政府投入 XXX 万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下， 幼儿园的 面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。一：环境（一）园舍建筑安全、美观；整体布局合理、通透；按功能分区，管 理方便。（二）日照充足；周围环境无危险；无空气、水源、噪音等污染。（三）户外活动场地，人均使用面积不低于 4 平方米；有大、中、小 型滑梯，蹦床、转盘等适合各年龄阶段的孩子玩耍，有种植园地等；绿化 面积生均不少于 1 平方米。（四）每班有宽敞、明亮、洁净的幼儿活动、生活室；生均面积不少 于 3 平方米（含集体活动区、自
2、主活动区、午睡区）；盥洗室设置合理， 通风洁净。（五）多功能大活动室 120 平方米以上。（六）有园长室、财务室、资料室、会议室（兼接待室）、保健室、 厨房（使用面积 60 平方米以上）、传达室等。（七）每班有符合卫生要求的幼儿桌椅；敞开式玩具柜；电子琴、电视机、VCD等；有饮水设施和卫生用品；有防暑降温和防寒保暖设备。（八）幼儿玩具种类丰富，能满足幼儿游戏活动需要；教玩具使用效 率高。（九）有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，书籍种 类丰富，达 300 册以上，幼教专业杂志达 5种以上，每年有新增；幼儿图 书人均不少于 8 册（不包含幼儿用书）二、工作人员我园现有 7个教学班，
3、300 多名幼儿， 29 名教职工，每班配备了“两 教一保”。教师 14 人，专业合格率达 100%，大专学历达 50%；保育员 7 人， 都具有中专以上学历。厨房工人 3 名，保安 2 人。（一）教师队伍年龄结构合理，能适应教育教学工作的需要；专职教 师具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格；65%以上的专职教师达到师范院校学前教育大专毕业以上学历。（二）财会人员具有财会专业合格证书；食堂主要炊事员受过烹饪专 业技术培训，并有相应的等级证书；门卫人员是 50 周岁以下，初中文化 以上的男保安人员； 保育员具有中专以上文化程度并受过保育专业知识培 训，持证上岗。（三）所有教职工的工资、福利做到按
4、月足额发放；非公办教师福利 待遇逐年提高，按劳动法规定签定合同，师资队伍相对稳定。三、园务管理（一）依法办园，有 7 年以上的办园历史；办园主体明确，园舍产权 明晰；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务。（二）幼儿园规模适中，一个园区幼儿数不超过 500 名；中、大班每 班学额一般不超过 30 人、 35 人。（三）领导班子结构合理，人员精干，团结协作。有民主平等、科学 有效的决策机制（建立园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等）。（四）园务档案资料齐全（有各种工作计划、总结，考核资料，教职 工和幼儿名册，会议记录，大事记载，教师业务档案，教科研材料，园史 材料，上级来文等）；档案管
5、理规范化。（五）严格执行财务制度， 经费收入合法， 开支使用合理； 账目清楚， 手续齐备，专款专用，无移用和挪作他用现象；有计划地添置教学设施， 改善办园条件。（六）师生伙食账目分设，每月向家长公布幼儿伙食账目。四、卫生保健（一）建立幼儿健康检查制度 （包括每日晨检、 全日观察和定期体检） 建立幼儿健康档案；对幼儿身体健康发展状况定期进行体格评价、视力检 查和儿童常见行为问题的筛查。（二）建立定期的卫生消毒制度， 积极做好疾病防治、 病儿隔离工作， 无传染病蔓延；配合卫生部门做好计划免疫工作。（三）建立体弱儿管理制度， 重视体弱、 肥胖儿的矫治和管理。 （四） 建立营养管理制度；为幼儿提供合理
6、的膳食，根据时令及幼儿特点制 订定量食谱；定期进行营养分析，并向家长公布幼儿进食量和营养摄 取量等情况。（五）食堂建立食品检查验收制度；严格执行食品卫生法，厨房 用具、刀、案板、盆筐、抹布等要生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒； 搞好幼儿饮食卫生，不吃隔夜饭菜，无食物中毒事故发生。（六）园长和所有教职员工按规定定期进行体格检查， 持健康证上岗。五、教育工作（一）贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园工作规程，根据 幼儿园教育指导纲要（试行）安排教学活动内容；不开设超越幼儿园 教育阶段的学科课程；使用经省级以上教材审定部门审定的教材。（二）各类教育教学活动有计划、有方案，并能体现遵循幼儿身心发 展
7、的规律和幼儿教育原则，面向全体，注重个体差异，有利于促进每个幼 儿身心健康和谐发展。（三）以游戏为基本活动，幼儿学习兴趣浓厚；游戏材料丰富，有一 定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料； 保证幼儿有足够的自主游戏 的时间和空间，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。（四）建立科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活； 保证幼儿每天有 2小时以上的户外活动时间， 其中有 1 小时体育活动时间； 幼儿午睡、进餐、盥洗等生活环节的管理科学合理，注重培养幼儿良好的 生活习惯和自我服务能力。（五）坚持积极鼓励、启发诱导，尊重热爱幼儿，增强幼儿的自尊、 自信，促进幼儿个性健康发展， 无虐待、 体罚
8、等损害幼儿身心健康的行为； 善于细心观察幼儿的情绪和行为，及时发现并纠正幼儿的行为偏差，培养 幼儿关心、友好的态度和行为。（六）重视家长工作，及时和家长沟通，定期开家长会。（七）做好党群工作，不断加强党的建设，深入开展学习教育活动。 定期组织党员上党课，参观警示教育基地，对党员进行党风党纪教育和勤 政廉政教育。六、幼儿园取得的成绩及示范作用在本地区能很好地发挥示范辐射作用， 成为本区域幼儿园教师的培训 培养基地；定期举办示范性和研究性的观摩课，并与衡水师范学院建立了 紧密的合作关系，成为衡水师范学院学前教育专业第一个正式挂牌的“教 育实习基地”，为我市幼教事业的发展做出了自己应有的贡献。七、面临的困难和存在的问题（一）由于收费标准较低，所以经费严重不足，制约幼儿园的发展。（二）活动场地小， 办园条件亟待改善。 我园目前在园幼儿人数近 300 多名，远远不能容纳周围适龄幼儿。（三）教育创新步伐不快，形式不够灵活多样。教育形式不够灵活多
