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1、云南省昭通市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。2. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。结果，两人都考了85 分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B3. 实验法的主要特点是（）。A、简便易行B、控制严格C、定量研究D、
2、探讨相关关系【参考答案】B4. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】C5. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。6. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C7. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。8. 看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D9. 教师专业化的尝试始于（）。A、教师职业的出现
3、B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B10. 教学反思的（）能力是指教师对问题提出切实可行的对策，有效处理问题，实现教学的一次提升。A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D11. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D12. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（）。A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民主主义与教育C、夸
4、美纽斯的大教学论D、凯洛夫的教育学【参考答案】C13. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B14. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B15. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B16. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）。17. 认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（）。A、个人
5、本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】B18. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合【参考答案】D19. 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念【参考答案】A21. 从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）。A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独【参考答案】A22. 维持和控制学生在校生活的基本
6、条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】B23. 根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。24. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）A、02 岁B、27 岁C、711 岁D、1115 岁【参考答案】D25. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略【参考答案】A26. 依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（），
7、它具有强制性。A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育【参考答案】C27. 有人记忆马克思的生日“1818 年5 月5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。28. 备课包括钻研教材、设计教法和（）。A、了解学生B、阅读参考书C、上网D、制定教学计划【参考答案】A29. 义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B30. 教师的评价机制大体可分为资格认定和（）。A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【参考答案】A31. 课外校外教育是一种有目
8、的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。A、在课程计划（教学计划）之中B、在学科课程标准（教学大纲）之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外【参考答案】D32. 著名管理学家德鲁克提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理【参考答案】B33. （）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D34. 教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【参考答案】C35. 中华人民共和国教师法自（）起施行。中华人民共和国教育法是1995年9月1
9、日起实施.A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日【参考答案】A36. 教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】B37. 以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【参考答案】C38. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【参考答案】C39. 练习、制度、委托任务和组织活动是属于（）。40. （）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参
10、考答案】C41. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A42. 以下关于教学原则的论述，错误的是（）。A、教学原则是教学规律的反映B、教学原则是人们教学实践经验的总结C、教学原则是教学工作的基本准则和要求D、教学原则与教学规律完全无关 【参考答案】D43. 德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【参考答案】B44. 20 世纪20 年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【参考答案】C45. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与
11、反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】A46. （）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。47. 在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】D48. 根据（）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D49. 目标管理由美国管理学家（）提出。A、德鲁克B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】A50. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）。A、社会建
12、构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观【参考答案】B二、多选题51. 教育目的的精神实质是（）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【参考答案】ACD52. 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE53. 以下关于品德的理解，正确的是（）。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天
13、禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD54. 教学策略的基本特征有（）。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE55. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE56. 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（）。A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【参考答案】CDE57. 元认知策略大致
14、可分为三种，包括（）。58. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC59. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。A、教学目的的明确性 B、教学内容的正确性 C、教学方法的适当性 D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE60. 教育心理学的主要研究方法是（）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE61. 下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、学记 B、论语C、柏拉图的理想国D、赫尔巴特的普通教育学E、赞可夫的教学与发展【参考答案】ABC62
